K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

23 tháng 1 2018

thầy là thủ phạm,vì mới đầu năm học in đề làm cái zìa!

k cho mk nha ngọc ánh!

22 tháng 1 2018

ai là ai, em chịu

3 tháng 9 2018

bảo về đúng ko

3 tháng 9 2018

Là: Cô giáo dạy văn

19 tháng 9 2021
Bạn làm sai admin
 người bạn mới                                         cả lớp đang giải bài toán bỗng một phụ nữ lạ bước vào, khẽ nói với thầy giáo:                         -thưa thầy tôi đưa con gái tôi đến lớp. Nhà trường đã nhận cháu vào học...                           -mời bác đưa em vào- thầy cốt Shiki nói.           bà mẹ bước ra hành lang và trở lại ngay với một bé gái. 30 cặp mắt ngạc nhiên cả về phía cô bé nhỏ xíu-em...
Đọc tiếp

 người bạn mới                                        
 cả lớp đang giải bài toán bỗng một phụ nữ lạ bước vào, khẽ nói với thầy giáo:                         -thưa thầy tôi đưa con gái tôi đến lớp. Nhà trường đã nhận cháu vào học...                           -mời bác đưa em vào- thầy cốt Shiki nói.           bà mẹ bước ra hành lang và trở lại ngay với một bé gái. 30 cặp mắt ngạc nhiên cả về phía cô bé nhỏ xíu-em bị gù.                                       thầy giáo nhìn nhanh cả lớp, ánh mắt thầy nói lời cầu khẩn:"các con đừng để người bạn mới cảm thấy bị chế nhạo.". các trò ngoan của thầy đã hiểu, các em vui vẻ, tươi cười nhìn người bạn mới. thầy giáo giới thiệu:                              
-tên bạn mới của các em là olia.- thầy liếc nhìn tập hồ sơ mà mẹ đưa.         
-bạn ấy từ tỉnh tôm-sKi của nước Nga chuyển đến trường chúng ta. ai nhường chỗ cho tất cho bạn ngồi bàn đầu nào? Các em đều thấy bạn bé nhỏ nhất lớp mà. Tất cả sáu em học sinh trai và gái ngồi bàn đầu đều do tay:       -em nhường chỗ cho bạn...                  
 cô bé olia ngồi vào bàn và nhìn các bạn dưới ánh mắt dịu dàng, tin cậy,                                        bài 1: qua câu chuyện trên,em rút ra được bài học gì?                                                             _______________________________________________________________________________________________________________        bài 2: nếu em có 1 người bạn có ngoại hình đặc biệt như bạn olia,em sẽ làm gì để khiến bạn không cảm thấy tự ti về bạn thân?                 ______________________________________________________________________________________________________________                                                                                     bài 3: viết lại các danh từ riêng có trong bài      ________________________________________________________________________

1
23 tháng 8 2023

giúp mik với ạ

Câu 1: Có 1 ng đàn ông chết trong nhà của mik. Cảnh sát đến thì thấy tay ông ta cầm 1 khẩu súng và cái máy ghi âm bên cạnh. Mở lên thì nghe thấy giọng ng đàn ông đó: - Tôi ko thiết sống nữa tôi phải chết.Đoàng - tiếng súng nổTới đây thì hết đoạn ghi âm. Cảnh sát cho rằng đây là 1 vụ giết ng chử ko phải tự tử. Hỏi đây là 1 vụ giết ng hay tự tử vfa vì saoCâu 2: Có 1 học sinh bị...
Đọc tiếp

Câu 1: Có 1 ng đàn ông chết trong nhà của mik. Cảnh sát đến thì thấy tay ông ta cầm 1 khẩu súng và cái máy ghi âm bên cạnh. Mở lên thì nghe thấy giọng ng đàn ông đó:

 - Tôi ko thiết sống nữa tôi phải chết.

Đoàng - tiếng súng nổ

Tới đây thì hết đoạn ghi âm. Cảnh sát cho rằng đây là 1 vụ giết ng chử ko phải tự tử. Hỏi đây là 1 vụ giết ng hay tự tử vfa vì sao

Câu 2: Có 1 học sinh bị giết trong lớp vào buổi học đầu tiên ở trường. Có 3 dối tượng tình nghi là cô giáo dạy toán, Thầy hiệu trưởng và bác bảo vệ. Lần lượt khai ra:

Cô giáo dạy toán: Lúc đó Tôi đang phát  bài kiểm tra giữa kì cho học sinh

Thầy hiệu trưởng: Lúc đó Tôi đang dự giờ để kiểm tra lực học ở lớp học trên tầng 3

Bác bảo vệ: Lúc đó tôi đang đứng gác cổng ở ngoài

6
28 tháng 3 2017

câu 1 cảnh sát cho là vụ giết người vì chắc chắn có người đã tắt cuốn ghi âm 

câu 2 cô giáo dạy toán là hung thủ vì hôm nay là buổi học đầu tiên mà lại phát bài kiểm tra giữa kì

tk mình nha mình trả lời đầu tiên đó và kb nữa

28 tháng 3 2017

Câu 2: Câu hỏi là ai là hung thủ nhé. Mik viết thiếu

Mọi người đọc thông tin này nhé :Trong thời gian vừa qua, OLM đã hỗ trợ được rất nhiều các thầy cô giáo và nhà trường trong việc tổ chức các hoạt động học tập trực tuyến cho học sinh của mình. Chúng tôi nhận được sự động viên, khích lệ, cảm ơn từ các thầy cô mọi miền đất nước. Chúng tôi cũng nhận được các câu hỏi liên quan đến việc giao bài cho học sinh, theo dõi quá...
Đọc tiếp

Mọi người đọc thông tin này nhé :

Trong thời gian vừa qua, OLM đã hỗ trợ được rất nhiều các thầy cô giáo và nhà trường trong việc tổ chức các hoạt động học tập trực tuyến cho học sinh của mình. Chúng tôi nhận được sự động viên, khích lệ, cảm ơn từ các thầy cô mọi miền đất nước. Chúng tôi cũng nhận được các câu hỏi liên quan đến việc giao bài cho học sinh, theo dõi quá trình học ở nhà của các con, giao bài các môn Vật Lý, Hóa học, Sinh học, Giáo dục công dân, Tin học, Công nghệ, v.v.  Sau đây là các câu hỏi mà được nhiều thầy cô quan tâm nhất.

------

Câu 1: Tôi muốn có tài khoản giáo viên để tạo lớp học, để quản lý và giao bài cho học sinh thì làm thế nào?

Trả lời: Để có tài khoản giáo viên, Quý thầy cô cần đăng kí một tài khoản trên trang OLM. Sau khi đã có tài khoản, Quý thầy cô điền số điện thoại vào form đăng kí trong đường link dưới đây để nâng cấp lên tài khoản giáo viên.

   https://olm.vn/dk-giao-vien

   

Sau khi có tài khoản giáo viên, Quý thầy cô tạo lớp học, tạo các tài khoản học sinh, giao bài theo hướng dẫn ở đường link sau (phần hướng dẫn cho giáo viên):

       https://olm.vn/chu-de/tao-va-quan-ly-lop-hoc-1824/

------

Câu 2:  Trên OLM chỉ có nội dung các môn Toán, Ngữ Văn - Tiếng Việt, Tiếng Anh. Vậy đối với các môn khác thì lấy học liệu ở đâu để giao bài cho học sinh?

Trả lời:  Trên OLM đã có sẵn các nội dung các môn Toán, Tiếng Việt - Ngữ Văn, Tiếng Anh. Các thầy cô có thể sử dụng các nội dung này giao cho các con làm. Tuy nhiên, nếu không muốn sử dụng học liệu có sẵn trên OLM, hoặc đối với các thầy cô dạy môn Lý, Hóa, Sinh, Sử, Địa, Giáo dục công dân, v.v. thì Quý thầy cô có thể tự tạo học liệu của mình, sau đó giao bài cho các con. Học liệu có thể là bài tập trắc nghiệm và tự luận, đề kiểm tra, video, pdf. Các thầy cô chú ý nếu giao bài tập trắc nghiệm hoặc đề kiểm tra trắc nghiệm, máy sẽ chấm tự động cho các thầy cô. Dưới đây video hướng dẫn các thầy cô tự tạo học liệu của riêng mình và giao bài cho học sinh.

    

------

Câu 3Tôi muốn sử dụng OLM cho tất cả các lớp học của trường thì làm thế nào?

Trả lời: Việc dạy và học kết hợp giữa phương thức truyền thống với phương thức trực tuyến đã được khẳng định đem lại hiệu quả rõ rệt. Rất nhiều trường đang tổ chức cho học sinh học trực tuyến trên OLM dưới sự quản lý và giám sát của giáo viên, của ban giám hiệu và phụ huynh. Để đảm bảo uy tín và thương hiệu của các trường, OLM cần kiểm soát nghiêm ngặt việc tạo tài khoản quản trị trường. Các trường phổ thông xin liên hệ trực tiếp số điện thoại/zalo 0915343532 để được hỗ trợ.

Dưới đây là video giới thiệu các chức năng tổng thể liên quan đến giáo viên, nhà trường:

 

------

Ban Quản trị OLM - Trung tâm Khoa học Tính toán

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.  

------

Xem thêm:

Hướng dẫn sử dụng OLM

1
7 tháng 9 2023

????????????????///

 

30 tháng 11 2017

cô linda vì năm học mới làm j có bài thi giữa kì

30 tháng 11 2017

là cô giáo vì mới đầu năm làm gì có bài giữa kì

23 tháng 10 2017

cô giáo

17 tháng 10 2017

cô giáo

vì đàu năm làm gì có bài mà chấm