có bạn nào có bài gì ko hiểu ko minh làm cho: toán về uóc và bội
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
ví dụ : 3,453653767=3,5 lảm tròn đến số thứ nhất sau dấu phảy
quy tắc chuyển vế bạn chỉ cần chuyển sang hai bên và đồng thời chuyển dấu thôi
HỌC TỐT!
Bạn vào link sau tham khảo nha http://doc.edu.vn/tai-lieu/chuyen-de-toan-ve-ty-so-phan-tram-61492/
Chúc bạn học tốt!
Nếu điều đó xảy ra thật thì chẳng ai cứu được em ngoài chính bản thân em đâu.
Một khi kiến thức đã bị quên thì em cần phải ngay lập tức tìm xem mình đã quên những kiến thức nào, quên phần nào, Rồi phải tiến hành bổ sung, lấp đầy phần kiến thức còn trống đó, bằng cách ghi nhớ lại các phần kiến thức mà em đã rơi rớt.
Để căn bệnh quên kiến thức không bị tái phát, không bị di căn, phá hủy tương lai của bản thân thì ngoài việc ghi nhớ lại, bổ sung thêm kiến thức bị hổng thì em cần phải rèn luyện thật nhiều các kiến thức đã học, để thành thục nó cũng như có kỹ năng làm bài tốt nhất cho em.
Vì sao chúng ta phải tiến hành đồng bộ tất cả các phương án trên, nếu ta không khắc phục, chữa căn bệnh, triệt tiêu nguyên nhân của bệnh quên kiến thức thì hậu quả sẽ khôn lường hơn em tưởng. Việc học hành thì đì đẹt, không ra sao, tương lai xám xịt. bản thân đi xuống nghiêm trọng, bố mẹ thất vọng chưa kể giả sử có ai đang ngưỡng mộ em thì họ cũng chuyển sang đối tượng khác, vân vân và mây mây....
Đấy cả tỉ tỉ các hậu quả nghiêm trọng sẽ kéo theo cho việc quên kiến thức tưởng chừng như ai cũng mắc lại khủng khiếp đến vậy thì em cũng tự hiểu vì sao mình phải tìm các biện pháp tốt nhất tiến hành đồng bộ, quyết liệt, mạnh mẽ để giải quyết rồi nhé, thân mến chia sẻ đôi dòng tâm sự cùng em
Bài 1. Tính:
a) 605,26+217,34605,26+217,34;
b) 800,56−384,48800,56−384,48;
c) 16,39+5,25−10,316,39+5,25−10,3.
Hướng dẫn giải:
a) b)
c) Cách 1: 16,39+5,25−10,3=21,64−10,3=11,3416,39+5,25−10,3=21,64−10,3=11,34
Cách 2: 16,39+5,25−10,3=16,39−10,3+5,25=6,09+5,25=11,34
Bài 2. Tìm x:
a) x−5,2=1,9+3,8x−5,2=1,9+3,8
b) x+2,7=8,7+4,9x+2,7=8,7+4,9
Hướng dẫn giải:
a) x−5,2=1,9+3,8x−5,2=1,9+3,8
x−5,2=5,7x−5,2=5,7
x=5,7+5,2x=5,7+5,2
x=10,9x=10,9
b) x+2,7=8,7+4,9x+2,7=8,7+4,9
x+2,7=13,6x+2,7=13,6
x=13,6−2,7x=13,6−2,7
x=10,9x=10,9
Bài 3. Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a) 12,45+6,98+7,5512,45+6,98+7,55;
b) 42,37−28,73−11,2742,37−28,73−11,27.
Giải
a) 12,45+6,98+7,55=(12,45+7,55)+6,9812,45+6,98+7,55=(12,45+7,55)+6,98
=20+6,98=20+6,98
=26,98=26,98
b) 42,37−28,73−11,27=42,37−(28,73+11,27)42,37−28,73−11,27=42,37−(28,73+11,27)
=42,37−40=42,37−40
=2,37
Bài 4. Một người đi xe đạp trong ba giờ đi được 36km36km. Giờ thứ nhất người đó đi được 13,25km13,25km, giờ thứ hai người đó đi được ít hơn giờ thứ nhất 1,5km1,5km. Hỏi giờ thứ ba người đó đi được bao nhiêu ki-lô-mét?
Giải
Tóm tắt:
Giờ thứ hai người đó đi được:
13,25−1,5=11,75(km)13,25−1,5=11,75(km)
Hai giờ đầu người đó đi được:
13,25+11,75=25(km)13,25+11,75=25(km)
Giờ thứ ba người đó đi được:
36−25=11(km)36−25=11(km)
Đáp số 11km
Tổng của ba số bằng 88. Tổng của số thứ nhất và số thứ hai bằng 4,74,7. Tổng của số thứ hai và số thứ ba bằng 5,55,5. Hãy tìm mỗi số đó.
Hướng dẫn giải:
Tóm tắt:
Số thứ nhất là: 8−5,5=2,58−5,5=2,5
Số thứ hai là: 4,7−2,5=2,24,7−2,5=2,2
Số thứ ba là: 8−4,7=3,38−4,7=3,3
Đáp số: 2,5;2,2;3,32,5;2,2;3,3
giờ này còn ai
Có ngay đây :
Chứng minh :
a . b = BCNN ( 54 , 60 ) x ƯCLN ( 54 , 60 )