\(3\frac{5}{2}\)\(+\)\(\frac{3}{9}\)\(=\)\(???\)
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Các bạn thấy hình nào đẹp nhất ???
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Giờ thứ ba đi được số phần quãng đường là:
\(1-\frac{1}{3}-\frac{2}{5}=\frac{4}{15}\)( quãng đường)
Quãng đường dài số km là:
\(44:\frac{4}{15}=165\)(km)
giờ thú 3 đi đc số phần quãng đường là 1- 2/5 - 1/3 = 4/15 [ quãng đường ] quãng đường dài số km là : 44 x 4/15 = 165 [ km ] Đ/S: 165 km
Chiều rộng của HCN là: 9/10-3/5=3/10
a) S HCN là: 9/10x3/10=27/10 m2
Đổi 27/10m2= 2,7/10dm2
b) P HCN là: (9/10+3/10)x2= 2,4 m2
(đúng thì tick, sai thì bảo nha!)
ủa câu cuối sao bằng 2,4m2 vậy bạn
phải là 9/10+3/10=12/10x2/1=14/11 chứ
1.
Vòi thứ 2 chạy nhanh hơn
Trong vòng 1h 2 vòi chảy đc số phần của bể là:
\(\frac{1}{3}\)+\(\frac{2}{5}\)=\(\frac{11}{15}\)(vòi nước)
Thời gian Việt đi từ A-C là:
7h30'-6h50'=40(')
Đổi :40'=\(\frac{2}{3}\)giờ
Quãng đg Việt đi từ A-C là:
15.\(\frac{2}{3}\)=10 (km)
Thời gian Nam đi từ B-C là:
7h30'-7h10'=20'
Đổi :20'=\(\frac{1}{3}\)giờ
Quãng đường Nam đi từ B-C là:
12.\(\frac{1}{3}\)=4(km)
Quãng đường A-B dài là:
10+4=14(km)
Đ/s :14 km
nào cho mk mời bạn oOo nàng công chúa dễ thương oOo , bạn Mischievous Queen và nhiều bạn nữa đăng hình anime
Bài 5:
Gọi số học sinh giỏi lớp 5A là x ( x \(\in\)N* )
số học sinh giỏi lớp 5B là y ( y \(\in\)N* )
số học sinh giỏi lớp 5C là z ( z \(\in\)N* )
Theo bài ra ta có: \(\frac{5x}{7}=\frac{5y}{9}=\frac{4z}{7}\)và \(y-x=8\)
\(\Rightarrow\frac{5x}{7}.\frac{1}{20}=\frac{5y}{9}.\frac{1}{20}=\frac{4z}{7}.\frac{1}{20}\)
\(\Rightarrow\frac{x}{28}=\frac{y}{36}=\frac{z}{35}\)
áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta được :
\(\frac{x}{28}=\frac{y}{36}=\frac{z}{35}=\frac{y-x}{36-28}=\frac{8}{8}=1\)
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=1.28=28\\y=1.36=36\\z=1.35=35\end{cases}}\)
Vậy lớp 5A có 28 hs giỏi
lớp 5B có 36 hs giỏi
lớp 5C có 35 hs giỏi
Bài 1;
\(\frac{4}{5}=\frac{2}{5}+\frac{3}{5}\)
\(\frac{3}{25}=\frac{1}{25}+\frac{2}{25}\)
HÌNH CON GẤU TK MÌNH NHA
hình 1
kết quả = 105/18