K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

9 tháng 2 2021

- Gọi số tiền mỗi trường sẽ ủng hộ là x, y ( triệu đồng )

Theo bài ra dự tính tổng số tiền ủng hộ là 8 triệu đồng .

\(\Rightarrow x+y=8\left(I\right)\)

Mà sau khi thực hiện số tiền ủng hộ có thay đổi nên tổng tiền ủng hộ là 9,1 triệu động .

\(\Rightarrow1,1x+1,2y=9,1\left(II\right)\)

- Giair phương trình ( I ) và ( II ) ta được : \(\left\{{}\begin{matrix}x=5\\y=3\end{matrix}\right.\) ( Triệu đồng )

Vậy ...

15 tháng 7 2020

Đổi: \(10\%=\frac{1}{10};20\%=\frac{1}{5}\)

Gọi \(x\) (triệu đồng) là số tiền mà trường A đã ủng hộ trong thực tế \(\left(0< x< 8\right)\)

Số tiền mà trường B ủng hộ trong thực tế là \(8-x\) (triệu đồng)

Khi thực hiện, số tiền trường A ủng hộ được sau khi vượt mức \(10\%\) là: \(x+\frac{1}{10}x\)(triệu đồng)

Số tiền trường B ủng hộ được sau khi vượt mức 20% là: \(\frac{1}{5}\left(8-x\right)+8-x\) (triệu đồng)

Vì khi thực hiện, cả hai trường đều vượt mức với số tiền ban đầu nên tổng số tiền ủng hộ được của cả hai là 9,1 triệu đồng nên ta có phương trình sau:

\(x+\frac{1}{10}x+\frac{1}{5}\left(8-x\right)+8-x=9.1\\\Leftrightarrow 10x+x+16-2x+80-10x=91\\ \Leftrightarrow-x=-5\\ \Leftrightarrow x=5\left(tmdk\right)\)

Vậy số tiền trường A ủng hộ được trong thực tế là 5 triệu đồng

Số tiền mà trường B ủng hộ được trong thực tế là\(8-5=3\) (triệu đồng)

bài 1: a, cho phương trình 2x^2-5x+1=0 có hai nghiệm x1,x2. Không phải phương trình , tính giá trị biểu thức : M=(x1^2-1)+(x2^2-1) b, Trong đợt ủng hộ quỹ phòng chống Covit-19, hai trường A và B dự kiến ủng hộ với tổng số tiền là 8 triệu đồng . Khi thực hiện trường A vượt mức 10%, trường B vượt mức 20%. Vì vậy , tổng số tiền ủng hộ được của hai trường là 9,1 triệu đồng . Hỏi mỗi trường đã...
Đọc tiếp

bài 1:

a, cho phương trình 2x^2-5x+1=0 có hai nghiệm x1,x2. Không phải phương trình , tính giá trị biểu thức : M=(x1^2-1)+(x2^2-1)

b, Trong đợt ủng hộ quỹ phòng chống Covit-19, hai trường A và B dự kiến ủng hộ với tổng số tiền là 8 triệu đồng . Khi thực hiện trường A vượt mức 10%, trường B vượt mức 20%. Vì vậy , tổng số tiền ủng hộ được của hai trường là 9,1 triệu đồng . Hỏi mỗi trường đã ủng hộ bao nhiêu tiền trong thực tế ?

bài 2: cho 3 điểm A,B,C thẳng hàng (B nằm giữa A và C) . Vẽ đường tròn tâm O đường kính BC ; AT là là tiếp tuyến vẽ từ A . Từ tiếp điểm T vẽ đường thẳng vuông góc với BC , đường thẳng này cắt BC tại H và cắt đường tròn tại K (K khác T ) đặt OB=R

chứn minh OH.OA=R^2, AK là tia phân giác của (O)

Bài 3:

cho các số thực x,a,b ,c thay đổi thỏa mãn hệ :

{x+a+b+c=7(1) và x^2 + a^2 +b^2+c^2=13(2)}

tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của x

giúp mk với chiều mk phải nộp rồi!

0
18 tháng 11 2021

Cho hình vẽ biết a//b, biết   m2

tính M2,M1

18 tháng 11 2021

Cho hình vẽ biết a//b, biết   m2 =70

tính M2,M1

8 tháng 12 2021

Vậy :

a .2.800000=1600000.

b=3.800000=2400000.

c=5.800000=4000000.

28 tháng 11 2021

áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau đi bạn

28 tháng 11 2021

Gọi số tiền 3 lớp ủng hộ lần lượt là a,b,c(đồng;a,b,c>0)

Áp dụng tc dtsbn:

\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{5}=\dfrac{a+b+c}{2+3+5}=\dfrac{8000000}{10}=800000\\ \Rightarrow \begin{cases} a=2.800000=1600000\\ b=3.800000=2400000\\ c=5.800000=4000000 \end{cases}\)

Vậy ...