Bài 3: Đọc các dòng thơ sau: Vươn mình trong gió tre đu Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm, tay níu t...

NM

Nhuyễn Minh Anh

11 tháng 3 2022

Bài 3: Đọc các dòng thơ sau: Vươn mình trong gió tre đu Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm, tay níu tre gần nhau hơn Yêu nhau tre chẳng ở riêng Luỹ thành ở đó mà nên hỡi người. Bài 4- Dựa vào nội dung những câu thơ trên trả lời các câu hỏi: a. Gạch dưới từ ngữ cho thấy tre được nhân hoá? b. Biện pháp nhân hoá đã giúp...

Đọc tiếp

#Toán lớp 3

2

NM

Nhuyễn Minh Anh

11 tháng 3 2022

Nhầm TV nha

Đúng(0)

DB

Đỗ Bình An

11 tháng 3 2022

ko giúp nhá

lười đánh máy

Đúng(0)

TD

Trần Duy Anh

5 tháng 1 2022

vươn mình trong gió đu đưa

cây kham khổ vẫn hát ru lá cành

yêu nhiều nắng nỏ trời xanh

tre xanh không đứng khuất mình bóng râm

đoạn thơ trên đã cho em thấy những vẻ đẹp nào của cây tre?

#Ngữ văn lớp 6

0

H

HaiZzZ

13 tháng 8 2019 - olm

"Rễ siêng không ngại đất nghèoTre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cùVươn mình trong gió tre đuCây kham khổ vẫn hát ru lá cànhYêu nhiều nắng nỏ trời xanhTre xanh không đứng khuất mình bóng râm" Trích Tre Việt Nam - Nguyễn Duya)Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong những dòng thơ trên.b)Trình bày cảm nhận của em về những dòng thơ trên bằng một bài viết ngắn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

2

2N

๖²⁴ʱ๖ۣۜGà ๖ۣۜNɠố༉

13 tháng 8 2019

a, tre, rễ.

b,bạn nghĩ gì thì bạn viết đấy thôi, như viết 1 bài văn về đất nước thôi

*HỌCTỐT*
&YOUTUBER&

Đúng(0)

DL

Đỗ Linh Anh

10 tháng 2 2021

Biện pháp tu từ là nhân hoá và ẩn dụ

Hình như bài này của lớp 6 mà, e học lớp 6 cô ra bài này nè...

Đúng(0)

HA

Hai Anh

8 tháng 3 2022

Viết đoạn văn 8-10 câu nêu cảm nhận của em về bốn câu thơ:

Vươn mình trong gió tre đu

Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành

Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh

Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm

Giúp mình với ạ mình cần gấp

#Ngữ văn lớp 8

0

AT

AZKhanh TV

16 tháng 12 2021 - olm

Viết một đoạn văn ngắn (từ 5- 7 câu) trình bày cảm nhận của em về khổ thơ sau trongbài “Tre Việt Nam” của nhà thơ nguyễn Duy:Có gì đâu, có gì đâu,Mỡ màu ít chắt dồn lâu hoá nhiều.Rễ siêng không ngại đất nghèo,Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù.Vươn mình trong gió tre đu,Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành.Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh,Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm.Lưng trần phơi...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

HV

huynh van duong

20 tháng 12 2019 - olm

tìm từ tượng hình tượng, tượng thanh trong câu thơ sau:Tre xanhXanh tự bao giờ?Chuyện ngày xưa... đã có bờ tre xanhThân gầy guộc, lá mong manhMà sao nên luỹ nên thành tre ơi?Ở đâu tre cũng xanh tươiCho dù đất sỏi đất vôi bạc màuCó gì đâu, có gì đâuMỡ màu ít chắt dồn lâu hoá nhiềuRễ siêng không ngại đất nghèoTre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cùVươn mình trong gió tre đuCây kham khổ vẫn hát...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

1

EA

•Ƙεɱ ɗâʉ⁀ᶦᵈᵒᶫ

20 tháng 12 2019

Trong câu thơ trên có các từ chỉ hình tượng :

- Gầy guộc, mong manh => từ tượng hình gợi tả dáng vóc của người.

- Kham khổ, cần cù => từ tượng hình gợi tả trạng thái của con người.

hk_ tốt

Đúng(0)

DN

Dbp Ngoc

4 tháng 4 2018 - olm

chép đoạn thơ sau dễ siêng không ngại đất nghèotre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù vươn minh trong gió tre đucây kham khổ vẫn hát ru lá cànhyêu nhiều nắng nỏ trời xanhtre xanh không đứng khuất mình bóng râm(Nguyễn Duy, Tre Viết Nam)a,chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong cau thơ trênB, trình bày cảm nhận của em về một đoạn vă...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

3

PT

Phạm Thu Hương

4 tháng 4 2018

Biện pháp nhân hoá

Đúng(0)

CK

chi kim

4 tháng 4 2018

a) biện pháp nhân hóa và ẩn dụ

Đúng(0)

NP

nguyen phuong thao

22 tháng 2 2020 - olm

Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau:

Rễ siêng không ngại đất nghèo

Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù

Vươn mình trong gió tre đu

Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành

Yêu nhều nắng nỏ trời xanh

Tre xanh đâu dễ khuất mình bóng râm.

(Tre VN_Nguyễn Duy)

#Ngữ văn lớp 6

5

TA

TRẦN AN BẢO NGỌC

22 tháng 2 2020

vãi lớp 6 học bài lớp 4

Đúng(0)

NP

nguyen phuong thao

22 tháng 2 2020

Đọc rõ đề bài đi em êi

Đúng(0)

HP

Huỳnh Phương Nguyên Tống

7 tháng 2 2019 - olm

"Rễ siêng không ngại đất nghèoTre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cùVươn mình trong gió tre đuCây kham khổ vẫn hát ru lá cànhYêu nhiều nắng nỏ trời xanhTre xanh không đứng khuất mình bóng râm..."Trích Tre Việt Nam - Nguyễn Duy; Sách Ngữ văn 6, tập hai - Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, 2016a) Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong những dòng thơ trên?b) Trình bày cảm nhận của em về những dòng...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

6

NH

Nữ ❣√ Hoàng ♛⇝ Selfia ✔♫

7 tháng 2 2019

Cái này dễ bn oy ~

a, BPTT: so sánh và nhân hóa

Rễ siêng không ngại đất nghèo ( nhân hóa )
Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù ( so sánh )

Vươn mình trong gió tre đu ( nhân hóa)
Cây kham khổ vẫnhát ru lá cành ( nhân hóa)

Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh
Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm..." ( nhân hóa)

câu b tự viết văn cảm thụ ( dễ mừ ) tự lm nha

( hok tốt có j hỏi ib vs tớ ) kb ạ

#ri'ss

Đúng(0)

GT

ღᏠᎮღ🅼🅸🅽🅷ঔ🅽🅶ụ🆈ঌ__[ᴅʀᴇᴀм тᴇᴀм]__

7 tháng 2 2019

a) Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong những dòng thơ trên?
Nhân hóa: Cây tre vốn là một sự vật vô tri vô giác được nhà thơ miêu tả như một con người: rễ tre siêng năng, cần cù không ngại khó; thân tre vươn mình đu trong gió; cây tre hát ru lá cành; tre biết yêu biết ghét.
Ẩn dụ: Tre là biểu tượng đẹp đẽ cho đất nước và con người Việt Nam.
b) Trình bày cảm nhận của em về những dòng thơ trên bằng một bài viết ngắn gọn.
Giới thiệu khái quát về đoạn thơ: giới thiệu xuất xứ của đoạn thơ, giới thiệu đôi nét về tác giả Nguyễn Duy và bài thơ Tre Việt Nam
Cảm nhận về khổ thơ:
Nằm trong mạch thơ được viết theo thể thơ lục bát, rất gần gũi, giản dị, đời thường; ngôn ngữ thơ cũng rất mộc mạc, giản dị.
Đoạn thơ trước hết vẽ lên trước mắt ta một bức tranh tre xanh cao vút trên nền trời xanh, màu xanh của tre hòa quyện cùng màu xanh của bầu trời - một cảnh sắc yên bình, êm ả thân thuộc nơi làng quê Việt Nam.
Khéo léo và tinh tế trong việc sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa, nhà thơ Nguyễn Duy đã dựng lên hình ảnh cây tre tượng trưng cho hình ảnh con người Việt Nam với những phẩm chất vô cùng cao quý:
→ Phẩm chất siêng năng, chăm chỉ, cần cù
"Rễ siêng không ngại đất nghèo
Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù"
→ Tinh thần lạc quan, yêu đời
"Vươn mình trong gió tre đu
Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành"
→ Khí phách kiên cường bất khuất, hiên ngang
"Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh
Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm"
Cây tre đã trở thành biểu tượng đẹp đẽ về đất nước và con người Việt Nam.

Đúng(0)

ML

MÃI LÀ BFF

1 tháng 3 2020 - olm

Câu 1: (8,0 điểm)“Rễ siêng không ngại đất nghèoTre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cùVươn mình trong gió tre đuCây kham khổ vẫn hát ru lá cànhYêu nhiều nắng nỏ trời xanhTre xanh không đứng khuất mình bóng râm…”Trích Tre Việt Nam – Nguyễn Duy; Sách Ngữ văn 6, tập hai – Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, 2016a) Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong những dòng thơ trên?b) Trình bày cảm nhận...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

3

M

‿༂ℳïɛ‿༂➴•김태형⁀ᶦᵈᵒᶫ

1 tháng 3 2020

Câu 1

a) Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong những dòng thơ trên?

Nhân hóa: Cây tre vốn là một sự vật vô tri vô giác được nhà thơ miêu tả như một con người: rễ tre siêng năng, cần cù không ngại khó; thân tre vươn mình đu trong gió; cây tre hát ru lá cành; tre biết yêu biết ghét.
Ẩn dụ: Tre là biểu tượng đẹp đẽ cho đất nước và con người Việt Nam.

b) Trình bày cảm nhận của em về những dòng thơ trên bằng một bài viết ngắn gọn.

Giới thiệu khái quát về đoạn thơ: giới thiệu xuất xứ của đoạn thơ, giới thiệu đôi nét về tác giả Nguyễn Duy và bài thơ Tre Việt Nam
Cảm nhận về khổ thơ:
- Nằm trong mạch thơ được viết theo thể thơ lục bát, rất gần gũi, giản dị, đời thường; ngôn ngữ thơ cũng rất mộc mạc, giản dị.
- Đoạn thơ trước hết vẽ lên trước mắt ta một bức tranh tre xanh cao vút trên nền trời xanh, màu xanh của tre hòa quyện cùng màu xanh của bầu trời – một cảnh sắc yên bình, êm ả thân thuộc nơi làng quê Việt Nam.
- Khéo léo và tinh tế trong việc sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa, nhà thơ Nguyễn Duy đã dựng lên hình ảnh cây tre tượng trưng cho hình ảnh con người Việt Nam với những phẩm chất vô cùng cao quý:

→ Phẩm chất siêng năng, chăm chỉ, cần cù

“Rễ siêng không ngại đất nghèo
Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù”

→ Tinh thần lạc quan, yêu đời

“Vươn mình trong gió tre đu
Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành”

→ Khí phách kiên cường bất khuất, hiên ngang

“Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh
Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm”

Cây tre đã trở thành biểu tượng đẹp đẽ về đất nước và con người Việt Nam.

Đúng(0)

L

✎✰ ๖ۣۜLαɗσηηα ༣✰✍

1 tháng 3 2020

Câu 1
a) Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong những dòng thơ trên?
Nhân hóa: Cây tre vốn là một sự vật vô tri vô giác được nhà thơ miêu tả như một con người: rễ tre siêng năng, cần cù không ngại khó; thân tre vươn mình đu trong gió; cây tre hát ru lá cành; tre biết yêu biết ghét.
Ẩn dụ: Tre là biểu tượng đẹp đẽ cho đất nước và con người Việt Nam.
b) Trình bày cảm nhận của em về những dòng thơ trên bằng một bài viết ngắn gọn.
Giới thiệu khái quát về đoạn thơ: giới thiệu xuất xứ của đoạn thơ, giới thiệu đôi nét về tác giả Nguyễn Duy và bài thơ Tre Việt Nam
Cảm nhận về khổ thơ:
Nằm trong mạch thơ được viết theo thể thơ lục bát, rất gần gũi, giản dị, đời thường; ngôn ngữ thơ cũng rất mộc mạc, giản dị.
Đoạn thơ trước hết vẽ lên trước mắt ta một bức tranh tre xanh cao vút trên nền trời xanh, màu xanh của tre hòa quyện cùng màu xanh của bầu trời - một cảnh sắc yên bình, êm ả thân thuộc nơi làng quê Việt Nam.
Khéo léo và tinh tế trong việc sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa, nhà thơ Nguyễn Duy đã dựng lên hình ảnh cây tre tượng trưng cho hình ảnh con người Việt Nam với những phẩm chất vô cùng cao quý:
→ Phẩm chất siêng năng, chăm chỉ, cần cù
"Rễ siêng không ngại đất nghèo
Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù"
→ Tinh thần lạc quan, yêu đời
"Vươn mình trong gió tre đu
Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành"
→ Khí phách kiên cường bất khuất, hiên ngang
"Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh
Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm"
Cây tre đã trở thành biểu tượng đẹp đẽ về đất nước và con người Việt Nam

hok tốt!!!

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP