Cho 2 số chẵn liên tiếp có tổng là 694 . Số bé là.... ?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Vì số lớn và số bé là hai số chẵn liên tiếp nên số lớn hơn số bé 2 dơn vị .
Só bé sẽ là :
( 649 - 2 ) : 2 = 346
Đáp số : 346
sorry bạn nhiều nhưng bạn có thể cố gắng tìm ra dạng ấy trong Online Math và học công thức nha
nhiều lắm bạn ơi !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
câu 1:số lớn 1086 số bé:923
câu 2:69
câu 3:389
câu 4:19
câu 5:39
câu 6: 107 và 108
câu 7:209 và 210
câu 8:1004 và 1005
câu 9:168 và 170
câu 10: 346 và 348
1. Bạn tham khảo ở đây: Câu hỏi của ngo quang anh - Toán lớp 5 - Học toán với OnlineMath
2. Hiệu hai số chẵn liên tiếp là 2.
Số chẵn bé là: (694 - 2) : 2 = 346
Số chẵn lớn là: 346 + 2 = 348
hiệu là
18 + 2 -1= 19
số lẻ ở giữa 2 số là
694 : 2 = 347
số chẵn lớn
347 + 1 = 348
số chẵn bé
347 - 1 = 146
hai số chẵn liên tiếp có hiệu là 2
số lớn là:
(694+2):2=348
số bé là:
348-2=346
Đáp số:SL:348
SB:346
1. Đặt 2 số chẵn cần tìm là 2k và 2k +2
Ta có: 2k+2k+2=694
=> 4k = 692
=> k= 173
Vậy 2 số cần tìm là 2.173=346 và 348
5.
Số lớn nhất là :
(558 :3)+2 =188
Đ/s : 188
6.
Có tất cả các số chẵn là:
18+2=20(số)
Có 19 khoảng cách bằng 2
Hiệu 2 số đó là :
2.19=38
Đ/s : 38
4.
Theo cách tính tổng của dãy số cách đều:
Tổng = (số đầu + số cuối) x số số hạng : 2. Suy ra:
Tổng của hai số: 1975 x 2 : 5 = 790
5 số lẻ liên tiếp thì tạo thành 4 khoảng cách, mỗi khoảng 2 đơn vị.
Hiệu hai số là: 4 x 2 = 8 (đơn vị)
Số lớn là: (790 + 8) : 2 = 399
3.
- Khi thêm vào tử số b đơn vị và bớt đi mẫu số b đơn vị thì tổng giữa tử số và mẫu số không thay đổi.
Ta có: tổng của tử số và mẫu số là: 71 + 118 = 189
Tổng số phần bằng nhau: 3 + 4 = 7 (phần)
Tử số sau khi thêm b là: 189 : 7 x 3 = 81
Số b cần tìm là: 81 – 71 = 10
2.
Hiệu 2 số đó là :
99+1=100
1.
SB + SL = 694
SL= SB+2(2 số chẵn liên tiếp)
Vậy \(\Rightarrow\) SB+SB+2=694
2 lần số nhỏ
694-2=692 nên SB :694 :2= 346
SL: =348
Số bé là: (694 - 2) : 2 = 346
Đáp số: 346
hai số chẵn liên tiếp hơn kém nhau 2 đơn vị.
- suy ra hiệu sẽ là 2.
từ đó có tổng có hiệu đưa zề dạng tổng hiệu
-_- bài này zễ lém p ak.