. Khối 8 một trường THCS có số lớp nhiều hơn 2, tổ chức trồng cây:Lớp thứ nhất trồng 5 cây và số cây còn lại.Lớp thứ hai trồng tiếp 10 cây và số cây còn lại.Lớp thứ ba trồng tiếp 15 cây và số cây còn lại.Cứ trồng như vậy đến lớp cuối cùng thì vừa hết số cây và số cây mỗi lớp trồng được là bằng nhau. Tính số cây mà khối 8 trồng và số lớp 8 của khối tham gia trồng cây
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ngày thứ 2 trồng được số cây là: 25-10=15( cây)
Ngày thứ 3 trồng được số cay là: (25+15):2= 20 (cay)
1) Do tổ 1 trồng được 25% số cây ( = 1/4), => số cây còn lại là 1 - 1/4 = 3/4 (số cây)
=> tổ 2 trồng được : 2/5 . 3/4 = 3/10 (số cây)
=> tổ 1 và tổ 2 trồng được: 1/4 + 3/10 = 11/20 (số cây)
=> tổ 3 trồng được: 1 - 11/20 = 9/20 (số cây) mà tổ 3 trồng được 180 cây nên
180 cây = 9/20 (số cây)
=> số cây = 180 : (9/20) = 400 (cây)
bạn ơi nếu ra 400 cây thì khi tính lại là sai
Suy ra đề sai
Tổ thứ nhất đã trồng được 1/4 số cây, tức là bằng 25% số cây.
Số phần trăm số cây ứng với 140 cây là:
100% - (40% + 25%) = 35%
35% = 7/20
1/4 = 5/20
40% = 8/20
1/20 số cây là:
140 x 1/20 = 7 (cây)
Tổ 1 trồng:
1 x 5 = 5 (cây)
Tổ hai trồng:
1 x 8 = 8 (cây)
Tổng số cây là:
140 + 8 + 5 = 153 (cây)
Cả ba ngày lớp 5B trồng được số cây là:
\(100\times3=300\)(cây)
Ngày thứ ba lớp 5B trồng được số cây là:
\(\left(300-40\right)\div2=130\)(cây)
Ngày thứ nhất và ngày thứ hai lớp 5B trồng được số cây là:
\(130+40=170\)(cây)
Ngày thứ nhất lớp 5B trồng được số cây là:
\(\left(170+30\right)\div2=100\)(cây)
Ngày thứ hai lớp 5B trồng được số cây là:
\(100-30=70\)(cây)
sơ đồ :
a) Lớp gần cuối (áp chót)
Đoạn AB chỉ số cây được phân ở đợt 1.
BC chỉ số cây được phân ở đợt 2.
BD chỉ số cây còn lại sau đợt 1.
Vậy đoạn BC = 1/6 BD, suy ra CD = BC x 5.
b) Ở lớp cuối cùng:
Vì là lớp cuối cùng nên ngay trong đợt 1 đã được chia hết toàn bộ số cây nên EG = CD.
Vì số cây nhà trường chia cho mỗi lớp đều bằng nhau nên AC = EG
c) Theo quy luật chia cây ở đợt 1 thì EG = AB + 9 cây. Suy ra 9 cây chính là 1/6 số cây còn lại của lớp áp chót được chia (sau khi được chia đợt 1).
Vậy BC = 9 cây.
Suy ra CD = 9x 5 = 45 cây.
Do đó số cây mỗi lớp được chia đều là 45.
Vậy số lớp là: 45 : 9 = 5 lớp.
Số cây nhà trường có là: 45 x 5 = 225 cây.
Đ/S: 225 cây
a) Lớp gần cuối (áp chót)
Đoạn AB chỉ số cây được phân ở đợt 1.
BC chỉ số cây được phân ở đợt 2.
BD chỉ số cây còn lại sau đợt 1.
Vậy đoạn BC = 1/6 BD, suy ra CD = BC x 5.
b) Ở lớp cuối cùng:
Vì là lớp cuối cùng nên ngay trong đợt 1 đã được chia hết toàn bộ số cây nên EG = CD.
Vì số cây nhà trường chia cho mỗi lớp đều bằng nhau nên AC = EG
c) Theo quy luật chia cây ở đợt 1 thì EG = AB + 9 cây. Suy ra 9 cây chính là 1/6 số cây còn lại của lớp áp chót được chia (sau khi được chia đợt 1).
Vậy BC = 9 cây.
Suy ra CD = 9x 5 = 45 cây.
Do đó số cây mỗi lớp được chia đều là 45.
Vậy số lớp là: 45 : 9 = 5 lớp.
Số cây nhà trường có là: 45 x 5 = 225 cây.
Đ/S: 225 cây
Gọi tổng số cây cần tìm là y (y thuộc N*)
Từ đầu bài ta có
Lớp thứ nhất trồng được 18 cây và 1/11 số cây còn lại
=> ta có số cây lớp thứ nhất trồng được là:
18 + (1/11).(y-18) (trong đó (y-18) là số cây còn lại)
=> số cây còn lại sau khi lớp thứ nhất trồng được là:
y- (18+ (1/11)(y-18))
Tương tự
Lớp thứ hai trồng được 36 cây và (1/11) số cây còn lại
=> ta có số cây lớp thứ hai trồng được là:
36 +(1/11).[ y- (18 +(1/11)(y-18)) - 36]
Mà ta có số cây trồng được của các lớp là như nhau:
Từ đây ta có pt:
18+ (1/11)(y- 18) = 36 +(1/11).[y-(18 +(1/11)(y-18)) -36]
Giải pt một ẩn này ra ta tìm được y = 1800 (cây)
Vậy số cây các lớp trồng được là: 1800 (cây)
CHÚC BẠN HỌC GIỎI
Đơn giản thế thôi à :>