Một câu có từ năm nay là thành phần bổ sung ý nghĩa cho danh từ

PN

Phùng Ngô ANh Dũng

16 tháng 12 2021

Một câu có từ năm nay là thành phần bổ sung ý nghĩa cho danh từ

#Tiếng việt lớp 5

1

QN

Quyết Ngọc Bảo Trang

17 tháng 12 2021

TẾT NĂM NAY

CHÚC BẠN HỌC TỐT

Đúng(1)

PN

Phùng Ngô ANh Dũng

16 tháng 12 2021

Một câu có từ năm nay là thành phần bổ sung ý nghĩa cho danh từ

#Tiếng việt lớp 5

0

CT

Cao Thanh Phương

23 tháng 11 2016

Soạn bài số từ và lượng từ I. Số từ 1. Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho danh từ đứng sau nó để biểu thị số lượng sự vật. a. - Hai bổ sung ý nghĩa cho chàng - Một trăm bổ sung ý nghĩa cho cơm nếp - Một trăm bổ sung ý nghĩa cho bánh chưng - Chín bổ sung ý nghĩa cho ngà - Chín bổ sung ý nghĩa cho cựa - Chín bổ sung ý nghĩa cho hồng mao - Một bổ sung ý nghĩa cho đôi. Từ in đậm bổ sung ý...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

CT

Cao Thanh Phương

23 tháng 11 2016

Có đúng ko vậy các bạn

Đúng(0)

QS

quả sung

6 tháng 12 2016

thank

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thảo Anh

24 tháng 4 2020 - olm

Thế nào là phó từ?Là những từ chuyên đi kèm động từ, danh từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, danh từ.Là những từ chuyên đi kèm động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ.Là những từ chuyên đi kèm động từ, lượng từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, lượng từ.Là những từ chuyên đi kèm số từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho số từ, tính...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

PT

Phạm Thị Hồng Hạnh

25 tháng 4 2020

Là những từ chuyên đi kèm động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ.

Đúng(1)

2

²◕⊰⊹ঔ꧁༺๖ۣۜʸ͎ᵏ͎๖ۣۜℋ☘ℱஐէìểմ↭༻꧂︵²ᵏ➻☘

27 tháng 4 2020

Pho tu la nhung tu chuyen di kem dong tu, tinh tu de bo sung y nghia cho dong tu, tinh tu.

Đúng(1)

NP

Nguyễn Phương Mai

2 tháng 1 2022

Chỉ ra 1 cụm danh từ trong câu văn sau và nêu ý nghĩa của các thành phần phụ bổ sung cho danh từ trung tam " vài chiếc nhạn mùa thu chao đi chao lại trên mân bể sáng dần lên chất bạc nén"

#Ngữ văn lớp 6

1

HN

Hoan Nguyen

2 tháng 1 2022

Cụm danh từ: vài chiếc nhạn

Đúng(0)

LT

lê thị như ý

28 tháng 5 2021

Câu 1. Thế nào là danh từ?A. Những từ biểu đạt sự vật tồn tại trong thực tế khách quan: từ chỉ người, sự vật, khái niệmB. Danh từ là những từ chỉ hoạt động, tính chất của sự vậtC. Danh từ là những từ bổ sung ý nghĩa cho động và tính từD. Danh từ là những hư từCâu 2. Danh từ được phân loại thành:A. 2 loại lớn: danh từ chỉ sự vật, danh từ chỉ đơn vịB. 3 loại: danh từ chỉ đơn vị,...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

4

MN

Minh Nhân

28 tháng 5 2021

Câu 1. Thế nào là danh từ?

A. Những từ biểu đạt sự vật tồn tại trong thực tế khách quan: từ chỉ người, sự vật, khái niệm

B. Danh từ là những từ chỉ hoạt động, tính chất của sự vật

C. Danh từ là những từ bổ sung ý nghĩa cho động và tính từ

D. Danh từ là những hư từ

Câu 2. Danh từ được phân loại thành:

A. 2 loại lớn: danh từ chỉ sự vật, danh từ chỉ đơn vị

B. 3 loại: danh từ chỉ đơn vị, chỉ sự vật, danh từ chung và riêng

C. 4 loại: danh từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm

D. Không phân chia được

Câu 3. Danh từ chỉ đơn vị được phân chia thành?

A. Danh từ chung và danh từ riêng

B. Danh từ chỉ đơn vị tự nhiên, đơn vị đo lường

C. Danh từ chỉ hiện tượng, danh từ chỉ sự vật

D. Danh từ chỉ khái niệm và danh từ chỉ đơn vị ước chừng.

Câu 4. “Danh từ chỉ sự vật nêu tên từng loại hoặc từng cá thể người, vật, hiện tượng, khái niệm…” có thể nêu ra một số danh từ chỉ sự vật như?

A. Sách, báo, nhà cửa

B. Đã, sẽ, đang

C. Rất, quá, lắm

D. Đi, chạy, nhảy

Câu 5. Các từ chỉ đơn vị quy ước chính xác như mét, ki-lo-met, tạ, yến, tấn, héc ta, đúng hay sai?

A. Đúng

B. Sai

Đúng(2)

2

✽𝓑𝓪𝓭𝓰𝓲𝓻𝓵✽♂ ²ᵏ⁵

28 tháng 5 2021

Câu 1. Thế nào là danh từ?

A. Những từ biểu đạt sự vật tồn tại trong thực tế khách quan: từ chỉ người, sự vật, khái niệm

B. Danh từ là những từ chỉ hoạt động, tính chất của sự vật

C. Danh từ là những từ bổ sung ý nghĩa cho động và tính từ

D. Danh từ là những hư từ

Câu 2. Danh từ được phân loại thành:

A. 2 loại lớn: danh từ chỉ sự vật, danh từ chỉ đơn vị

B. 3 loại: danh từ chỉ đơn vị, chỉ sự vật, danh từ chung và riêng

C. 4 loại: danh từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm

D. Không phân chia được

Câu 3. Danh từ chỉ đơn vị được phân chia thành?

A. Danh từ chung và danh từ riêng

B. Danh từ chỉ đơn vị tự nhiên, đơn vị đo lường

C. Danh từ chỉ hiện tượng, danh từ chỉ sự vật

D. Danh từ chỉ khái niệm và danh từ chỉ đơn vị ước chừng.

Câu 4. “Danh từ chỉ sự vật nêu tên từng loại hoặc từng cá thể người, vật, hiện tượng, khái niệm…” có thể nêu ra một số danh từ chỉ sự vật như?

A. Sách, báo, nhà cửa

B. Đã, sẽ, đang

C. Rất, quá, lắm

D. Đi, chạy, nhảy

Câu 5. Các từ chỉ đơn vị quy ước chính xác như mét, ki-lo-met, tạ, yến, tấn, héc ta, đúng hay sai?

A. Đúng

B. Sai

Đúng(1)

EH

em học dốt

28 tháng 10 2018 - olm

+++ ai học đại từ quan hệ r help mk với ................ệnh đề quan hệ là mệnh đề phụ được nối với mệnh đề chính bằng các đại từ, trạng từ quan hệ quan hệ: Who, What, Which, That…vvv- Mệnh đề quan hệ đứng sau danh từ, bổ sung ý nghĩa cho danh từ, có chức năng bổ sung ý nghĩa như một tính từ nên còn được gọi là mệnh đề tính ngữ.+++++++ cô dạy mà chả hiểu j cả , ai...

Đọc tiếp

#Tiếng anh lớp 9

2

N2

Ngân 2k6

28 tháng 10 2018

e lớp 7

Đúng(0)

LT

Lê Thúy Hậu

29 tháng 10 2018

mình lớp 9 nè

Đúng(0)

HH

Huỳnh Hoàng Huy

22 tháng 3 2020 - olm

Đặt 1 câu sử dụng phó từ bổ sung cho động từ , tính từ ý nghĩa về quan hệ thời gian

1 câu sử dụng phó từ bổ sung cho động từ tính từ ý nghĩa về mức độ

#Ngữ văn lớp 6

1

S

♡ sandy ♡

1 tháng 4 2020

chắc bố mày cũng sắp về .

bộ chuyện tranh này cực kì hay .

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

13 tháng 11 2018

Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm. Cho biết mỗi bộ phận in đậm bổ sung cho câu ý nghĩa gì. Phần in đậm Câu hỏi Bổ sung ý nghĩa gì? Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này, l-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này, l-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 4

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

13 tháng 11 2018

Phần in đậm	Câu hỏi	Bổ sung ý nghĩa gì?
Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này, l-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng.	Nhờ đâu l-ren trở thành nhà khoa học nổi tiếng ?	Bổ sung cho câu nguyên nhân.
Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này, l-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng.	Khi nào I-ren trở thành nhà khoa học nổi tiếng	Bổ sung cho câu ý nghĩa thời gian.