1. Bài tập 1: Xác định câu nghi vấn và cho biết đặc điểm hình thức nào xác định đó là câu nghi vấn.a. U đã về ạ! Ông Lý cởi trói cho thầy con chưa hả u? Cái nón của u làm sao bị rách tan thế ấy? Tay u...

- Thành phần gọi đáp trong đoạn trích trên thể hiện quan hệ và thái độ của người nói với người nghe như sau: quan hệ trên dưới (mẹ- con) thân mật, thể hiện thái độ kính trọng của người nói với người nghe

Đúng(0)

GE

ღղɕọℭ ɦ¡ếղ ღ

8 tháng 5 2020

Thành phần gọi đáp là: u- con

- Thành phần gọi đáp trong đoạn trích trên thể hiện quan hệ và thái độ của người nói với người nghe như sau: quan hệ trên dưới (mẹ- con) thân mật, thể hiện thái độ kính trọng của người nói với người nghe

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

13 tháng 3 2017

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi.Vẻ nghi ngại hiện ra sắc mặt, con bé hóm hỉnh hỏi mẹ một cách thiết tha:(1)- Sáng ngày người ta đấm u có đau lắm không?Chị Dậu khẽ gạt nước mắt:- Không đau con ạ !(2)- Thế làm sao u cứ khóc mãi mà không ăn khoai?(3) Hay là u thương chúng con đói quá?(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)a) Trong đoạn trích trên, câu nào là câu nghi vấn? Những đặc điểm hình...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

13 tháng 3 2017

a, Trong đoạn trích trên, câu nghi vấn:

+ "Sáng nay người ta đấm u có đau không?"

+ " Thế làm sao u cứ khóc mãi mà không ăn khoai?"

+ "Hay là u thương chúng con đói quá?

- Đặc điểm hình thức: có dấu "?" và các từ nghi vấn như "không", "làm sao", "hay"

b, Câu nghi vấn được sử dụng để hỏi.

Đúng(0)

TH

thục hà

22 tháng 3 2020 - olm

a, Nêu đặc điểm hình thức, chức năng của câu nghi vấn

b, Xác định các câu nghi vấn có trong bài thơ Ông đồ của Vũ Đình Liên và cho biết chức năng của mỗi câu đó

#Ngữ văn lớp 8

1

D

Dương

22 tháng 3 2020

Trả lời :

a, đặc điểm : có dấu chấm hỏi ớ cuối câu và thường đi kèm với từ nghi vấn như: ai, thế nào, sao,..

chức năng : câu được dùng để hỏi

b, Những câu nghi vấn trong bài thơ "Ông Đồ" của Vũ Đình Liên:

- Nhưng mỗi năm mỗi vắng

Người thuê viết nay đâu?

- Những người muôn năm cũ

Hồn ở đâu bây giờ?

Không phải ngẫu nhiên trong bài thơ "Ông Đồ" lại xuất hiện những câu nghi vấn. Những câu nghi vấn này có thể nói là những điểm nhấn rất đắt.

1. Đó là những câu hỏi hướng đến một lớp người năm xưa từng trọng chữ Nho mà nay theo sự đổi thay của thời cuộc lại trở nên thờ ơ, vô cảm. Câu hỏi như một lời trách móc về sự đổi thay của con người.

2. Câu hỏi thể hiện sự trăn trở, tiếc thương, xót xa của tác giả trước thân phận của ông Đồ, trước sự đổi thay của thời cuộc. Đồng thời cho thấy tấm lòng hoài niệm đáng quý trước văn hóa cổ truyền của dân tộc.

3. Câu hỏi tu từ không lời đáp khiến cho giọng điệu bài thơ trở nên buồn thương, da diết, xoáy sâu vào lòng người đọc.

4. Những câu hỏi này cũng góp phần làm cho tứ thơ được mạch lạc hơn.

chúc bạn học tốt !

Đúng(2)

HK

Hoàng Khánh Ly

3 tháng 5 2022

a. Hãy nêu đặc điểm hình thức và chức năng của câu nghi vấn? b.Cho biết các câu văn sau, câu nào là câu nghi vấn? Chỉ ra đặc điểm hình thức cho biết đó là câu nghi vấn? 1. Thoáng thấy mẹ về đến cổng, thằng Dần mừng nhảy chân sáo: - U đi đâu từ lúc non trưa đến giờ ? Có mua được gạo hay không ? Sao u lại về không thế ? (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) 2. Cô tôi hỏi luôn, giọng vẫn ngọt: -...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

0

BT

Bạch Tuyết

4 tháng 1 2020 - olm

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:''Nghe chuyện, vua lấy làm mừng lắm. Nhưng, để biết chính xác hơn nữa, vua cho thử lại. Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không thì cả làng phải tội'Câu 1: a) Xác định 2 cụm danh từ trong câu văn gạch chân.b) Xác định chỉ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

3

SH

Sinh Học

4 tháng 1 2020

dài quá bạn ơi !!!

Đúng(0)

SH

Sinh Học

4 tháng 1 2020

Câu 4:

Trong cuộc sống không phải ai cũng may mắn sống trong tình yêu thương của cha mẹ. Không phải bạn nào cũng may mắn được vui vẻ tung tăng cắp sách đến trường. Có những bạn có hoàn cảnh vô cùng khó khăn , nhưng bạn rất giàu nghị lực vượt khó vươn lên trong học tập và cuộc sống. Bạn đó chính là Văn – bạn cùng học lớp em.

Văn năm nay bằng tuổi em. Dáng nhỏ. Da ngăm đen nhưng khuôn mặt tròn trịa và nổi hơn cả là đôi mắt tinh anh, sáng. Ngắm nhìn Văn ai cũng bảo Văn là con nhà có điều kiện . Áo quần bao giờ cũng ngay ngắn, phẳng phiu. Chiếc khăn quàng đỏ luôn đeo gọn gàng trên ve áo. Trông bạn thế mà đẹp trai. Nhưng Văn lại là học sinh có hoàn cảnh khó khăn đặc biệt của lớp 6E Trường Trung học Cơ sở Kiền Bái em đấy. Bố Văn bỏ nhà đi khi bạn còn rất bé, do vậy em và mẹ em sống rất vất vả, mẹ phải đi làm xa để kiếm tiền nuôi Văn ăn học. Nghe bạn kể: "Lâu lắm rồi mẹ không về nhà. Có khi phải một vài năm mẹ mới về đấy, thương mẹ đi làm khó nhọc, mình đã cố gắng học tập để mai sau giúp mẹ đỡ phần nào vất vả.”

Cũng vì mẹ đi làm xa, nên Văn ở cùng bà ngoại và hai bác. Hai bác hàng ngày đi làm đồng áng vất vả, mệt nhọc. Biết cuộc sống khó khăn như vậy, những khi ngoài giờ đi học Văn thường xuyên đỡ đần, giúp bà và hai bác. Ngoài giờ học, Văn làm công việc ở nhà như làm cỏ vườn, chăn bò ngoài bến, gặt lúa ngoài đồng Đò, đun nước, nấu cơm… có khi rảnh rỗi bạn đi nhặt phế liệu hay đếm hương thuê ở ngoài xóm. Có khi bạn chở rau muống ra chợ Trịnh bán để kiếm tiền mua đồ dùng học tập.

Dù hoàn cảnh éo le, nhưng Văn vẫn ngày ngày tới trường, trừ những khi đau ốm phải nghỉ học, không nghe được bài giảng của thầy cô thì Văn sẽ nhờ các bạn trong lớp giảng lại bài để không bị chậm kiến thức. Vì việc nhà bận rộn nên có khi đun nước hay nhặt rau… Văn cũng đem sách ra ôn bài. Những thời gian để học em luôn cố gắng hoàn thành các bài tập thầy, cô giao về nhà. Nhà nghèo, Văn được bạn bè tặng cho bộ sách đã cũ hoặc là các anh chị cho có quyển còn thiếu, mỗi khi soạn bài Văn phải mượn sách của bạn để làm bài. Năm nay, Cô Nhung – Hiệu trưởng tặng bạn bộ sách mới, Văn rất vui và hứa với cô giữ gìn bộ sách ấy thật tốt.

Nhà bạn ở Đội 1 – xa trường học, mỗi khi bạn đi học bạn dậy sớm hơn, nếu là đi học ngày mưa thì đường càng khó đi thêm, con đường trở nên lầy lội và rất trơn, chiếc xe đạp cũ của bạn nhiều khi bị hỏng, Bạn lại đi bộ đoạn đường khá dài. Hôm đó, em cố đợi bạn cùng đi học cho vui, dù nhiều khó khăn như vậy em vẫn cố gắng học tập, ngày ngày tới trường.

Ở trường, Văn học giỏi môn Toán. Cô Huệ luôn khen bạn là nhanh nhẹn và thông minh. Bạn tốt bụng lắm. Thấy ai có chuyện gì bạn luôn hỏi han, giúp đỡ. Năm ngoái , trong buổi festival Tiếng Anh, chẳng may em bị ngã bong gân, đau nhiều lắm. Một mình Văn đã dìu em về nhà, bôi cao cho em. Với thầy cô, ông bà, người lớn tuổi Văn đều lễ phép vâng lời, sống hoà nhã hơn.

Với khả năng học giỏi toàn diện và nổ lực "vượt lên trên hoàn cảnh" cùng với sự dạy bảo của các thầy cô giáo, sự giúp đỡ của các cơ quan ban ngành, đoàn thể ... Tôi tin rằng Vănn sẽ thực hiện được ước mơ của mình. Tinh thần hiếu học và nghị lực vươn lên không ngừng của Văn thật đáng khâm phục. Đó là tấm gương sáng để cho các bạn học sinh noi theo...

Đúng(0)

NQ

Nguyễn Quang Huy

26 tháng 4 2020 - olm

Câu 1: Xác định các kiểu câu?a.-U nó không được thế !....................................................b.Người ta đánh mình không sao,mình đánh người ta thì mình phải tù,phải tội.(Ngô Tất Tố). ...................................................c.Chị Cốc béo xù đứng trước cửa nhà ta đấy hả ?....................................d.Hỡi ơi lão Hạc!........................................................Câu 2:Chép một câu...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

3

A

Anh2Kar六

27 tháng 4 2020

1

câu a là câu cầu khiến - hành động nói là yêu cầu đề nghị

câu b là câu phủ định-hành động nói là phủ định bác bỏ ý kiến

câu c là câu nghi vấn-hành động nói là hỏi

câu d là câu nghi vấn -hành động nói là hỏi

Đúng(0)

A

Anh2Kar六

27 tháng 4 2020

2

- Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?

Câu nghi vấn có tác dụng thể hiện dòng hoài niệm và sự luyến tiếc của con hổ khi nhớ lại quá khứ huy hoàng của mình. Hổ tự hỏi chính mình thời quá khứ vàng son ấy nay còn đâu. Càng tự hỏi mình thì nó càng luyến tiếc quá khứ và cảm thấy hụt hẫng, buồn chán ở thực tại.

Đúng(0)

NT

Ngô Tiên Phong

12 tháng 2 2020 - olm

Câu 1.1) Thế nào là câu nghi vấn? Cho ví dụ?2) Xác định các câu nghi vấn trong các trường hợp sau ? Viết 1 đoạn văn 5câu nêu dụng ý của tác giả khi sử dụng câu nghi vấn đó.a, Nào đâu những đêm vàng bên bờ suốiTa say mồi đứng uống ánh trăng tan ? -> câu nghi vấnb, Ngục trung vô tửu diệc vô hoaĐối thử lương tiêu nại nhược hà ? -> câu nghi vấn3) Cho 2 câu thơ sau:Bàn đá chông chênh...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

4

NT

Ngô Tiên Phong

12 tháng 2 2020

Mấy bạn ơi giúp mình với đang cần gấp

Đúng(0)

王一博

12 tháng 2 2020

ghét văn lắm đây mà!!!!

Đúng(0)

TH

Trần Hà Lập 8/2

27 tháng 1 2022

Thế nào là câu nghi vấn?- Xác định cau nghi vấn rồi nêu dấu hiệu nhận biết và mục đích dùng câu sau:“Tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế? Đó là vì cuộc đời là một cuộc đấu tranh bất tận, mà tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan trọng, nhưng thật ra chỉ là những giọt nước bé nhỏ giữa đại dương bao la”.( Theo Lâm Ngữ Đường - Tinh hoa xử thế)- Đặt một câu nghi vấn rồi nêu dấu hiệu...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

2

NN

Nguyễn Ngọc Khánh Huyền

27 tháng 1 2022

Tham khảo
Câu nghi vấn là loại câu dùng để hỏi, nêu lên điều chưa rõ về sự vật, sự việc… và cần được giải đáp. Câu nghi vấn thường sử dụng những từ nghi vấn ai, gì, nào, sao, tại sao, đâu, bao giờ, bao nhiêu, à, ư, hả, chứ, (có)

Đúng(2)

TP

Thư Phan

27 tháng 1 2022

Tham khảo

Câu nghi vấn là loại câu dùng để hỏi, nêu lên điều chưa rõ về sự vật, sự việc… và cần được giải đáp.

Câu nghi vấn thường sử dụng những từ nghi vấn ai, gì, nào, sao, tại sao, đâu, bao giờ, bao nhiêu, à, ư, hả, chứ, (có)… không, (đã,… chưa…) hoặc có từ hay (nối các vế có quan hệ lựa chọn).

Đúng(1)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP