Động tác đúng nhịp 8 của bài thể dục PTC lớp 8?(1 Point)A. Đứng nghiêm, hai tay chống hông.B. Đứng nghiêm, hai tay trên cao hình chữ V, lòng bàn tay hướng vào nhau.C. Đứng nghiêm, hai tay dang ngang,...

HJ

Hưng Jokab

3 tháng 12 2021

Động tác đúng nhịp 8 của bài thể dục PTC lớp 8?

(1 Point)

A. Đứng nghiêm, hai tay chống hông.

B. Đứng nghiêm, hai tay trên cao hình chữ V, lòng bàn tay hướng vào nhau.

C. Đứng nghiêm, hai tay dang ngang, lòng bàn tay hướng ngửa.

D. Đứng nghiêm, hai tay đưa ra trước, lòng bàn tay sấp.

#Giáo dục công dân lớp 8

2

H

๖ۣۜHả๖ۣۜI

3 tháng 12 2021

B

Đúng(3)

C

chuche

3 tháng 12 2021

hãy mở lòng từ bi nhường cho trẻ nhỏ dc ko :<<

Đúng(1)

NQ

Nguyễn Quang Vinh

16 tháng 1 2022 - olm

Bài thể dục phát triển chung lớp 5 động tác nào có nhịp đếm chậm hơn:A. Động tác vươn thở, động tác thăng bằng.B. Động tác vươn, động tác chân.C. Động tác vươn thở, động tác điều hoà.D. Động tác vươn thở, động tác lưng bụng.Bài thể dục phát triển chung lớp 5 thường được tập mấy lần 8 nhịp? *1 điểmA. 1 lần 8 nhịp.B. 2 Lần 8 nhịp.C. 3 Lần 8 nhịp.D. 4 lần 8 nhịpBài thể...

Đọc tiếp

Bài thể dục phát triển chung lớp 5 động tác nào có nhịp đếm chậm hơn:
A. Động tác vươn thở, động tác thăng bằng.
B. Động tác vươn, động tác chân.
C. Động tác vươn thở, động tác điều hoà.
D. Động tác vươn thở, động tác lưng bụng.
Bài thể dục phát triển chung lớp 5 thường được tập mấy lần 8 nhịp? *
1 điểm
A. 1 lần 8 nhịp.
B. 2 Lần 8 nhịp.
C. 3 Lần 8 nhịp.
D. 4 lần 8 nhịp
Bài thể dục phát triển chung lớp 5 động tác có nhịp 1: Đưa chân trái duỗi thẳng ra sau, đồng thời 2 tay dang ngang bàn tay sấp là động tác?
A. Động tác tay.
B. Động tác thăng bằng.
C. Động tác chân.
D. Động tác vươn thở.
Bài thể dục phát triển chung lớp 5 động tác có nhịp 2: Chân đứng sang ngang bằng vai, 2 tay vỗ trên cao là động tác?
A. Động tác nhảy.
B. Động tác điều hoà.
C. Động tác chân.
D. Động tác tay.
Bài thể dục phát triển chung lớp 5: Có nhịp 4, nhịp 8 trở về tư thế đứng nghiêm (tư thế cơ bản) gồm các động tác?
A. Động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, điều hoà
B. Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, điều hoà.
C. Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hoà.
D. Động tác vươn thở, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hoà.
Bài thể dục phát triển chung lớp 5 động tác có nhịp 6: Đưa chân phải ra sau kiễng gót, đồng thời 2 tay dang ngang bàn tay ngữa là động tác?
A. Động tác thăng bằng.
B. Động tác vươn thở.
C. Động tác chân.
D. Động tác toàn thân.
Bài thể dục phát triển chung lớp 5 gồm mấy động tác?
A. Có 7 động tác.
B. Có 8 động tác.
C. Có 9 động tác.
D. Có 10 động tác.
Bài thể dục phát triển chung lớp 5 động tác nào có nhịp đếm nhanh hơn:
A. Đông tác tay.
B. Động tác toàn thân.
C. Động tác vặn mình.
D. Động tác nhảy
Bài thể dục phát triển chung lớp 5 động tác có nhịp 5: Chân sang ngang bằng vai, đồng thời 2 tay vỗ trên cao là động tác nào?
A. Động tác tay.
B. Động tác chân.
C. Động tác toàn thân.
D. Động tác nhảy.
Bài thể dục phát triển chung lớp 5 có động tác số 5 là:
A. Động tác toàn thân.
B. Động tác vặn mình.
C. Động tác chân.
D. Động tác lưng bụng.

#Thể dục lớp 5

2

KT

Kiều Thị Kim Tuyến

16 tháng 1 2022

j vậy bn

Đúng(0)

DA

Đỗ Anh Thư

17 tháng 1 2022

ok cảm ơn bạn

Đúng(0)

NQ

Nguyễn Quang Vinh

16 tháng 1 2022 - olm

Bài thể dục phát triển chung lớp 5: Có nhịp 4, nhịp 8 trở về tư thế đứng nghiêm (tư thế cơ bản) gồm các động tác?

#Thể dục lớp 5

0

LT

Lư Thụy Ân

25 tháng 10 2021

Bài 1 :a . Học thuộc lời bài hát Tập thể dục buổi sáng ” Cô dạy em bài thể dục buổi sáng . Một hai ba bốn hít thở hít thở hít thở . tay đưa cao lên trời , Hai tay dang ngang bờ vai Ba , tay song song trước mặt Bồn , buông cả hai tay Các câu trong bài hát được viết theo mẫu câu nào ? ( Ai là gì ?; Ai làm gì ?: Ai thế nào ? )b Dùng từ điển để tra và ghi nghĩa các từ sau vào vở - xinh xắn -lộng lẫy - tỉnh không - tinh...

Đọc tiếp

#Tiếng việt lớp 3

0

LT

Lư Thụy Ân

24 tháng 10 2021

Bài 1 :a . Học thuộc lời bài hát Tập thể dục buổi sáng ” Cô dạy em bài thể dục buổi sáng . Một hai ba bốn hít thở hít thở hít thở . tay đưa cao lên trời , Hai tay dang ngang bờ vai Ba , tay song song trước mặt Bồn , buông cả hai tay Các câu trong bài hát được viết theo mẫu câu nào ? ( Ai là gì ?; Ai làm gì ?: Ai thế nào ? )b Dùng từ điển để tra và ghi nghĩa các từ sau vào vở - xinh xắn -lộng lẫy - tỉnh không - tinh...

Đọc tiếp

#Tiếng việt lớp 3

0

LT

Lư Thụy Ân

26 tháng 10 2021

Bài 1 :a . Học thuộc lời bài hát Tập thể dục buổi sáng ” Cô dạy em bài thể dục buổi sáng . Một hai ba bốn hít thở hít thở hít thở . tay đưa cao lên trời , Hai tay dang ngang bờ vai Ba , tay song song trước mặt Bồn , buông cả hai tay Các câu trong bài hát được viết theo mẫu câu nào ? ( Ai là gì ?; Ai làm gì ?: Ai thế nào ? )b Dùng từ điển để tra và ghi nghĩa các từ sau vào vở - xinh xắn -lộng lẫy - tỉnh không - tinh...

Đọc tiếp

Bài 1 :

a . Học thuộc lời bài hát Tập thể dục buổi sáng ” Cô dạy em bài thể dục buổi sáng . Một hai ba bốn hít thở hít thở hít thở . tay đưa cao lên trời , Hai tay dang ngang bờ vai Ba , tay song song trước mặt Bồn , buông cả hai tay Các câu trong bài hát được viết theo mẫu câu nào ? ( Ai là gì ?; Ai làm gì ?: Ai thế nào ? )
b Dùng từ điển để tra và ghi nghĩa các từ sau vào vở - xinh xắn -lộng lẫy - tỉnh không - tinh xảo tinh tế - to lớn

Bài 2 : Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm ( sau đó chép lại đoạn văn vào vở ) : Mỗi bông hoa cỏ may như một cái thập ( inh xắn , lộng lẫy ) nhiều tầng . Trên đầu mỗi bông hoa lại đỉnh một hạt sương . Khó có thể tưởng tượng bàn tay ( tinh khôn , tinh xảo ) nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình đẹp đẽ , ( tinh tế , to lớn ) đến vậy . - Vì sao không chọn từ “ lộng lẫy 2 Đặt 1 câu với từ “ lộng lẫy Đặt 1 câu với từ “ tỉnh khôn - Vì sao không chọn từ “ tinh khôn ? - Vì sao không chọn từ “ to lớn ” ? Đặt 1 câu với từ “ to lớn m Viết lại câu có hình ảnh so sánh trong đoạn văn trên ( sau khi đã điền từ đúng ) Bài 3 : 1. Buổi sáng , ông mặt trời chui ra khỏi chăn mây . 2. Cây lựu nở hoa lập lòe như đốm lửa . 3. Em ăn sáng rồi chuẩn bị học bài . 4. Con mèo đụi mõm vào chân em như đòi bế . - Các cụm từ “ ông mặt trời ” . Cây lụ ” ; Em ” ; “ Con mèo ” là bộ phận trả lời cho câu hỏi nào ?

giúp mình mình cần gấp

#Sinh học lớp 8

1

GS

Gojou Satoru

26 tháng 10 2021

câu hỏi dài z

Đúng(0)

GS

Gojou Satoru

26 tháng 10 2021

sao tui trả lời

Đúng(0)

ML

Minh Lệ

23 tháng 5 2023

m hãy thực hiện tư thế nghiêm trang khi chào cờ theo hướng dẫn sau:

a. Bỏ mũ, nón xuống.

b. Chỉnh đốn trang phục gọn gàng.

c. Tư thế nghiêm trang, hai tay nắm hờ, mắt hướng về phía Quốc kì.

d. Thực hiện động tác chào theo nghi thức.

#Chưa xác định lớp 3

1

GN

GV Nguyễn Trần Thành Đạt

Giáo viên

25 tháng 5 2023

Các tư thế này em làm từng bước một trong giờ chào cờ hi

Đúng(1)

LT

Lê trần Hải

24 tháng 10 2016

Một người dùng hai bàn tay nén vào hai đầu của thước kẻ, làm cho nó đứng yên. Có những lực nào tác dụng lên thước kẻ và lên hai bàn tay?

#Vật lý lớp 6

4

NT

ngo thi phuong

24 tháng 10 2016

Thươc kẻ chịu tác dụng của lực nén cũa hai bàn tay
Hai bàn tay đã chịu tác dụng cũa lực đẩy cũa thước

Đúng(0)

BT

Bình Trần Thị

24 tháng 10 2016

thước kẻ chịu lực nén của 2 bàn tay .

2 bàn tay chịu tác dụng của đẩy của thước .

Đúng(0)

PN

Phan Nhật Linh

4 tháng 6 2016

Một nghệ sĩ trượt băng nghệ thuật đang thực hiện động tác quay tại chỗ trên sân băng (quay xung quanh một trục thẳng đứng từ chân đến đầu) với hai tay đang dang theo phương ngang. Người này thực hiện nhanh động tác thu tay lại dọc theo thân người thì :

#Vật lý lớp 12

1

N

ncjocsnoev

4 tháng 6 2016

B. momen quán tính của người giảm, tốc độ góc trong chuyển động quay của người tăng.

Đúng(0)

HD

Hoàng Đức Long

13 tháng 7 2019

Em hãy đứng vào giữa hai chiếc bàn đặt gần nhau, mỗi tay đặt lên một bàn rồi dùng sức chống tay để nâng người lên khỏi mặt đất. Em hãy làm lại như thế vài lần, mỗi lần đẩy hai bàn tay ra xa nhau một chút. Hãy báo cáo kinh nghiệm mà em thu được.

#Vật lý lớp 10

1