Liệt kê các tính từ chỉ màu sắc trong câu văn “Ngọn lửa lúc đầu xanh lam, dần dần biếc đi, trắng ra, rực hồng lên quanh que gỗ, sáng chói trông đến vui mắt”? Trong tất cả...

“Chà, giá quẹt một que diêm lên mà sưởi cho đỡ rét một chút nhỉ? Cuối cùng em đánh liều, quẹt một que. Diêm bén lửa thật là nhạy. Ngọn lửa lúc đầu xanh lam, dần dần biếc đi, trắng ra, rực hồng lên quanh que gỗ, sáng chói trông đến vui mắt.

Em hơ đôi tay trên que diêm sáng rực như than hồng. Chà! Ánh sáng kì diệu làm sao! Em tưởng chừng như đang ngồi trước một lò sưởi bằng sắt có những hình nổi bằng đồng bóng nhoáng. Trong lò, lửa cháy nom đến vui mắt và tỏa ra hơi nóng dịu dàng.

Thật là dễ chịu! Đôi bàn tay em hơ trên ngọn lửa, bên tay cầm diêm, ngón cái nóng bỏng lên. Chà khi tuyết phủ kín mặt đất, gió bấc thổi vun vút mà được ngồi hàng giờ như thế, trong đêm đông rét buốt, trước một lò sưởi thì khoan khoái biết bao!

Em vừa duỗi chân ra sưởi thì lửa vụt tắt, lò sưởi biến mất. Em ngồi đó, tay cầm que diêm đã tàn hẳn. Em bần thần cả người và chợt nghĩ ra rằng cha của em đã giao cho em đi bán diêm. Đêm nay, về nhà thế nào cũng bị cha mắng.”

(SGK Ngữ Văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống – tập I) a. Liệt kê các tính từ chỉ màu sắc trong câu văn “Ngọn lửa lúc đầu xanh lam, dần dần biếc đi, trắng ra, rực hồng lên quanh que gỗ, sáng chói trông đến vui mắt”? Trong tất cả các lần quẹt diêm thì đây là lần ánh sáng của ngọn lửa diêm được

miêu tả rõ nét nhất, em hãy lí giải và cảm nhận?
b. Khi hình ảnh lò sưởi ấm áp hiện lên trong mộng tưởng, em bé đã có hành động nào? Liệt kê những hành động tương tự của em bé trong những lần quẹt diêm tiếp theo? Những hành động ấy gợi cho em suy nghĩ gì?
c. Giải nghĩa từ “bần thần”, vì sao em bé lại cảm thấy bần thần cả người khi que diêm vụt tắt.
d. Khi ngọn lửa diêm vụt tắt, vì sao em không nghĩ ngay đến cái lạnh mà lại nghĩ vềviệcbịchamắng?Nỗisợbịchamắngcủacôbégợichoemsuynghĩgìvềtình yêu thương trong gia đình?
e. Hãy tưởng tượng cha cô bé đi tìm cô và xuất hiện đúng vào lúc que diêm cuối cùng vụt tắt, điều gì sẽ xảy ra sau đó? Em hãy viết một đoạn kết truyện mới theo tình huống nêu trên.
giúp mình vs

#Ngữ văn lớp 6

0

KH

Khanh Huyen

9 tháng 5 2023

Xác định các cụm từ trong đoạn văn sau: Tìm cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ và chức năng. 1. Mùa đông bé say sưa ngắm nhìn ngọn lửa cháy trong bếp lò. Ngọn lửa mềm mại vui tươi. Ngọn lửa khi thì màu vàng rực rỡ, lúc lại màu xanh kết. Ngọn lửa liếm mãi làm nước trong nồi sôi, cơm trong nồi chín, thịt trong nồi nhừ. Trên đời này, ngọn lửa thật có...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

VK

Vũ Khánh My

18 tháng 3 2020 - olm

Hãy tìm các từ chỉ máu xanh, màu đen,màu trắng và cho chúng vào các cột dưới đây.

xanh xanh, đỏ thắm,sanh đẻ, cây xanh,đen sì,xanh biếc, đỏ chót, đỏ hồng, xanh lè, than đen, trắng muốt, phấn trắng

Chỉ màu xanh:............

Chỉ màu đen:..............

Chỉ màu trắng:...............

Ai đúng mình vote cho nha!!!!!

:)))))

#Ngữ văn lớp 5

0

S

Sakura ❤

16 tháng 3 2020 - olm

tÌM ĐẠI TỪ THAY THẾ CHO DANH TỪ BỊ LẶP LẠI NHIỀU LẦN TRONG ĐOẠN VĂN SAU , CHÉP LẠI NHỮNG CÂU VĂN SAU KHI ĐÃ DÙNG ĐẠI TỪ THAY THẾ CHO DANH TỪ BỊ LẶP LẠI NHIỀU LẦN : (1) Mùa hè đến đánh thức những chùm hoa phượng .(2) Ban đầu hoa phượng hé mắt nhìn trời xanh , nắng vàng rồi ko thể từ chối màu nắng tươi non ấy , hoa phượng nở bung ra .(3) Ai cũng cũng...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 5

1

DT

Đoàn Thị Huyền Diệu

19 tháng 3 2020

nó

bông hoa đó

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

6 tháng 2 2019

Cho các phát biểu sau: (a) Mg cháy trong khí CO2 ở nhiệt độ cao. (b) Thổi khí NH3 qua CrO3 đun nóng thấy chất rắn chuyển từ màu đỏ sang màu đen. (c) Ở nhiệt độ cao, tất cả các kim loại kiềm thổ đều phản ứng được với nước. (d) Hỗn hợp KNO3 và Cu (tỉ lệ mol 1 : 1) tan hết trong dung dịch NaHSO4 dư. (e) Cho NH3 dư vào dung dịch AlCl3 thu được...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

NQ

Ngô Quang Sinh

6 tháng 2 2019

Đúng(0)

S

Sakura ❤

14 tháng 3 2020 - olm

Tìm đại từ thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần trong đoạn văn sau , chép lại những câu văn sau khi đã dùng đại từ thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần (1) Mùa hè đến đánh thức nhữngchumf hoa phượng (2) Ban đầu hoa phượng hé mắt nhìn trời xanh , nắng vàng rồi ko thể từ chối màu nắng tươi non ấy , hoa phượng nở bung ra . Ai cũng thấy hoa...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 5

0

LH

Linh Huỳnh Hạ

3 tháng 7 2016

Câu hỏi hay

Một vật chuyển động thẳng nhanh dần đều với vận tốc đầu 18km/h .Trong giây thứ tư kể từ lúc bắt đầu chuyển động nhanh dần , vật đi được 12m. Hãy tính.

a)gia tốc của vật

b)quãng đường đi dc sau 10s.

#Vật lý lớp 10

1

DT

Đinh Tuấn Việt

3 tháng 7 2016

a) 18km/h = 5m/s
vận tốc của vật sau 3 giây là : \(v_3=5+3a\)

vận tốc của vật sau 4 giây là : \(v_4=5+4a\)

Ta có : \(v^2_4-v_3^2=2as\)

\(\Leftrightarrow7a^2-14a=0\)

\(\Leftrightarrow a=2m\)/s²

b) vân tốc sau 10 giây là : \(v_{10}=5+10.2=25m\)/s

\(\Rightarrow s=\frac{v_{10}^2}{2a}=156,25m\)

Đúng(0)

BL

bug life

15 tháng 9 2016

Tại sao lại là 14a

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

22 tháng 6 2019

Ở người, gen quy định hình dạng tóc nằm trên nhiễm sắc thể thường có 2 alen, alen A quy định tóc quăn trội hoàn toàn so với alen a quy định tóc thẳng ; Bệnh mù màu đỏ - xanh lục do alen lặn b nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X quy định, alen trội B quy định mắt nhìn màu bình thường. Cho sơ đồ phả hệ sau Biết rằng...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

DK

Đỗ Khánh Chi

22 tháng 6 2019

A : quăn > a : thẳng

B : BT > b : mù màu

Xét tính trạng hình dạng tóc :

(5) , (6) tóc quăn nhưng (9) tóc thẳng

=> (5) Aa x (6) Aa

=> (10) tóc quăn : 2/3 Aa : 1/3 AA => A = 2/3; a = 1/3

Tương tự (11) tóc quăn : 1/3AA : 2/3Aa=> A = 2/3; a = 1/3

Dạng tóc :

Tỉ lệ con không mang alen lặn a là : 2/3 x 2/3 = 4/9

Xét tính trạng trên NST X

(9) mù màu X^aY => (5) X^AX^a x (6) X^AY

10 bình thường : X^AY

Tương tự : (7) X^AX^a x (8) X^AY

ð (11) bình thường : ½ X^AX^A : ½ X^AX^a => ¾ X^A : ¼ X^a

ð Xác suất con sinh ra không mang gen lặn b là : ¾ x 1 = ¾

ð Ta có xác suất sinh con đầu lòng không mang alen bị bệnh là :

ð ¾ x 4/9 = 3/9 = 1/3

Đáp án : D

Đúng(0)

MV

minh văn đạt 09

4 tháng 6 2021 - olm

Thế hệ trẻ của chúng ta đang được gọi với cái tên "Thế hệ Internet". Tại sao lại có tên gọi này? Như chúng ta đều biết rõ, ngày nay công nghệ đang dần xâm chiếm cuộc sống của chúng ta một cách nhanh chóng, được truyền bá rộng rãi, có mặt ở khắp mọi nơi. Hầu như ai cũng sở hữu cho mình một chiếc điện thoại thông minh, thậm chí có những người...

Đọc tiếp

Thế hệ trẻ của chúng ta đang được gọi với cái tên "Thế hệ Internet". Tại sao lại có tên gọi này? Như chúng ta đều biết rõ, ngày nay công nghệ đang dần xâm chiếm cuộc sống của chúng ta một cách nhanh chóng, được truyền bá rộng rãi, có mặt ở khắp mọi nơi. Hầu như ai cũng sở hữu cho mình một chiếc điện thoại thông minh, thậm chí có những người còn sở hữu đến hai, ba cái cùng một chiếc laptop hoặc máy tính để bàn. Chúng ta, ngay cả đứa bé sơ sinh dù mới có mấy tháng tuổi, nhưng chắc chắn đã được tiếp xúc với các loại máy móc điện tử. Công nghệ mang đến cho mỗi người trong xã hội chúng ta những tiện ích vô cùng phong phú, tuy nhiên việc gì, vấn đề nào cũng có mặt trái, là một con dao hai lưỡi. Công nghệ khiến con người ta mê mẩn, khiến con người ta hứng thú, hiếu kỳ mà quên đi những điều đáng trân trọng ở xung quanh ta. Đề cập đến đề bài, tôi nghĩ mình sẽ chọn là một đứa trẻ đứng giữa với trái bóng, đôi găng tay, thay vì là đứa trẻ ngày ngày dí mắt vào điện thoại,máy tính trong bức ảnh trên. Có những điều công nghệ không thể mang đến cho ta, sức khỏe và niềm vui cuộc sống. Có lao động, có tham gia các hoạt động xã hội, văn hóa giao lưu ta mới tìm được niềm vui. Ngày ngày xem tin tức, nghe nhạc, đọc truyện trên điện thoại thì cũng có lợi ích đấy, nhưng bạn đã bao giờ thử cảm giác nhâm nhi tách trà nóng hàn huyên, nói đủ chuyện trên trời dưới bể với bạn bè người thân thay vì đọc báo, đọc bản tin trên Internet; liệu bạn đã sẵn sàng để nghe những câu hát ngây ngô của bọn trẻ trong phố, những tiếng hót véo von của đàn chim trước cửa nhà hay thậm chí là những nhịp điệu bất chợt vang lên khi bạn nghịch ngợm cầm đũa đi đập vào đồ vật một cách khoái trí,... Cứ tin tôi đi, ngay khi làm những điều này, cả ngày của bạn bỗng chốc sẽ tươi sáng hơn nhiều so với những âm thanh đinh tai nhức óc đến từ thông báo nhảy ở điện thoại và tiếng nhạc xập xình chói tai... Mở mắt ra cầm điện thoại, ăn sáng cầm điện thoại, đi trên phố cầm điện thoại, trước khi đi ngủ cũng cố lướt qua vài trang web,... thế thì lấy đâu ra thời gian mà tập thể dục, chú tâm vào học hành, nghỉ ngơi? Con người ta quý nhất là sức khỏe, nhưng bây giờ cứ điện thoại dính tay thì sức khỏe làm sao mà đảm bảo, đồ ăn thức uống thì làm sao mà đầy đủ dinh dưỡng khi lúc nào trong đầu cũng có tư tưởng ăn nhanh uống nhanh để coi điện thoại. Ngoài ra, tiếp xúc với nhiều ánh sáng xanh từ điện thoại, máy tính, các thiết bị điện tử, gây ra nhiều vấn đề về mắt, từ đó mà gây ra một thế hệ không có sức khỏe, ốm yếu, trì trệ, đầu óc mụ mị, hay quên, dễ nhầm lẫn. Từ tất cả những lý do nêu ra ở trên, tôi vẫn mong bản thân, cũng như tất cả những bạn trẻ ngồi đây và đọc được bài viết này có thể dành chút thời gian trong ngày để tham gia các hoạt động xã hội, tập luyện thể dục thể thao. Mong rằng, thế hệ trẻ chúng ta, sẽ là thế hệ Internet trẻ, khỏe và tài năng

bạn hãy đánh giá bài văn trên

#Ngữ văn lớp 1

1

PT

Phạm Trí Anh

5 tháng 6 2021

ghi chú: nếu thế thì hãy thực hiện nghiêm túc việc bãi bỏ máy tính trong bài trên chứ đừng dùng thời gian rảnh mà viết bài văn dài hệt như sào, chỉ để lấy comment thay vì ra ngoài xả láng xíu nhé!

- Đánh giá bài viết: Tôi thích nội dung của bài viết này. Sự thực là chúng ta đang hoặc đã từng sống xa các loại vi tính. Ngay cả tôi cũng vậy - hồi còn bé xíu, tôi chỉ quanh quẩn trong nhà nhưng là chơi với mẹ, với ba. Mãi sau này tôi mới biết, bố mẹ tôi đều tiếp xúc với thứ này từ trước khi tôi ra đời, và cho đến 5 tuổi - lần đầu tiên tôi biết vi tính là gì - bắt đầu từ đúng mùa thu năm ấy, khi đang chơi mô hình lắp ghép, bỗng nhiên quay sang và nhìn thấy bố đang ngồi trước màn hình, tay bấm nút liên tục, một hành động rất xa lạ với tôi lúc đó. Thế là, tôi vòi vĩnh để được chạm vào thứ ấy. Và tôi ngay lập tức nhận biết nó có sức lôi cuốn đến làm sao! Tôi chỉ dừng chạm khi bố bấm tắt máy, màn hình chuyển sang đen ngòm và tôi bắt đầu nằm... ăn vạ! Tôi chẳng hiểu sao hồi còn bé, thay cho những lời cãi cọ gay gắt, thì khóc lóc gào tướng lên là có uy lực nhất cho bọn trẻ. Và cũng chính vì thế mà các câu chuyện xấu về tôi bắt đầu... Nếu muốn nghe, hãy nêu ý kiến. Còn tóm lại là, máy tính và điện thoại không bao giờ giúp ta điều gì khác ngoài "kiếm tiền ảo", giao tiếp, gọi điện và giải trí. Bây giờ, ai mà đọc được tin này hãy lập tức tắt ngay máy tính đi và mang mình ra ngoài chơi thôi nào!

Đúng(1)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP