Trong bài Ông và Cháu, nhà thơ Phạm Cúc có viết: Ông vật thi với cháu Keo nào ông cũng thua Cháu vỗ tay hoan hô: “Ông thua cháu, ông nhỉ!” Bế cháu ông thủ thỉ: “Cháu khỏe hơn ông nhiều!” ...

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

8 tháng 1 2017

Trong bài Ông và Cháu, nhà thơ Phạm Cúc có viết: Ông vật thi với cháu Keo nào ông cũng thua Cháu vỗ tay hoan hô: “Ông thua cháu, ông nhỉ!” Bế cháu ông thủ thỉ: “Cháu khỏe hơn ông nhiều!” Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng.b. Bằng cách sử dụng các hình ảnh so sánh (khổ thơ hai) người ông muốn nói với cháu những điều...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 3

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

8 tháng 1 2017

Người ông hi vọng và tin tưởng rằng tương lai phía trước của cháu sẽ thật đẹp tươi và hạnh phúc.

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

26 tháng 2 2018

Trong bài Ông và Cháu, nhà thơ Phạm Cúc có viết: Ông vật thi với cháu Keo nào ông cũng thua Cháu vỗ tay hoan hô: “Ông thua cháu, ông nhỉ!” Bế cháu ông thủ thỉ: “Cháu khỏe hơn ông nhiều!” Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng.a. Gạch dưới các hình ảnh so sánh trong đoạn thơ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 3

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

26 tháng 2 2018

"Cháu khỏe hơn ông nhiều !”
Ông là buổi trời chiều
Cháu là ngày rạng sáng.”

Đúng(1)

NH

Nguyễn Huỳnh Thanh Tâm

25 tháng 2 2023 - olm

Viết 1 đoạn văn 200 chữ câu trình bày cảm xúc suy nghĩ của em về bài thơ sau : Ông vật thi với cháu Keo nào ông cũng thua Cháu vỗ tay hoan hô Ông thua cháu ông nhỉ Bế cháu ông thủ thỉ Cháu khỏe hơn ông nhiều Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

NH

Nguyễn Huỳnh Thanh Tâm

25 tháng 2 2023 - olm

Viết 1 đoạn văn 200 chữ câu trình bày cảm xúc suy nghĩ của em về bài thơ sau : Ông vật thi với cháu Keo nào ông cũng thua Cháu vỗ tay hoan hô Ông thua cháu ông nhỉ Bế cháu ông thủ thỉ Cháu khỏe hơn ông nhiều Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

DT

Đỗ Tuệ Lâm

25 tháng 2 2023

Một số ý chính cho bạn.

- Giới thiệu Tác giả -> bài thơ

- Nội dung bài thơ:

+ Kể lại hoạt động người ông và cháu của mình vật thi với nhau.

- Phân tích từng câu thơ:

+ "Ông vật thi với cháu": giới thiệu hoạt động diễn ra bằng bài thơ 5 chữ ngôn ngữ bình dị.

+ "Keo nào ông cũng thua": kết quả hoạt động tình cảm giữa ông và cháu.

+ "Cháu vỗ tay hoan hô", Ông thua cháu ông nhỉ": hành động ngây thơ của người cháu và suy nghĩ trong sáng của cậu.

=> Độc thoại nội tâm nhân vật làm lời thơ thêm vui tươi, thoải mái, điệu và lời thơ càng thêm hấp dẫn có cảm xúc.

+ "Bế cháu ông thủ thỉ", "Cháu khỏe hơn ông nhiều": hành động yêu thương và lời nói dịu dàng người ông dành cho cháu.

=> Tình cảm nhẹ nhàng, tha thiết, trìu mến của ông với cháu.

+"Ông là buổi trời chiều", "Cháu là ngày rạng sáng"

-> BPNT:

--> Ẩn dụ: "buổi trời chiều" và "ngày rạng sáng" nói đến số tuổi của người ông và số tuổi ngừoi cháu. Qua đó thể hiện nên sự cách biệt về tuổi tác, trải nghiệm của hai nhân vật nói đến trong bài. Hình ảnh "buổi trời chiều", "ngày rạng sáng" mang giá trị gợi hình cao vào bài và làm tăng giá trị diễn đạt cảm xúc cho cả bài thơ.

--> Điệp cấu trúc: "là" làm cho 2 câu thơ thêm sự liên kết chặt chẽ, logic, từng lời thơ và ý thơ được diễn đạt mạch lạc rõ ràng.

- Cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ:

+ Xúc động trước tình ông cháu thân thương.

+ Ngộ ra giá trị trải nghiệm sống của người già và sức sống cần bồi dưỡng của người trẻ.

- Tổng kết:

+ Nghệ thuật bài thơ: lời thơ giàu tình cảm, các câu thơ có sự liên kết cao, hình ảnh thơ sinh động.

+ Nội dung: ý nghĩa, sâu sắc.

Đúng(2)

VT

Vũ Thị Thuỳ

28 tháng 3 2020 - olm

Hãy vt 1 đoạn văn cảm nhận của e về tình yêu thương của ông vs cháu qua bài thơ sau:

Ông vật thi vs cháu

Keo nào ông cũng thua

Cháu vỗ tay hoan hô

"Ông thua cháu ông nhỉ"

Bế cháu ông thủ thỉ

"Chấu khỏe hơn ông nhiều

Ông là buổi trời chiều

Cháu là ngày rạng sáng"

#Ngữ văn lớp 6

1

D

Dương

28 tháng 3 2020

Tình yêu thương của người ông đó là muốn được nhìn thấy người cháu của mình được vui vẻ khi chơi cùng mình , vì không muốn cháu phải buồn nên người ông đã cố tình chơi thua để cho đứa cháu được thắng hết keo này đến keo khác . Em cảm nhận được 1 sự yêu thương vô bờ bến của người ông dành cho đứa cháu của mình ,1 sự yêu thương đúng nghĩa và nếu không thể hiện được như bây giờ thì khi mất sẽ người cháu sẽ không cảm nhận được sự yêu thương của người ông dành cho đứa cháu của mình . (mik không biết đúng không nữa )

Chúc bạn học tốt !

Đúng(0)

DG

Do Gia Bach

2 tháng 5 2020 - olm

Trong một đoạn văn từ 8 đến 10 câu, em hãy nêu cảm nhận của mình về tình yêu thương của người ông với người cháu được thể hiện trong bài thơ sau:Ông vật thi với cháuKeo nào ông cũng thuaCháu vỗ tay hoan hô:“Ông thua cháu, ông nhỉ!”Bế cháu ông thủ thỉ:“Cháu khỏe hơn ông nhiều !Ông là buổi trời chiềuCháu là ngày rạng sáng” (Ông và cháu - Phạm...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 5

0

UN

UZUMAKI NARUTO

25 tháng 2 2023

Viết 1 đoạn văn 200 chữ câu trình bày cảm xúc suy nghĩ của em về bài thơ sau :Ông vật thi với cháuKeo nào ông cũng thuaCháu vỗ tay hoan hôÔng thua cháu ông nhỉBế cháu ông thủ thỉCháu khỏe hơn ông nhiềuÔng là buổi trời chiềuCháu là ngày rạng...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

DT

Đỗ Tuệ Lâm

25 tháng 2 2023

Một số ý chính cho bạn.

- Giới thiệu Tác giả -> bài thơ

- Nội dung bài thơ:

+ Kể lại hoạt động người ông và cháu của mình vật thi với nhau.

- Phân tích từng câu thơ:

+ "Ông vật thi với cháu": giới thiệu hoạt động diễn ra bằng bài thơ 5 chữ ngôn ngữ bình dị.

+ "Keo nào ông cũng thua": kết quả hoạt động tình cảm giữa ông và cháu.

+ "Cháu vỗ tay hoan hô", Ông thua cháu ông nhỉ": hành động ngây thơ của người cháu và suy nghĩ trong sáng của cậu.

=> Độc thoại nội tâm nhân vật làm lời thơ thêm vui tươi, thoải mái, điệu và lời thơ càng thêm hấp dẫn có cảm xúc.

+ "Bế cháu ông thủ thỉ", "Cháu khỏe hơn ông nhiều": hành động yêu thương và lời nói dịu dàng người ông dành cho cháu.

=> Tình cảm nhẹ nhàng, tha thiết, trìu mến của ông với cháu.

+"Ông là buổi trời chiều", "Cháu là ngày rạng sáng"

-> BPNT:

--> Ẩn dụ: "buổi trời chiều" và "ngày rạng sáng" nói đến số tuổi của người ông và số tuổi ngừoi cháu. Qua đó thể hiện nên sự cách biệt về tuổi tác, trải nghiệm của hai nhân vật nói đến trong bài. Hình ảnh "buổi trời chiều", "ngày rạng sáng" mang giá trị gợi hình cao vào bài và làm tăng giá trị diễn đạt cảm xúc cho cả bài thơ.

--> Điệp cấu trúc: "là" làm cho 2 câu thơ thêm sự liên kết chặt chẽ, logic, từng lời thơ và ý thơ được diễn đạt mạch lạc rõ ràng.

- Cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ:

+ Xúc động trước tình ông cháu thân thương.

+ Ngộ ra giá trị trải nghiệm sống của người già và sức sống cần bồi dưỡng của người trẻ.

- Tổng kết:

+ Nghệ thuật bài thơ: lời thơ giàu tình cảm, các câu thơ có sự liên kết cao, hình ảnh thơ sinh động.

+ Nội dung: ý nghĩa, sâu sắc.

Đúng(1)

DL

Đồng lan hương

28 tháng 2 2020 - olm

Gạch dưới Những từ ngữ chỉ đặc điểm được so sánh giữa hai sự vật trong các câu thơ,câu văn sau a, Bế cháu ông thủ -cháu khỏe hơn ông nhiều

#Ngữ văn lớp 3

1

나 재민

28 tháng 2 2020

Từ chỉ đặc điểm so sánh giữa hai sự vật:

a.Bế cháu ông thủ thỉ-Cháu khoẻ hơn ông nhiều.

_Học tốt_

Đúng(0)

KC

Khánh Chi

25 tháng 8 2023 - olm

Nếu cháu biếu ông 80 nghìn đồng thì số tiền của cháu bằng một nửa của ông . Hoặc nếu ông cho cháu cũng 80 nghìn thì số tiền của ông và cháu bằng nhau . Hỏi ông có bao nhiêu tiền , cháu có bao nhiêu tiền?

#Toán lớp 5

4

LB

Lisa blackpink

25 tháng 8 2023

Nếu ông cho cháu 80 nghìn đồng thì số tiền của ông và cháu bằng nhau. Vì vậy số tiền ông hơn cháu là 160 nghìn đồng.

Nếu cháu biếu ông 80 nghìn đồng thì số tiền của cháu bằng một nửa số tiền của ông. Lúc đó ông sẽ hơn cháu 320 nghìn đồng. Vậy lúc đó cháu sẽ có 320 nghìn đồng

Số tiền của cháu ban đầu là:

320 + 80 = 400 (nghìn đồng)

Số tiền của ông là:

400 + 160 = 560 (nghìn đồng)

Đ/S: ...

Đúng(0)

DT

Đào Trí Bình

25 tháng 8 2023

ông 560000đ

cháu 400000đ

Đúng(0)