K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

7 tháng 11 2021

Độ dài cái bút chì là 18...cm....

Độ dài một gang tay của mẹ là 2..dm......

Chiều dài bàn học của lớp em là 8....dm..

Bé Phương cao khoảng chừng 96..cm.......

 

7 tháng 11 2021

Độ dài cái bút chì là 18 cm

Độ dài một gang tay của mẹ là 2 dm

Chiều dài bàn học của lớp em là 8 dm

Bé Phương cao khoảng chừng 96 cm

 

 

5 tháng 12 2018

Gang tay em dài khoảng 16cm.

Chiếc đũa dài khoảng 2dm.

Chiếc thìa dài khoảng 12cm.

Bàn học của em cao khoảng 4dm.

21 tháng 8 2017

- Một gang tay của em dài khoảng 16cm.

- Một bước chân của em dài khoảng 3dm.

- Bạn Hoa cao khoảng 12dm.

4 tháng 9 2017

cm

chiều rộng cái bàn là:15.5=75(cm)

chiều dài cái bàn là:10.15=150(cm)

chu vi cái bàn là:(150+75).2=450

4 tháng 9 2017

Đơn vị : Gang tay

chiều dài bàn là: 15 . 10 = 150 (cm)

Chiều rông là: 15 . 5 = 75 (cm)

chu vi cái bàn là:( 150+75) .2 =450 (cm)

30 tháng 3 2018

Phương pháp giải:

- Ước lượng độ dài thực tế của 1mm; 1cm; 1dm; 1m; 1km.

- Ước lượng độ dài của các đại lượng đã cho rồi lựa chọn đơn vị phù hợp.

Lời giải chi tiết:

a) Một gang tay của mẹ dài khoảng 2dm.

b) Cột cờ ở sân trường cao khoảng 15m.

c) Quãng đường Hà Nội - Hải Phòng dài 102km.

d) Bề dày quyển sách Toán 2 khoảng 10mm.

e) Chiếc bút chì dài khoảng 16cm.

20 tháng 9 2018
Đồ vật Ước lượng độ dài Độ dài đo được
Bút chì của em 15cm 19cm
Chiều dài mép bàn học 20dm 20dm
Chiều cao chân bàn học 60cm 65cm
31 tháng 3 2021

1cm

2mm

3km

4dm

31 tháng 3 2021

Cây bút chì dài 19 mm

Một gang tay của cô giáo dài 3 cm

Quãng đường từ Tp.HCM đến Đà Lạt dài 163 km

Chiều cao của tòa nhà là 2377 dm

25 tháng 12 2016

Ta có : Chiều dài bàn học là không đổi, và An với Bình cùng đo một bàn học.

=> S = 18 x 12 = B x 13.

=> B = \(\frac{18\cdot12}{13}=16,6\approx17\left(cm\right)\)

Vậy chiều dài trung bình một gang tay của Bình = 17 cm.

11 tháng 1 2017

16,6 cm

11 tháng 10 2016

16,6 cm

14 tháng 8 2019

a) Dùng thước áp sát vào bút, xê dịch sao cho O vạch trùng với dấu bút, nhìn xem đầu còn lại của bút ứng với vạch nào của thước thì đọc lên và ghi kết quả đo.

b)và c)Có thể dùng thước mét và tiến hành đo như bài a.