Viết chương trình nhập số bạn nam và số bạn nữ trong lớp em, in ra màn hình kết quả so sánh bên nào đông hơn, chẳng hạn “ Số bạn Nữ đông hơn bạn Nam” hay “Số bạn Nam đông hơn bạn Nữ”.
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
DN
Đỗ Ngọc Trinh
11 tháng 5 2017
Đúng(0)
Những câu hỏi liên quan
27 tháng 11 2021
1/2 nữ ít hơn nam là 13 hs=> nữ của 4A it hơn nam là 13x2=26 em
nam:(40+26):2=33 em
nữ:40-33=7 em
NM
Nguyễn Minh Quang
Giáo viên
7 tháng 2 2021
SỐ phần bạn nam nhiều hơn bạn nữ là \(9-7=2\left(\text{Phần}\right)\)
SỐ bạn nam là \(9\times4:2=18\left(\text{bạn}\right)\)
SỐ bạn nữ là \(7\times4:2=14\left(\text{bạn}\right)\)
QT
Quoc Tran Anh Le
Giáo viên
7 tháng 12 2023
Lớp học bơi có số bạn nữ là:
9 + 2 = 11 (bạn)
Đáp số: 11 bạn.
9 tháng 9 2019
Hình như đề sai sai. Mình vẫn nêu cách làm của mình cho bạn xem nha
Đặt số bạn nữ lúc đầu là a
Vậy số bạn nam lúc đầu là 31 - a
Lúc sau, số bạn nữ là a - 1 và số bạn nam là 31 - a - 2 = 29 - a
Theo đề cho số bạn nam còn lại ít hơn bạn nữ là 7 bạn nên ta có:
a - 1 - (29 - a ) = 7
a - 1 - 29 + a = 7
2a - 30 = 7
a = 18,5 (sai đề?)
Nếu sửa đề lại 1 bạn nam và 1 bạn nữ xin phép đi tập trống thì số bạn nam ít hơn số bạn nữ 7 thì đáp số a = 19
Hoặc sửa số bạn nam còn lại ít hơn số bạn nữ là 6 thì ra a = 19
Hoặc sửa lớp em có 32 bạn thì đúng đề.
HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
26 tháng 9 2023
Chiều cao 5 HS nam | 170 | 164 | 172 | 168 | 176 |
Chiều cao 5 HS nữ | 155 | 152 | 157 | 162 | 160 |
+) Khoảng biến thiên chiều cao của các học sinh nam là: \(176 - 164 = 12\)
+) Tứ phân vị: \({Q_1},{Q_2},{Q_3}\)
Bước 1: Sắp xếp mẫu số liệu theo thứ tự không giảm: \(164,168,170,172,176\)
Bước 2: \(n = 5\), là số lẻ nên \({Q_2} = {M_e} = 170\)
\({Q_1}\) là trung vị của nửa số liệu \(164,168\). Do đó \({Q_1} = \frac{1}{2}(164 + 168) = 166\)
\({Q_3}\) là trung vị của nửa số liệu \(172,176\). Do đó \({Q_3} = \frac{1}{2}(172 + 176) = 174\)
Khoảng tứ phân vị \({\Delta _Q} = 174 - 166 = 8\)
+) Khoảng biến thiên chiều cao của các học sinh nữ là: \(162 - 152 = 10\)
+) Tứ phân vị: \({Q_1},{Q_2},{Q_3}\)
Bước 1: Sắp xếp mẫu số liệu theo thứ tự không giảm: \(152,155,157,160,162\)
Bước 2: \(n = 5\), là số lẻ nên \({Q_2} = {M_e} = 157\)
\({Q_1}\) là trung vị của nửa số liệu \(152,155\). Do đó \({Q_1} = \frac{1}{2}(152 + 155) = 153,5\)
\({Q_3}\) là trung vị của nửa số liệu \(160,162\). Do đó \({Q_3} = \frac{1}{2}(160 + 162) = 161\)
Khoảng tứ phân vị \({\Delta _Q} = 161 - 153,5 = 7,5\)
Kết luận: So sánh khoảng biến thiên hay tứ phân vị thì theo mẫu số liệu trên, chiều cao của 5 bạn nữ là đồng đều hơn.
NH
16 tháng 12 2019
Trl :
Số bạn nữ lớp 5A là :
( 31 + 1 ) : 2 = 16 ( bạn )
Số bạn nam lớp 5A là :
16 - 1 = 15 ( bạn )
Tỉ số phần trăm của số bạn nam và số bạn nữ lớp 5A là :
15 : 16 = 0.9375
0,9375 = 93,75 %
Đáp số : 93,75 %
16 tháng 12 2019
Số bạn nữ lớp 5A là :(31+1):2+16(bạn)
Số bạn nam lớp 5A là :31-16=15(bạn)
Tỉ số phần trăm giữa số bạn nam và số bạn nữ lớp 5A là :15:160=9375=93,75%
Đáp số :93,75 %