Một gen có 60 vòng xoắn có hiệu số giữa Nu loại G với loại Nu không bổ sung =20% số Nu của gen. Sau đột biến, chiều dài gen không đổi và có 422 Nu loại G. Hãy xác định: a. Số Nu từng loại cuqr gen ba...

CL

Chi Lê

12 tháng 5 2020

Một gen có 60 vòng xoắn có hiệu số giữa Nu loại G với loại Nu không bổ sung =20% số Nu của gen. Sau đột biến, chiều dài gen không đổi và có 422 Nu loại G. Hãy xác định: a. Số Nu từng loại cuqr gen ban đầu b. Số Nu từng loại của gen đột biến c. Đột biến thuộc dạng nào? d. Khi gen đột biến tự nhân đôi 1 lần, nhu cầu Nu mỗi loại đã tăng hay giảm bao nhiêu so với lúc trước đột...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 9

1

BA

B.Thị Anh Thơ

12 tháng 5 2020

Số nucleotit của gen là: 60 x 20 = 1200 nucleotit

Theo bài ra ta có: G - A = 20% mà G + A = 50%

→ A = T = 15%; G = X = 35%

Số nu từng loại của gen ban đầu là:

A = T = 1200 x 15% = 180

G = X = (1200 - 180 x 2) : 2 = 420

Đột biến không làm thay đổi chiều dài gen không đổi và số nu loại loại G tăng lên 2 → Đột biến thay thế 2 cặp A - T bằng 2 cặp G - X

Nhu cầu mỗi loại: A - T giảm đi 2, G - X tăng lên 2

Đúng(0)

NT

Ng Tr Thanh Hà

14 tháng 8 2021

Gen chứa 3600 liên kết hiđro, có hiệu số giữa nu loại A với loại nu không bổ sung với nó bằng 10% tổng số nu của gen. Xác định:

a) Chiều dài của gen
b) Số nu từng loại của gen

#Sinh học lớp 9

1

NT

Nguyễn Trần Thành Đạt

14 tháng 8 2021

a) Ta có:

\(\left\{{}\begin{matrix}\text{%A+%G=50%N}\\\%A-\%G=10\%\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}\%A=\%T=30\%N\\\%G=\%X=20\%N\end{matrix}\right.\)

Vì gen chứa 3600 liên kết hidro:

H=3600

<=> 2A+3G=3600

<=>2.30%N+3.20%N=3600

<=>N=3000(Nu)

Chiều dài của gen:

L=N/2 x 3,4= 3000/2 x 3,4=5100(A^o)

b) Số nu từng loại của gen:

A=T=30%N=30%.3000=900(Nu)

G=X=20%N=20%.3000=600(Nu)

Đúng(2)

SO

Scarlett Ohara

23 tháng 6 2021

1 gen có chiều dài 0,255 micromet, có hiệu số nu loại T với 1 loại nu không bổ sung là 30% số nu gen. ARN thông tin tổng hợp từ gen đó có U = 60% số rnu. Trên 1 mạch đơn gen có G = 14% số nu mạch, A = 450 nu.1. Số lượng từng loại nu gen, từng mạch đơn gen.2. Số lượng, tỉ lệ % từng loại rnu.3. Số lượng aa cần cung cấp cho quá trình tổng hợp pr nếu cho rằng gen sao mã 4 lần, trung bình mỗi mã sao có 8 riboxom...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 9

1

TN

Trần Ngân

23 tháng 6 2021

undefined

Đúng(1)

GS

Gojo Satoru

24 tháng 6 2021

1 gen có chiều dài 0,255 micromet, có hiệu số nu loại T với 1 loại nu không bổ sung là 30% số nu gen. ARN thông tin tổng hợp từ gen đó có U = 60% số rnu. Trên 1 mạch đơn gen có G = 14% số nu mạch, A = 450 nu.1. Số lượng từng loại nu gen, từng mạch đơn gen.2. Số lượng, tỉ lệ % từng loại rnu.3. Số lượng aa cần cung cấp cho quá trình tổng hợp pr nếu cho rằng gen sao mã 4 lần, trung bình mỗi mã sao có 8 riboxom...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 9

1

IM

ひまわり(In my personal page there....

24 tháng 6 2021

\(0,255\) \(micromet\) \(=2550\)\(\left(\overset{o}{A}\right)\)

\(\rightarrow L=3,4.\dfrac{N}{2}\rightarrow N=1500\left(nu\right)\)

\(\rightarrow\left\{{}\begin{matrix}T-X=30\%\\T+X=50\%\end{matrix}\right.\rightarrow\left\{{}\begin{matrix}A=T=40\%\\G=X=10\%\end{matrix}\right.\)

\(\rightarrow\left\{{}\begin{matrix}A=T=600\left(nu\right)\\G=X=150\left(nu\right)\end{matrix}\right.\)

\(\rightarrow\left\{{}\begin{matrix}G_1=X_2=14\%.\dfrac{N}{2}=105\left(nu\right)\\X_1=G_2=X-X_2=45\left(nu\right)\\A_1=T_2=450\left(nu\right)\\T_1=A_2=T-T_2=150\left(nu\right)\end{matrix}\right.\)

Đúng(1)

NT

ngọc tú

14 tháng 7 2016

xác định tỉ lệ % từng loại Nu trong các trường hợp sau:

1,ADN có tổng 2 loại Nu chiến 90% số Nu của toàn phân tử

2,gen 1 có hiệu số giữa Nu loại G với 1 loại Nu khác là 20% tổng số Nu của gen

3,gen có tích giữa 2 loại Nu không bổ sung là 6%

#Sinh học lớp 9

1

PT

Phùng Thị Ngọc Hồng

18 tháng 7 2016

1,theo NTBS, ta co tong cua 2 loai Nu khong bo sung nhau luon bang nhau va bang 50% tong so Nu cua toan phan tu.Theo đề bài ,tổng của 2 loại Nu bằng 90%chỉ có thể là tổng của 2 loại Nu bổ sung cho nhau

TH1:Nếu A+T=90%=>A=T=90%/2=45%;G=X=50%-45%=5%

TH2:Nếu G+X=90%=.G=X=90%/2=45%=>A=T=50%-45%=5%

2,-then NTBS,ta coG=X=>X-G=0

-theo đề baihieu giữa Nu loại G với 1 Nụ loại khác =30%nên chỉ có thể là hiệu giữa G với A hay T

-ta co: G-A=20%(1)

Theo NTBS;G+A=50%(2)

lay (1)+(2),=>2G=70%=>G=X=35%; A=T=50%-35%=15%

3, goi 2 loai Nu khong bo sung cho nhau la A va G

-theo đề bài , tả cô:A xG=6%=0.06 (1)

A+G=50%=0,5(2)

tu (1) va (2) =.A va G la nghiem cua phuong trinh:x²-0,5x+0,06=0

giai phuong trinh ta tim duoc x₁=0,3;x₂=0,2

có 2 trường hợp:A=T=30%;G=X=20% hoặc A=T=20%;G=X=30%

Đúng(0)

BN

Bùi Nhật Chúc

27 tháng 9 2021

1 gen có 3000 nu hiệu suất giữa a với loại không bổ sung là 300 nu mạch gốc có a=10% g= 150 nu hãy xác định số nu của mỗi loại gen trên

#Sinh học lớp 12

1

N

ngAsnh

27 tháng 9 2021

Ta có : A + G = 50%N = 1500 nu

A - G = 300

=> A = T = 900; G = X = 600

Gọi mạch gốc là mạch 1 của gen

A₁ = T₂ = 10% x (N/2) = 150 nu

A₂ = T₁ = 900 - 150 = 750 nu

G₁ = X₂ = 150 nu

G₂ = X₁ = 600 - 150 = 450 nu

Đúng(1)

我愛台北台北

27 tháng 3 2018

Một gen có 60 chu kì xoắn và có hiệu số giữa nuclêôtit loại guanine với loại nu ko bổ sung bằng 20% tổng số nu cua gen .Gen bị đột biến ,sau khi đột biến chiều dài gen ko thay đổi và có 178 nu loai timin .Hay xđ : a/Số nu từng loại của gen ban đầu .b/ Khi gen đột biến tự nhân đôi 1lần ,nhu cầu nu mỗi loại như thế nào số với gen trước lúc đột...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 9

1

PT

Pham Thi Linh

28 tháng 3 2018

a. Số nu của gen là: 60 x 20 = 1200 nu = 2 (A + G) (1)

Ta có: G - A = 20% x 1200 = 240 nu (2)

+ Từ 1 và 2 ta có:

A = T = 180 nu; G = X = 420 nu

b. Gen sau đột biến có chiều dài không thay đổi và có T = 178 nu = 180 nu - 2 nu \(\rightarrow\) đột biến xảy ra ở đây là đột biến thay thế 2 cặp AT bằng 2 cặp GX

+ Số nu mỗi loại của gen sau đột biến là: A = T = 178 nu; G = X = 482 nu

+ Khi gen sau đột biến tự nhân đôi 1 lần, số nu mỗi loại mtcc = số nu mỗi loại của gen

\(\rightarrow\) số nu loại A và T môi trường cung cấp cho gen sau đột biến ít hơn gen trước đột biến là 2 nu

Số nu loại G và X môi trường cung cấp cho gen sau đột biến nhiều hơn gen trước đột biến là 2 nu

Đúng(0)

TD

Thùy Dương

21 tháng 11 2017

một gen có 60 vòng xoắn hiệu số giữa G và một loại nu khác không bổ xung cho nó là 20%. Sau đột biến chiều dài của gen không đổi và có 422 nu loại G 1, Số nu mỗi loại của gen ban đầu 2, Số nu mỗi loại của gen đột biến 3, Đột biến trên thuộc loại nào 4, Gen bị đột biến nhiều lần thì nhu cầu mỗi loại tăng hay giảm bao nhiêu lần so với trước ...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 12

1

DT

Dương Thị Huyền

23 tháng 11 2017

1) 60 vòng xoắn -> N=60.20=1200 nu
A+G= 50% A=15%
G-A=20% -> G=35%
A=T=180 nu, G=X=420 nu
gen đb k làm thay đổi chiều dài -> đb thay thế
G=422 -> thay thế 2 cặp AT = 2 cặp GX
gen đb có G=X=422 , A=T=178
gen đb nhiều lần (n lần ) tương tự AT sẽ giảm 2^n và GX tăng 2^n

Đúng(0)

TT

Trần Thị Bích Trâm

26 tháng 9 2018

1 gen có M = 360 000 đvC , có hiệu số giữa nu loại G với 1 loại nu ko bổ sung chiếm 20% tổng số nu. sau đột biến chiều dài của gen ko đổivà có 178 nu loại T. xác định: a) số nu từng loại của gen ban đầu b) số nu từng loại của gen đột biến c) đột biến thuộc dạng nào? d) khi gen đột biến tự nhân đôi 1 lần nhu cầu nu mỗi loại tăng hay giảm bao nhiêu so với trước khi đột...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 9

1

SN

Sandy Nguyễn

3 tháng 10 2018

a Tổng số Nucleotic cua gen trên là

ta có M=N*300⇒N=\(\dfrac{M}{300}\)=\(\dfrac{360000}{300}\)=1200(nu)

theo bài ra ta có

\(\left\{{}\begin{matrix}2A+2G=1200\\A-G=20\%=240\end{matrix}\right.\)

Giải hệ Pt và theo NTBS ta được A=T=420; G=X=180

b Sau đột biến chiều dài của gen không thay đổi, vậy tổng số Nu của gen không thay đổi N=1200Nu

ta có N=2T+2X

=2*178+2X=1200

⇒X=1200-(2*178)/2=422 Nu

Theo NTBS ta có số nu từng loại gen sau khi đột biến là:

A=T=178; G=X=422

c) Đột biến dạng thay thế

Câu d mik chưa chắc lắm nên không đưa đáp án nha...xin lỗi #_#

Đúng(0)

TT

Trần Thị Bích Trâm

3 tháng 10 2018

ukm ko sao

Đúng(0)

K

Klaaa

22 tháng 10 2021

1 phân tử ADN có 2400 nu, trong đó hiệu số giữa T với 1 loại Nu không bổ sung với nó là 30% . Xác định A) tỉ lệ % và sô nu mỗi loại của gen B) chiều dài , khối lượng phân tử , chu kì xoắn của gen

#Sinh học lớp 10

0

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP