Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ba giây...bốn giây...năm giây...lâu quá!
=> Làm cho người đọc có cảm giác chậm rãi, có thể tưởng tượng ra khung cảnh một cách dễ dàng, làm câu văn thêm sinh động
a/Tiếng reo, tiếng vỗ tay
-TD: liệt kê thông báo về sự tồn tại sự vật, hiện tượng
b/Ba giây...Bốn giây...Năm giây...Lâu quá!
TD: nhấn mạnh thời gian quay chậm
c/Ôi Tổ quốc!
TD: liệt kê thông báo về sự tồn tại sự vật
CHÚC BẠN HỌC TỐT
- Câu đặc biệt trong đoạn văn là:
+ Ba giây...Bốn giây... Năm giây.
=> Tác dụng: xác định, gợi tả thời gian.
+ Lâu quá!
Tác dụng: bộc lộ trạng thái cảm xúc.
Chúc bạn học tốt!
Câu đặc biệt:
- Ba giây...Bốn giây... Năm giây
Tác dụng: xác định, gợi tả thời gian.
- Lâu quá!
Tác dụng: bộc lộ trạng thái cảm xúc.
a.
– Không có câu đặc biệt.
- Câu rút gọn:
+ Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.
+ Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.
b.
– Câu đặc biệt: Ba giây... Bốn giây... Năm giây... Lâu quá!
- Không có câu rút gọn.
c.
– Câu đặc biệt: Một hồi còi.
- Không có câu rút gọn.
d.
– Câu đặc biệt: Lá ơi!
– Câu rút gọn:
+ Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi!
+ Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu.
*Câu đặc biệt là câu không có cấu tạo giống câu bình thường
a, "Ôi, em Thủy!"
b, "Ba giây...Bốn giây...Năm giây...Lâu quá".
B.ong xanh khẽ vỗ cánh