Có ý kiến cho rằng:

PT

Phạm Thị Hải Anh

3 tháng 3 2020

Có ý kiến cho rằng:''Ca Huế trên sông Hương là một bài tùy bút đặc sắc,giàu chất thơ của Hà Anh Minh.Bài tùy bút đã ca ngợi vẻ đẹp phong phú,đặc sắc,độc đáo của những điệu hò,bài lý,những bài dân ca Huế,những khúc nhạc,những tiếng đàn réo rắt du dương đầy sức quyến rũ,thể hiện một cách tuyệt đẹp tâm hồn con người Huế xưa và nay...'' Bằng những...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

IT

Inspirit Trang

15 tháng 12 2016

Có ý kiến cho rằng không có tình bạn trong sang, lành mạnh giữa những người khác giới. hãy cho biết ý kiến của em?

giúp mk nhé

#Giáo dục công dân lớp 8

3

NT

Nguyễn Thị Thanh Lam

15 tháng 12 2016

qá dễ
Ý kiến của e cho rằng tìh bạn troq sáng lành mạnh giữa những người khác giới đều có thể vì tìh bạn luôn tồn tại trog tâm hồn mỗi con người và cx ko phân biệt nam hay nữ ( có thể thay từ "người khác giới" nha) vì vậy tìh bạn trog sáng lành mạnh có thể có giữ những người khác giới

Đúng(0)

NT

Nguyen Thi Mai

15 tháng 12 2016

Em không đồng ý với ý kiến trên vì tình bạn trong sáng, lành mạnh có thể có giữa những người cùng giới hoặc khác giới, nếu cả 2 người cùng cố gắng xây dựng, vun đắp, giữ gìn trân trọng tình bạn đó thì vẫn có thể là 1 tình bạn đẹp, trong sáng

Đúng(0)

PT

phạm tiến hoàng

4 tháng 10 2016

bàn về chuyện an dương vương và mị châu trọng thủy , có ý kiến cho rằng : chuyện phản ánh bi kịch mất nước âu lạc , xong lại có ý kiến cho rằng chuyện tập trung phản asnhbi kịch mị châu trọng thủy

#Ngữ văn lớp 10

0

D

datcoder

CTVVIP

16 tháng 9 2023

Có ý kiến cho rằng bài thơ thể hiện niềm tin và hi vọng về thắng lợi tất yếu của cuộc kháng chiến. Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao?

#Ngữ văn lớp 8

2

TA

Thanh An

16 tháng 9 2023

Tham khảo!

Em tán thành vì bài thơ gợi cho em suy nghĩ về vẻ đẹp của con người Việt Nam trong những năm chiến tranh gian khổ là những vẻ đẹp bất khuất, kiên cường, dù gian khó nhưng vẫn luôn lạc quan, yêu đời.

Đúng(1)

NV

Nguyễn Việt Dũng

CTVVIP

16 tháng 9 2023

Tham khảo

Em tán thành với ý kiến cho rằng bài thơ thể hiện niềm tin và hi vọng về thắng lợi tất yếu của cuộc kháng chiến. Vì bài thơ đã làm nổi bật được hình ảnh những con người bất khuất kiên cường, luôn lạc quan và đặt trọn niềm tin ở tương lai tươi sáng

Đúng(0)

TN

thiiee nè

11 tháng 2 2022

nhận xét về thành tựu văn hóa của Ấn độ cổ đại , có ý kiến cho rằng: Ấn Độ là đát nước của các tôn giáo và các bộ sử thi, Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao ?

#Lịch sử lớp 6

1

H

Hồ_Maii

11 tháng 2 2022

- Em đồng ý với ý kiến: Ấn Độ là đất nước của các tôn giáo và các bộ sử thi.

- Vì:

+ Ấn Độ là quê hương của Phật giáo và Hin-đu giáo – đây cũng là 2 trong số những tôn giáo có lượng tín đồ đông đảo nhất trên thế giới hiện nay. Không chỉ thời cổ đại, mà tới hiện nay, cư dân Ấn Độ vẫn rất sùng mộ Phật giáo và Hin-đu giáo.

- Văn học Ấn Độ phát triển phong phú với nhiều thể loại như: kịch, thơ… trong đó tiêu biểu nhất là sử thi, với 2 bộ sử thi nổi tiếng là: Ramayana và Mahabrahata.

Đúng(3)

NM

Ngô Minh Nguyệt

13 tháng 12 2022

có ý kiến cho rằng bài tiếng gà trưa của xuân quỳnh chủ yếu nối lên tình yêu thương đất nước của tác giả. Em sẽ nêu ý kiến như thế nào (mình cần đầy đủ ý kiến và ngắn gọn nha). MÌNH cần trước 20h30 nha

#Ngữ văn lớp 7

0

HT

Hoàng Tú Anh

19 tháng 10 2016

Có người cho rằng thực hiện nếp sống ki luật làm cho con người mất tự do. Bạn có đồng ý với ý kiến đó không ? Vì sao ?

#Giáo dục công dân lớp 6

2

DH

Đào Hương Giang

19 tháng 10 2016

Không, vì thực hiên nếp sống kỉ luật giúp con người ta trưởng thành hơn và xây dựng tính kỉ luật của mỗi con người

Đúng(0)

HB

Hoàng Bảo Ngọc

1 tháng 1 2017

không vì nếu tôn trọng theo kỉ luật giúp chúng ta trưởng thành hơn và xây dựng được kỉ luật của chúng ta.

nhớ like

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Minh

3 tháng 5 2022

có ý cho rằng chúng ta ko nên tiếp xúc với người nhiễm HIV/AIDS vì sẽ bị mang tiếng xấu và bị lấy bệnh em có đồng ý với với ý kiến đó ko?vì sao?

#Giáo dục công dân lớp 8

2

L

lynn?

3 tháng 5 2022

không vì sẽ ảnh hưởng đến tinh thần của người mắc HIV/AIDS và khiến họ trở nên tự ti

Đúng(1)

NH

Nguyễn Hoàng Minh

3 tháng 5 2022

Hoa mượn xe đạp của Mai để đi học thêm và sẽ hứa trả trong 3 giờ .khi về gần đến nhà Hoa gặp Hằng và Hằng hỏi mượn xe này.Hoa ngập ngừng vì chiếc xe đạp ko phải của mik liệu mik có quyền cho mượn lại hay ko? Thấy Hoa ro dự Hằng nói : cậu đã mượn xe của Mai thì cậu có toàn quyền quyết định cho tớ mượn lại.Pháp luật cũng quy định như vậy mà?
A.Trong trường hợp này Hoa có quyền quyết định cho Hằng mượn xe ko? Vì sao?
B.Theo em khi mượn xe của Mai.Hoa có quyền và nghĩa vụ gì?

Đúng(0)

AN

Anh Nguyễn

9 tháng 11 2021

vì sao nói virus chưa có cấu tạo tế bào điển hình? em co đồng ý với ý kiến cho rằng virus là vật thể không sống ko vì sao?

Giúp mik với

#Sinh học lớp 6

1

NN

-Nhím Nè-

27 tháng 12 2021

Tham khảo:

1) Vì tất cả các tế bào virus đều gồm 2 thành phần cơ bản: vỏ protein và lõi là vật chất di truyền. Một số virus có thêm vỏ ngoài và gai.

2) Đồng ý vì virus không phải là một cơ thể sống bởi vì chúng không có cấu tạo tế bào, không thể thực hiện các chức năng của cơ thể sống như trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng,... Chúng phải sống dựa vào vật chủ và nếu không có chủ thể thì virus chỉ là vật không sống.

Đúng(0)

NH

Ngọc Hằng Phạm

31 tháng 10 2016

Có ý kiến cho rằng nhà Lý đã đặt nền móng cho sự phát triển. Giáo dục và nho học của nhà nho giáo

#Lịch sử lớp 7

2

KT

Kiệt Trịnh

31 tháng 10 2016

biet de tim hieu xem

Đúng(0)

NT

Nguyễn Trần Thành Đạt

31 tháng 10 2016

Nhà Lý là triều đại phong kiến đầu tiên ở Việt Nam xác lập hệ thống giáo dục khoa cử có hệ thống^[1]. Từ đầu công nguyên thời Bắc thuộc, các triều đại Trung Quốc đã truyền bá chữ Nho, mở trường học tại Việt Nam, với quan niệm là công cụ đồng hóa^[2]. Đến thế kỷ 10, chữ Hán đã trở thành chữ viết chính thức, nhưng số người biết chữ Nho rất ít ỏi. Các nhà sư thường là lớp trí thức quan trọng bên cạnh các viên chi hậu, viên ngoại lang.

Sang thời Lý, năm 1070, Lý Thánh Tông cho xây dựng nhà Văn Miếu ở kinh thành Thăng Long, đắp tượng Khổng Tử, Chu Công, tứ phối 72 người hiền của đạo Nho. Năm 1076 vua Lý Nhân Tông lập ra Quốc Tử Giám. Tuy nhiên, các nhà nghiên cứu cho rằng Quốc Tử Giám chỉ là trường học công đầu tiên do triều đình chính thức đứng ra tổ chức, thể hiện sự quan tâm đối với việc học hành của hoàng tộc, còn trường học tư được hình thành trước đó^[3].

Các bộ quốc sử như Đại Việt sử ký toàn thư, Khâm định Việt sử thông giám cương mục không đề cập cụ thể về hệ thống trường học tại các địa phương thời Lý. Các nhà nghiên cứu căn cứ vào ghi chép của sách Tây Hồ chí khẳng định rằng trường học tư đã được mở tại kinh thành Thăng Long trước khi Quốc Tử Giám hình thành^[3].

Trường học tư đầu tiên được xác nhận là trường Bái Ân của Lý Công Ân - một tông thất nhà Lý không ra làm quan mà ở nhà dạy học^[3]. Ông sống ở thôn Bái Ân, nay thuộc phường Nghĩa Đô, quận Cầu Giấy. Lý Công Ân là một học trò của sư Vạn Hạnh, cũng là một tín đồ Phật giáo như nhiều người đương thời nhưng ông vẫn mở trường dạy học truyền thụ kiến thức Nho giáo^[4].

Tuy nhiên, trong những năm đầu, hệ thống trường học chưa nhiều. Có hai dạng trường lớp^[5]^[6]:

Một là những người biết chữ nhưng đi thi không đỗ đạt, mở lớp dạy học để kiếm sống hoặc tầng lớp quan lại hoặc những người đã đỗ đạt, vì nhiều lý do đã về nhà (nghỉ hưu, bị sa thải, từ quan...) mở lớp dạy cho con em mình hoặc những người thân thích.
Hai là các trường học tồn tại trong các chùa do các nhà sư giảng dạy (không chỉ dạy Phật giáo và truyền đạt cả kiến thức Nho giáo).

Sách vở chủ yếu trong hệ thống đào tạo là Tứ thư, Ngũ kinh, Bắc sử, Nam sử và sách của bách gia chư tử. Tuy nhiên, do ảnh hưởng đậm nét của Phật giáo và một phần của Đạo giáo, Nho giáo chưa có vị trí độc tôn như sau này. Các trường lớp còn dạy nhiều kiến thức về Phật giáo và Đạo giáo^[7]. Chữ viết chính thức trong giáo dục vẫn kế tục các đời trước là chữ Hán^[8].

Như vậy vào thời Lý dù rất coi trọng đạo Phật nhưng từ trung kỳ đã coi trọng đạo Nho hơn trước, vì Nho giáo là học thuyết giải quyết được các mối quan hệ cơ bản (vua – tôi, cha – con, vợ - chồng, bằng hữu...), làm ngọn cờ cho sự ổn định xã hội, để thống nhất và quản lý xã hội. Điều đó không chỉ bảo vệ cho quyền lợi của nhà Lý mà còn đặt nền móng cho sự phát triển giáo dục và khoa cử Nho học của các vương triều sau này^[9].

Đúng(0)

HH

Hảo Huỳnh

18 tháng 10 2016

Có ý kiến cho rằng Tự tình là tiếng khóc đau đớn của người phụ nữ khi ý thức cá nhân đã thực sự thức tỉnh

Qua Tự tình 2 của Hồ Xuân Hương anh, chị hãy làm rõ ý kiến trên

(Mấy anh chị mấy bạn ai biết làm cho mình cái dàn ý đi ạ . Bài viết cô cho về nhà mà k biết làm )

#Ngữ văn lớp 11

0

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP