Câu 1: Khả năng nào sau đây chỉ có ở người mà không có ở động vật A. Phản xạ có điều kiện B. Phản xa không điều kiện C. Tư duy trừu tượng D. Trao đổi thông tin Câu 2: Một người bị tê liệt phần bê...

LT

Lê Thị Cẩm Ly

8 tháng 5 2019

Câu 1: Khả năng nào sau đây chỉ có ở người mà không có ở động vật A. Phản xạ có điều kiện B. Phản xa không điều kiện C. Tư duy trừu tượng D. Trao đổi thông tin Câu 2: Một người bị tê liệt phần bên trái cơ thể do hậu quả của tai nạn giao thông làm tổn thương đai não. Phần nào của đại não đã bị tổn thương A. Phần đại não bên phải B. Phần đại não bên trái C. Cả hai phần đại não bên trái...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 8

2

NT

Nguyễn Thiên Lan

8 tháng 5 2019

1 : Tư duy trừu tượng

2 : Phần đại não bên phải

Đúng(0)

BN

Bảo Nguyễn Lê Gia

8 tháng 5 2019

1.C

2.B

Đúng(0)

TH

thúy hồ

12 tháng 5 2022

Câu 9: Khả năng nào dưới đây chỉ có ở người mà không có ở động vật ? A. Phản xạ có điều kiện. B. Tư duy trừu tượng. C. Phản xạ không điều kiện . D. Trao đổi thông...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 8

4

HK

Huỳnh Kim Ngân

12 tháng 5 2022

B

Đúng(6)

MH

Mỹ Hoà Cao

12 tháng 5 2022

B

Đúng(4)

J

Jayna

2 tháng 5 2022

Cơ sở của tư duy trừu tượng là

A. Tất cả các phản xạ có điều kiện

B. Tiếng nói và chữ viết

C. Sự hình thành ức chế phản xạ có điều kiện.

D. Tất cả các phản xạ không điều kiện

#Sinh học lớp 8

3

N

❄Người_Cao_Tuổi❄

2 tháng 5 2022

B

Đúng(3)

A

animepham

2 tháng 5 2022

B

Đúng(3)

H

ϟH⃗ơàɴ9ムℳɩⓝⓗムʍ๖ۣۜIńɧ๛

30 tháng 3 2022

Câu 1: Phản xạ không điều kiện là gì? Phản xạ có điều kiện là gì?Câu 2: Trong các VD sau, phản xạ nào là phản xạ không điều kiện, phản xạ nào là phản xạ có điều kiện? Tay chạm phải vật nóng, rụt tay lạiĐi nắng, mặt đỏ gay, mồ hôi vã raQua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe trước vạch kẻTrời rét, môi tím tái, người run cầm cập và sởn gai ốcCâu 3: Hãy nêu 2 VD về phản xạ không điều kiện và phản...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 8

2

LN

Linh Nguyễn

30 tháng 3 2022

Tham khảo
Câu 1:
- Phản xạ không điều kiện là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.

- Phản xạ có điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện, rút kinh nghiệm

Câu 2:
Tay chạm phải vật nóng, rụt tay lại (phản xạ không điều kiện)

Đi nắng, mặt đỏ gay, mồ hôi vã ra (phản xạ không điều kiện)

Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe trước vạch kẻ (phản xạ có điều kiện)

Trời rét, môi tím tái, người run cầm cập và sởn gai ốc (phản xạ không điều kiện)

Câu 3:
2 ví dụ về phản xạ không điều kiện là:

+ Khi hít phải luồng không khí có nhiều bụi ta hắt hơi.

+ Khi thức ăn chạm vào khoang miệng lưỡi thì nước bọt tiết ra.

2 ví dụ về phản xạ có điều kiện là:

+ Thấy thầy giáo bước vào, cả lớp đứng dậy chào

+ Nghe gọi tên mình, ta quay đầu lại.

Đúng(3)

O

𝓫𝓪̣𝓷 𝓷𝓱𝓸̉ ('・ω・')

30 tháng 3 2022

1/ Phản xạ không điều kiện là phản xạ sinh ra đã có

Phản xạ có điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống

2/Tay chạm phải vật nóng, rụt tay lại là phản xạ không điều kiện

Đi nắng, mặt đỏ gay, mồ hôi vã ra là phản xạ không điều kiện

Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe trước vạch kẻ là phản xạ có điều kiện

Trời rét, môi tím tái, người run cầm cập và sởn gai ốc là phản xạ không điều kiện

3/

Phản xạ không điều kiện:trời nắng nóng thì chảy mồ hôi

Phản xạ có điều kiện: Đội nón mũ bảo hiểm khi đi xe máy

Đúng(2)

KD

Kiều Đông Du

21 tháng 4 2018

Khi nói về phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (1) Phản xạ không điều kiện thường trả lời lại cách kích thích đơn lẻ. (2) Phản xạ có điều kiện có số lượng tế bào thần kinh tham gia nhiều hơn phản xạ không điều kiện. (3) Số lượng phản xạ có điều kiện ở cá thể động vật là không hạn chế. (4) Động vật bậc thấp không...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

DK

Đỗ Khánh Chi

21 tháng 4 2018

Cả 5 phát biểu đúng. ¦ Đáp án A.

(1) đúng.

(2) đúng. Vì phản xạ có điều kiện thường trả lời lại nhiều kích thích đồng thời nên cần sự phối hợp nhiều bộ phận thần kinh để xử lý thông tin, phối hợp các cơ quan để cùng trả lời.

(3) đúng. Vì phản xạ có điều kiện được hình thành do học tập và rèn luyện nên số lượng tùy thuộc vào khả năng học tập.

(4) đúng. Vì phản xạ có điều kiện được hình thành do học tập vè rèn luyện, cần sự phối hợp nhiều bộ phận thần kinh để xử lý thông tin. Động vật bậc thấp có hệ thần kinh kém phát triển, tuổi thọ thấp không có nhiều thời gian để học tập.

(5) đúng. Vì phản xạ không điều kiện có tính di truyền, bẩm sinh nên rất bền vững còn phản xạ có điều kiện được hình thành do học tập nên dễ mất đi nếu không rèn luyện.

Đúng(0)

M

Maika

7 tháng 9 2016

Câu 1. Phân biệt tính chất của phản xạ không điều kiện với phản xạ có điều kiện.Câu 2. Trình bày quá trình hình thành một phản xạ có điều kiện (tự chọn) và nêu rõ những điều kiện để sự hình thành có kết quả.Câu 3. Nêu ý nghĩa của sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống động vật và con...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 8

5

VD

Võ Đông Anh Tuấn

7 tháng 9 2016

Câu 1. Phân biệt tính chất phản xạ không điều kiện với phản xạ có điều kiện :

Câu 2. Có thể lấy ví dụ : khi cho gà ăn kết hợp với gõ mõ làm nhiều lần như vậy ở gà hình thành được phản xạ có điều kiện : “tiếng mõ là tín hiệu gọi ăn”, nên khi nghe mõ là gà chạy về ăn. Sở dĩ như vậy là do giữa vùng thính giác và vùng ăn uống trên vỏ não đã hình thành đường liên hệ tạm thời. Tuy nhiên, nếu gõ mõ gà chạy về mà không được ăn nhiều lần thì về sau có nghe tiếng mõ gà cũng không chạy về nữa. Đó là do đường liên hệ tạm thời giữa vùng thính giác và vùng ăn uống không được củng cố nên đã mất.
Câu 3. Ý nghĩa của sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống động vật và con người là:
- Đối với động vật : đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống thay đổi.
- Đối với con người : đảm bảo sự hình thành các thói quen, tập quán trong sinh hoạt cộng đồng.

Đúng(0)

N

ncjocsnoev

7 tháng 9 2016

Câu 1. Phân biệt tính chất phản xạ không điều kiện với phản xạ có điều kiện :

Câu 2. Có thể lấy ví dụ : khi cho gà ăn kết hợp với gõ mõ làm nhiều lần như vậy ở gà hình thành được phản xạ có điều kiện : “tiếng mõ là tín hiệu gọi ăn”, nên khi nghe mõ là gà chạy về ăn. Sở dĩ như vậy là do giữa vùng thính giác và vùng ăn uống trên vỏ não đã hình thành đường liên hệ tạm thời. Tuy nhiên, nếu gõ mõ gà chạy về mà không được ăn nhiều lần thì về sau có nghe tiếng mõ gà cũng không chạy về nữa. Đó là do đường liên hệ tạm thời giữa vùng thính giác và vùng ăn uống không được củng cố nên đã mất.
Câu 3. Ý nghĩa của sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống động vật và con người là:
- Đối với động vật : đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống thay đổi.
- Đối với con người : đảm bảo sự hình thành các thói quen, tập quán trong sinh hoạt cộng đồng.

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

26 tháng 1 2019

Khi nói về tập tính ở động vật, cho các phát biểu sau đây: (1). Các tập tính của động vật trong tự nhiên giúp chúng tăng khả năng sống sót trước các điều kiện môi trường. (2). Các tập tính bẩm sinh của động vật không được con người sử dụng trong các hoạt động huấn luyện động vật. (3). Việc huấn luyện các động vật làm công tác nghiệp vụ dựa trên quá trình xây dựng và hình...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

DK

Đỗ Khánh Chi

26 tháng 1 2019

Đáp án D

(1). Các tập tính của động vật trong tự nhiên giúp chúng tăng khả năng sống sót trước các điều kiện môi trường. à đúng

(2). Các tập tính bẩm sinh của động vật không được con người sử dụng trong các hoạt động huấn luyện động vật. à sai

(3). Việc huấn luyện các động vật làm công tác nghiệp vụ dựa trên quá trình xây dựng và hình thành các phản xạ có điều kiện. à đúng

(4). Các tập tính học được có thể bị dập tắt nếu các kích thích duy trì tập tính không còn nữa. à đúng

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

8 tháng 8 2019

Khi nói về phản ứng của động vật có hệ thần kinh dạng ống, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (1) Phản ứng toàn cơ thể, chính xác. (2) Phản ứng thông qua các phản xạ không điều kiện hoặc có điều kiện. (3) Phản ứng ở một vùng cơ thể, độ chính xác cao. (4) Phản ứng nhanh, chính xác. A. 1. B. 3. C. 2. D....

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

DK

Đỗ Khánh Chi

8 tháng 8 2019

(2), (4) đúng. ¦ Đáp án C.

Tùy vào mức độ phức tạp của kích thích mà phản ứng của động vật có hệ thần kinh hình ống là đơn giản hay phức tạp: có thể chỉ có điểm tiếp nhận kích thích trả lời hoặc phối hợp nhiều cơ quan bộ phận cùng phản ứng; các phản ứng là phản xạ không điều kiện hoặc phối hợp với phản xạ có điều kiện.

So với phản ứng của động vật có hệ thần kinh hình ống nhanh và có độ chính xác cao hơn.

Đúng(0)

PL

Phuong Ly thi phuong

4 tháng 5 2023

Câu 1 : Thế nào là phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện ? Mỗi loại phản xạ cho một ví dụ minh họa . (Câu này không làm cũng được , chủ yếu tôi cần câu 2) Câu 2 : So sánh các tính chất của phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện.

#Sinh học lớp 8

1

IM

ひまわり(In my personal page there....

4 tháng 5 2023

Câu 2

Tính chất của phản xạ không điều kiện

Tính chất của phản xạ có điều kiện

- Trả lời các kích thích tương ứng hay kích thích không điều kiện.

- Bẩm sinh.

- Bền vững.

- Có tính chất di truyền, mang tính chủng loại.

- Số lượng có hạn.

- Cung phản xạ đơn giản.

- Trung ương nằm ở trụ não, tủy sống.

- Trả lời kích thích bất kì hay kích thích có điều kiện.

- Được hình thành ngay trong đời sống.

- Dễ bị mất đi khi không củng cố.

- Có tính cá thể, không di truyền.

- Số lượng không hạn định.

- Hình thành đường liên hệ tạm thời.

- Trung ương nằm ở vỏ não.

- Tuy phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện có những điểm khác nhau, song lại có liên quan chặt chẽ với nhau:

+ Phản xạ không điều kiện là cơ sở thành lập phản xạ có điều kiện.

+ Phải có sự kết hợp giữa một kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện (trong đó kích thích có điều kiện phải tác động trước kích thích không điều kiện 1 thời gian ngắn).

(Nội dung bài học của hoc24.vn)

Đúng(3)

PL

Phuong Ly thi phuong

4 tháng 5 2023

Hơi dài T_T

Đúng(0)

N

Ngocnguyen

18 tháng 12 2021

những câu sau đây là đúng hay sai? hãy giải thích ngắn gọna/ củ khoai lang là rễ.b/ xương người lớn dễ gãy hơn so với xương trẻ emc/ động vật có cơ quan hô hấp là phổi đều sống ở trên cạnd/ Thân cây cũng có khả năng quang hợpe/ Phản xạ có điều kiện mang tính bẩm sinhg/ Cặp NST giới tính ở người là 2 chiếc.(giải thích từng câu giúp em vs ạ, em cám ơn...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 9

1

IM

ひまわり(In my personal page there....

18 tháng 12 2021

Những câu sau đây là đúng hay sai? hãy giải thích ngắn gọn
a/ củ khoai lang là rễ.- Đúng vì củ khoai chính là phần rễ phình ra của cây.
b/ xương người lớn dễ gãy hơn so với xương trẻ em - Sai vì sương trẻ em còn nhỏ và chưa được đầy đặn như người lớn .
c/ động vật có cơ quan hô hấp là phổi đều sống ở trên cạn - Sai vì nhiều loài động vật đều có phổi vẫn sống dưới nước.
d/ Thân cây cũng có khả năng quang hợp - Sai vì khá ít cây có thể quang hợp ở thân .
e/ Phản xạ có điều kiện mang tính bẩm sinh - Sai vì phản sạ có điều kiện phải qua quá trình học tập mới biết.
g/ Cặp NST giới tính ở người là 2 chiếc. - Đúng cặp NST ở nam là XY còn ở nữ là XX.

Đúng(1)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP