Exercise 2: In IELTS Speaking Part 2 you have one minute to make some notes. Read the task card. Then match the points on the task card with the student’s notes. Use the notes in the box. DESCRIBE A PERSON WHO YOU REALLY LIKE. A. after he saw me on TV B. he’s like a member of my family C. message on Facebook, then met up D. my boyfriend, Danny E. lovely You should say: 1. Who the person is: 2. When I met him: 3. Where I met him: 4. What type of personality he has: 5. Why I like him: Exercise 3: In IELTS Speaking Part 2 you should use your notes to help you make full sentences when you speak. Read the task card and the notes the student made. Watch the video. Then complete the student’s answers using three words in each gap. 1. ... The person who I’ll describe is my boyfriend. ____________________ Danny. 2. ... a television station… asked me if I wanted to do an interview, and then _______________ me on the television. 3. He wrote ____________________ on Facebook, ... and then we met. 4. He ____________________ lovely person. 5. ... we’ve been together for three years, and he’s ____________________ family. Exercise 4: Match another student’s notes with the points on the task card. Then watch video 2 and check your answers. A. supportive B. my friend, Ahmed C. he is like my brother D. we were aged 5 and 6 E. at school 1. Who the person is: 2. When I met him: 3. Where I met him: 4. What type of personality he has: 5. Why I like him: Exercise 5: Read the student’s notes. Then watch video 2 again. Put the words in the correct order to complete the sentences. 1. my / friend / is / really / I / that / the / like / person → ___________________________________________________________________________________________. 2. met / school / were / we / years / old / we / at / when / five / and / six → ___________________________________________________________________________________________. 3. up / we / together / grew → ___________________________________________________________________________________________. 4. a / speak / I / I / problem, / to / have / when / him → ___________________________________________________________________________________________. 5. part / family / a / is / my / of / he / like → ___________________________________________________________________________________________.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Advantages of being in the country:
(Lợi ích khi ở nông thôn)
- Clean air and quiet surroundings
(Không khí trong lành và môi trường xung quanh yên tĩnh)
- Opportunities for outdoor activities such as hiking and biking
(Cơ hội cho các hoạt động ngoài trời như đi bộ đường dài và đi xe đạp)
Something you would change:
(Một cái gì đó bạn sẽ thay đổi)
- The slow internet speeds.
(Tốc độ internet chậm.)
- Lack of nearby supermarkets
(Thiếu các siêu thị lân cận.)
Something that went wrong during the move:
(Đã xảy ra sự cố trong quá trình di chuyển)
- The moving truck was delayed by a day.
(Chiếc xe tải di chuyển bị trễ một ngày.)
- One of the boxes containing fragile items was mishandled, resulting in some damage.
(Một trong những hộp chứa đồ dễ vỡ đã bị thao tác sai cách, dẫn đến hư hỏng.)
Asking to stay a night at the friend's house:
(Yêu cầu ở lại một đêm tại nhà của người bạn)
- By the way, would it be possible for me to stay a night at your house next week? I have some business to take care of in your area and it would be great to catch up with you.
(Nhân tiện, tôi có thể ở lại nhà bạn một đêm vào tuần tới được không? Tôi có một số công việc cần giải quyết trong khu vực của bạn và sẽ rất tuyệt nếu được liên lạc với bạn.)
A: This summer I am going to have a language course in England with a host family. Can you share with me some experience because I have never studied abroad before.
B: Sure! I think you should prepare some presents for the England family, for example tea, coffee or wine… I'm sure they will be happy. Moreover, your small personal belongings should be brought to try to avoid making them annoyed. Don't forget to be tidy and disciplined.
A: Yeah, I will do it. What are the benefits of studying in England that you can have?
B: That language course brings me a lot of advantages. Firstly, I can improve my English skills significantly because I can have a good environment to practice. Secondly, studying abroad helps me gain more confidence and independence because I have to do everything alone.
A: Sounds interesting! What should I do if I miss my family so much?
B: I used to think that. Don't worry, every day you ought to spend at least 30 minutes making a video call for your parents to tell what happened to you every day. If you feel alone, chat with your close friend to share your experience. These are two helpful methods, I think.
A: How can I stay safe during the time I study there?
B: In my experience, you ought not to keep all your money in one location In case you forget or lose it. I don't think you should go out at night to a dark or non-tourist area. It is very dangerous.
Tạm dịch:
A: Mùa hè này tôi sẽ có một khóa học ngôn ngữ ở Anh với một gia đình người bản xứ. Bạn có thể chia sẻ cho tôi ít kinh nghiệm được không vì tôi chưa đi du học bao giờ.
B: Chắc chắn rồi! Tôi nghĩ bạn nên chuẩn bị một vài món quà cho gia đình người Anh, ví dụ như cà phê, trà hoặc rượu… Tôi chắc chắn họ sẽ rất vui. Hơn nữa, những đồ dùng cá nhân nhỏ của bạn nên cố gắng mang theo để tránh làm họ khó chịu. Đừng quên ngăn nắp và kỷ luật.
A: Vâng, tôi sẽ làm điều đó. Những lợi ích của việc học tập tại Anh mà bạn có thể có là gì?
B: Khóa học ngôn ngữ đó mang lại cho tôi rất nhiều lợi thế. Đầu tiên, tôi có thể cải thiện đáng kể kỹ năng tiếng Anh của mình vì tôi có một môi trường tốt để thực hành. Thứ hai, du học giúp tôi thêm tự tin và độc lập vì tôi phải làm mọi thứ một mình.
A: Nghe có vẻ thú vị! Tôi nên làm gì nếu tôi nhớ gia đình của tôi rất nhiều?
B: Tôi đã từng nghĩ như vậy. Đừng lo, mỗi ngày bạn nên dành ít nhất 30 phút để gọi video cho bố mẹ kể những chuyện xảy ra với bạn hàng ngày. Nếu bạn cảm thấy cô đơn, hãy trò chuyện với người bạn thân của mình để chia sẻ kinh nghiệm. Đây là hai phương pháp hữu ích, tôi nghĩ vậy.
A: Làm thế nào tôi có thể an toàn trong thời gian tôi học ở đó?
B: Theo kinh nghiệm của tôi, bạn không nên giữ tất cả tiền của mình tại một địa điểm phòng trường hợp bạn quên hoặc làm mất. Tôi không nghĩ bạn nên ra ngoài vào ban đêm ở những khu vực tối hoặc không dành cho khách du lịch. Nó là rất nguy hiểm.
A: What adventure activity are you going to do this weekend?
(Bạn sẽ làm hoạt động phiêu lưu nào vào cuối tuần này?)
B: As you know, we planned to go to Phu Yen Province for our trip. I suggest going kayaking and windsurfing because the beach there is really beautiful. I think these activities would be fun.
(Như bạn đã biết, chúng ta dự định đến tỉnh Phú Yên cho chuyến đi của chúng ta. Tôi khuyên bạn nên chèo thuyền kayak và lướt sóng vì bãi biển ở đó rất đẹp. Tôi nghĩ những hoạt động này sẽ rất vui.)
A: Sorry, but I don't think that's a very good idea. I'm not keen on aquatic activities because I don't know how to swim. Actually, I'm scared of water.
(Xin lỗi, nhưng tôi không nghĩ đó là một ý kiến hay. Tôi không thích các hoạt động dưới nước vì tôi không biết bơi. Thực ra, tôi sợ nước.)
B: I understand. What activities do you like?
(Tôi hiểu. Bạn thích những hoạt động nào?)
A: I would like to go hiking, hang-gliding or mountain biking. I extremely like the idea of staying on top of the mountain and enjoying the fresh air.
(Tôi muốn đi bộ đường dài, đi tàu lượn hoặc đạp xe leo núi. Tôi cực kỳ thích ý tưởng ở trên đỉnh núi và tận hưởng không khí trong lành.)
B: Do you think hang-gliding would be expensive because we have to buy a lot of equipment?
(Bạn có nghĩ rằng trò chơi diều lượn sẽ tốn kém vì chúng tôi phải mua rất nhiều thiết bị không?)
A: Yes, I am thinking about that.
(Vâng, tôi đang nghĩ về điều đó.)
B: Personally, I like climbing mountains, too. Can we agree on climbing?
(Cá nhân tôi cũng thích leo núi. Chúng ta có thể đồng ý leo núi không?)
A: That's settled then.
(Quyết định vậy đi!)
1. Please pay for maps in cash.
A Use coins or notes to buy a map here
B Use a bank card to buy a map here
2. Computer course for beginners. Start Monday
A The computer course begins on Monday
B The computer course finishes on Monday
3. Lost your credit card? Call this number immediately: 970097 86809
A Phone this number if you can't find your credit card
B Phone this number if your credit card isn't working
1. Paying for the holiday
(Chi trả cho kì nghỉ)
- borrowing / lending
(vay / cho vay)
2. Choice of destination
(Lựa chọn điểm đến)
- a popular tourist area
- beaches and the sea
(- khu du lịch nổi tiếng
- bãi biển và biển)
3. Transport
(Phương tiện di chuyển)
- buses and trains
(xe buýt và xe lửa)
4. When you want to go and for how long
(Bạn muốn đi khi nào và đi bao lâu)
- a month of the year
- a week/a fortnight
(- một tháng của năm
- một tuần / hai tuần)
Bài tham khảo
Huyen: Hey, let's plan our holiday for this summer.
Dieu: Sure, sounds good. What do you have in mind?
Huyen: I was thinking of going to a popular tourist area. What do you think?
Dieu: That sounds great. Which month were you thinking of going?
Huyen: Maybe August. It's a good time for beaches and the sea.
Dieu: Yeah, August is good for me too. How long do you want to stay there?
Huyen: Maybe a week or a fortnight. What about you?
Dieu: A week is fine with me. What about transport? Do you want to fly or take buses and trains?
Huyen: I prefer taking buses and trains. It's cheaper and we can enjoy the scenery.
Dieu: That's a good idea. How about accommodation? Do you want to stay in youth hostels or hotels?
Huyen: I don't mind staying in youth hostels. They're cheaper and we can meet new people. We can also borrow some money from each other if needed.
Dieu: Yeah, that's a good point. Let's plan the details and make sure we have everything covered.
Tạm dịch
Huyền: Này, chúng ta hãy lên kế hoạch cho kỳ nghỉ của chúng ta vào mùa hè này.
Diệu: Chắc chắn, nghe hay đấy. Bạn đang nghĩ gì vậy?
Huyền: Tôi đã nghĩ đến việc đi đến một khu du lịch nổi tiếng. Bạn nghĩ sao?
Diệu: Điều đó nghe thật tuyệt. Bạn định đi vào tháng nào?
Huyền: Có thể là tháng Tám. Đó là một thời gian tốt cho các bãi biển và biển.
Diệu: Ừ, tháng Tám cũng hợp với mình. Bạn muốn ở đó bao lâu?
Huyền: Có thể là một tuần hoặc hai tuần. Còn bạn thì sao?
Diệu: Một tuần là được với tôi. Còn phương tiện dị chuyển thì sao? Bạn có muốn đi máy bay hoặc đi xe buýt hay xe lửa?
Huyền: Tôi thích đi xe buýt và xe lửa hơn. Nó rẻ hơn và chúng ta có thể tận hưởng phong cảnh.
Diệu: Đó là một ý kiến hay. Vậy còn về chỗ ở? Bạn muốn ở trong ký túc xá thanh niên hoặc khách sạn?
Huyền: Tôi không phiền khi ở trong ký túc xá dành cho thanh niên. Chúng rẻ hơn và chúng ta có thể gặp gỡ những người mới. Chúng ta cũng có thể vay tiền của nhau nếu cần.
Diệu: Yeah, đó là một điểm tốt. Hãy lên kế hoạch chi tiết và đảm bảo rằng chúng ta có đủ mọi thứ.
Dàn bài tham khảo
Paragraph 1: Giving reason for writing
enquire about a visit at your hotel based on a recommendation
Paragraph 2: First point in task
- My friend and I
- this summer
Paragraph 3: Second point in task
- 3 nights: August 12th until August 15th this summer.
- ask for the prices and availability.
Paragraph 4: Third point in task
Are there any bus routes or is it easier to take a taxi?
Paragraph 5: Fourth point in task
recommendations for activities related to exploring the historical landmarks and cultural sites in York
Paragraph 6: Requesting a reply
I would be grateful if you could inform me of the details as soon as possible.
Tạm dịch
Đoạn 1: Nêu lí do viết thư
- hỏi về một chuyến thăm tại khách sạn của bạn dựa trên một đề nghị
Đoạn 2: Điểm đầu tiên trong nhiệm vụ
- bạn tôi và tôi
- mùa hè này
Đoạn 3: Điểm thứ hai trong nhiệm vụ
- 3 đêm: 12/08 đến 15/08 mùa hè này.
- yêu cầu giá cả và sẵn có.
Đoạn 4: Điểm thứ ba trong nhiệm vụ
- có tuyến xe buýt nào hay đi taxi dễ dàng hơn?
Đoạn 5: Điểm thứ tư trong nhiệm vụ
- đề xuất cho các hoạt động liên quan đến khám phá các địa danh lịch sử và văn hóa ở York
Đoạn 6: Yêu cầu trả lời
- Tôi sẽ biết ơn nếu bạn có thể thông báo cho tôi các chi tiết càng sớm càng tốt.
My three activities: surfing, climbing, kayaking
(Ba hoạt động của tôi: lướt sóng, leo núi, chèo thuyền kayak)
My partner’s three activities: hiking, hang-gliding, mountain biking
(Ba hoạt động của đối tác của tôi: đi bộ đường dài, đi tàu lượn, đạp xe leo núi)
a. why you want to do the activities you have chosen.
(tại sao bạn muốn thực hiện các hoạt động bạn đã chọn.)
- suitable location.
(vị trí phù hợp.)
- enjoy new feelings on the water.
(tận hưởng cảm giác mới lạ trên mặt nước.)
- beautiful view on the top of a mountain.
(góc ngắm cảnh đẹp trên đỉnh núi.)
b. why you do not want to do the activities your partner has chosen.
(tại sao bạn không muốn thực hiện các hoạt động mà đối tác của bạn đã chọn.)
- have to walk long distances.
(phải đi bộ đường dài.)
- have to buy special equipment.
(phải mua thiết bị đặc biệt.)
- it’s tiring.
(nó mệt mỏi.)
Location: (Vị trí)
- Ask for advice on neighborhoods that are safe and convenient for commuting to school.
(Xin lời khuyên về những khu vực lân cận an toàn và thuận tiện cho việc đi lại đến trường.)
- Find out what transportation options are available in the area.
(Tìm hiểu những phương tiện giao thông có sẵn trong khu vực.)
Meals: (Các bữa ăn)
- Ask for recommendations on affordable restaurants or cafes nearby.
(Yêu cầu đề xuất về các nhà hàng hoặc quán cà phê giá cả phải chăng gần đó.)
- Inquire about access to a kitchen to cook meals.
(Hỏi về việc sử dụng nhà bếp để nấu các bữa ăn.)
Cost: (Chi phí)
- Ask for advice on how to save money on housing, such as finding a roommate or living in a less expensive area.
(Xin lời khuyên về cách tiết kiệm tiền nhà, chẳng hạn như tìm bạn cùng phòng hoặc sống ở khu vực ít tốn kém hơn.)
- Consider additional expenses such as utilities and transportation.
(Xem xét các chi phí bổ sung như tiện ích và đi lại.)
Sharing with other students:
(Chia sẻ với các học viên khác)
- Consider the benefits and drawbacks of living with roommates, such as splitting the cost of rent but potentially having less privacy.
(Xem xét những lợi ích và hạn chế của việc sống với bạn cùng phòng, chẳng hạn như chia sẻ chi phí thuê nhà nhưng có khả năng có ít quyền riêng tư hơn.)
- Look for resources such as roommate finding websites to help you find a compatible roommate.
(Tìm kiếm các nguồn như trang web tìm bạn cùng phòng để giúp bạn tìm được bạn cùng phòng tương thích.)