a,xác định luận điểm trong văn bản chống nạn thất học (bài 17).Những câu văn nào thể hiện luận điểm? Hình thức của những câu văn đó (khẳng định hay phủ định)? b, tìm các luận cứ trong văn bản chống n...

GC

Guilty Crown

7 tháng 2 2017

a,xác định luận điểm trong văn bản chống nạn thất học (bài 17).Những câu văn nào thể hiện luận điểm? Hình thức của những câu văn đó (khẳng định hay phủ định)? b, tìm các luận cứ trong văn bản chống nạn thất học.Em có nhận xét gì về những luận cứ này ? c, chỉ ra trình tự lập luận của văn bản Chống nạn thất học.Ưu điểm của trình tự đó là gì...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

LT

Le Thi Viet Chinh

7 tháng 2 2017

bn xem câu trả lời ở đây nè : hoc24.vn/hoi-dap/question/167656.html

Đúng(0)

PT

Phạm Thị Lệ

12 tháng 1 2017

a) Xác định luận điểm văn bản Chống nạn thất học (bài 17).Những câu văn nào thể hiện luận điểm ? Hình thức của những câu văn đó (khẳng định hay phủ định )?

b) Tìm các luận cứ trong văn bản Chống nạn thất học. Em có những nhận xét gì về những luận cứ này? c) Chỉ ra trình tữ lập luận của văn bản Chống nạn thất học. Ưu điểm của trình tự đó là gì?

#Ngữ văn lớp 7

3

TP

Thảo Phương

13 tháng 1 2017

a) Trong bài văn Chống
nạn thất học, Bác Hồ đã vạch rõ tình trạng dân trí chung của xã hội ta từ đó đề cập đến việc cần thiết phải học tập, kêu gọi mọi người cùng học tập. Đây chính là luận điểm chính của bài văn, luận điểm này được thể hiện ra bằng những câu cụ thể:

– “Một trong
những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí“

– “Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình, phải có kiến thức mới để tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà, và trước hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ.“

Đây chính là những câu mang luận điểm chính của bài văn. Đọc
những câu này, người đọc có thể hiểu được nội dung cơ bản của cả bài văn, nắm được tư tưởng, quan điểm của tác giả. Các nội dung khác của bài văn xoay quanh, tập trung thể hiện những luận điểm này.

Như vậy, có thể hiểu luận điểm là những ý chính của bài văn
nghị luận.

b) – Ở bài văn Chống nạn
thất học, để làm rõ các luận điểm, tác giả đã làm những gì? – Tác giả đã làm rõ luận điểm của bài viết bằng những lí
lẽ và dẫn chứng nào? Luận điểm chỉ có thể thuyết phục được người đọc khi nó có
các lí lẽ sáng rõ, đúng đắn, dẫn chứng chân thực làm cơ sở. Có thể thấy điều này
khi phân tích hệ thống các lí lẽ và dẫn chứng của bài văn Chống nạn thất hoc: – Trước Cách mạng tháng Tám, dưới ách đô hộ của thực dân
Pháp, nhân dân ta phải chịu cảnh thất học, mù chữ (dẫn chứng: thực dân Pháp thi hành chính sách ngu dân,hạn chế mở trường học; 95 phần trăm người dân Việt Nam không biết
chữ); – Nay đã dành được độc lập; để xây dựng đất nước thì không
thể không học, mọi người phải biết đọc, biết viết; – Biến việc học thành việc làm rộng khắp, với các hình thức
cụ thể có thể áp dụng mọi lúc, mọi nơi (dẫn chứng: Những người đã biết chữ hãy dạy cho những người chưa biết chữ. Vợ chưa biết thì chồng bảo, em chưa biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, ngườiăn người làm không biết thì chủ nhà bảo, các người giàu có thì mở lớp học ở tư
gia dạy cho những người không biết chữ ở hàng xóm láng giềng, các chủ ấp, chủ đồn điền, chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những người làm của mình…, phụ nữ …, thanh niên…) c) Dân ta 95 phần trăm mù chữ à muốn xây dựng đất nước thì phải có kiến thức à phải biết đọc,biết viết à bằng mọi cách để học đọc, học viết à phụ nữ càng phải học à thanh niên phải tiên phong trong việc chống nạn thất học

Đúng(1)

LP

Linh Phương

12 tháng 1 2017

a, có rồi nên mk ko làm lại nhé!

b

- Trước Cách mạng tháng Tám, dưới ách đô hộ của thực dân Pháp, nhân dân ta phải chịu cảnh thất học, mù chữ (dẫn chứng: thực dân Pháp thi hành chính sách ngu dân, hạn chế mở trường học; 95 phần trăm người dân Việt Nam không biết chữ); - Nay đã dành được độc lập; để xây dựng đất nước thì không thể không học, mọi người phải biết đọc, biết viết; - Biến việc học thành việc làm rộng khắp, với các hình thức cụ thể có thể áp dụng mọi lúc, mọi nơi (dẫn chứng: Những người đã biết chữ hãy dạy cho những người chưa biết chữ. Vợ chưa biết thì chồng bảo, em chưa biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, người ăn người làm không biết thì chủ nhà bảo, các người giàu có thì mở lớp học ở tư gia dạy cho những người không biết chữ ở hàng xóm láng giềng, các chủ ấp, chủ đồn điền, chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những người làm của mình..., phụ nữ ..., thanh niên...) c,Dân ta 95 phần trăm mù chữ ==> muốn xây dựng đất nước thì ==> phải có kiến thức phải biết đọc, ==> biết viết à bằng mọi cách để học đọc, học viết ==> phụ nữ càng phải học ==> thanh niên phải tiên phong trong việc chống nạn thất học. nếu được nội dung và vạch rõ tình trạng dân trí chung của xã hội ta từ đó đề cập đến việc cần thiết phải học tập, kêu gọi mọi người cùng học tập.

Đúng(0)

BX

bùi xuân khánh

13 tháng 1 2017

a) Xác định luận điểm văn bản Chống nạn thất học (bài 17).Những câu văn nào thể hiện luận điểm ? Hình thức của những câu văn đó (khẳng định hay phủ định )? b) Tìm các luận cứ trong văn bản Chống nạn thất học. Em có những nhận xét gì về những luận cứ này? c) Chỉ ra trình tữ lập luận của văn bản Chống nạn thất học. Ưu điểm của trình tự đó là...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

10

NL

nguyễn lê yến linh

13 tháng 1 2017

a) luận điểm : chống nạn thất học

câu văn thể hiện:

-"một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này là nâng cao dân chí"

-mọi người VN phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình,phải có kiến thức để tham gia vào công cuộc xây dựng nc nhà, và trc hết phải biết đọc, biết viết chữ quốc ngữ

HÌNH THỨC : KHẲNG ĐỊNH

Đúng(0)

NL

nguyễn lê yến linh

13 tháng 1 2017

*Luận cứ :

-nguyên nhân nạn thất học

-sự cần thiết của việc chống nạn thất học

-phương pháp chống nạn thất học

- đưa ra 1 số ví dụ dẫn chứng

*nhận xét:luận cứ có vai trò làm cơ sở cho luận điểm, luận cứ cũng phải có tính chân thực ,đúng đắn, tiêu biểu => luận điểm mới có sức thuyết phục

Đúng(0)

TH

Trang Hoang

18 tháng 1 2017

a) Xác định luận điểm trong văn bản Chống nạn thất học(bài 17 sách VNEN).Những câu văn nào thể hiện luận điểm? Hình thức của những câu văn đó (khẳng định hay phủ định) b) Tìm các luận cứ trong văn bản Chống nạn thất học .Em có nhận xét gì về những luận cứ này ? c) Chỉ ra trình tự lập luận của văn bản Chống nạn thất học.Ưu điểm của trình tự đó là gì?...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

4

BT

Bình Trần Thị

18 tháng 1 2017

a)

Trong bài văn Chống nạn thất học, Bác Hồ đã vạch rõ tình trạng dân trí chung của xã hội ta từ đó đề cập đến việc cần thiết phải học tập, kêu gọi mọi người cùng học tập. Đây chính là luận điểm chính của bài văn, luận điểm này được thể hiện ra bằng những câu cụ thể: - "Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí" - "Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình, phải có kiến thức mới để tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà, và trước hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ." Đây chính là những câu mang luận điểm chính của bài văn.

Đúng(0)

BT

Bình Trần Thị

18 tháng 1 2017

b)

Luận điểm chỉ có thể thuyết phục được người đọc khi nó có các lí lẽ sáng rõ, đúng đắn, dẫn chứng chân thực làm cơ sở. Có thể thấy điều này khi phân tích hệ thống các lí lẽ và dẫn chứng của bài văn Chống nạn thất hoc: - Trước Cách mạng tháng Tám, dưới ách đô hộ của thực dân Pháp, nhân dân ta phải chịu cảnh thất học, mù chữ (dẫn chứng: thực dân Pháp thi hành chính sách ngu dân, hạn chế mở trường học; 95 phần trăm người dân Việt Nam không biết chữ); - Nay đã dành được độc lập; để xây dựng đất nước thì không thể không học, mọi người phải biết đọc, biết viết; - Biến việc học thành việc làm rộng khắp, với các hình thức cụ thể có thể áp dụng mọi lúc, mọi nơi (dẫn chứng: Những người đã biết chữ hãy dạy cho những người chưa biết chữ. Vợ chưa biết thì chồng bảo, em chưa biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, người ăn người làm không biết thì chủ nhà bảo, các người giàu có thì mở lớp học ở tư gia dạy cho những người không biết chữ ở hàng xóm láng giềng, các chủ ấp, chủ đồn điền, chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những người làm của mình..., phụ nữ ..., thanh niên...)

Đúng(0)

DD

Diễm Dương

12 tháng 1 2017

a) Xác định luận điểm trong văn bản Chống nạn thất học (bài 17). Những câu nào thể hiện luận điểm ? Hình thức của những câu văn đó (khẳng định hay phủ định) ? b) Tìm các luận cứ trong văn bản Chống nạn thất học. Em có nhận xét gì về những câu luận cứ này ? c) Chỉ ra trình tự lập luận của văn bản Chống nạn thất học. Ưu điểm của trình tự đó là gì...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

5

TP

Thảo Phương

13 tháng 1 2017

1. Luận cứ:

Luận cứ trong bài "Chống nạn thất học":

Nguyên nhân nạn thất học
Sự cần thiết của việc chống nạn thất học
Cách chống nạn thất học
Một số ví dụ dẫn chứng

Luận cứ có vai trò làm cơ sở cho luận điểm , luận cứ cũng phải chân thực, đúng đắn, tiêu biểu thì luận điểm mới có sức thuyết phục.

2. Lập luận

- Lập luận đi theo trình tự: từ thực trạng -> yêu cầu -> cách khắc phục.

- Cụ thể là:

Vì sao phải chống nạn thất học?
Chống nạn thất học để làm gì?
Chống nạn thất học bằng cách nào?

Ưu điểm: chặt chẽ, hợp lí, giàu sức thuyết phục cho bài văn.

Đúng(0)

LP

Linh Phương

12 tháng 1 2017

Các câu văn mang luận điểm chính của bài văn: - "Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí" - "Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình, phải có kiến thức mới để tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà, và trước hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ." Hình thức : Khẳng Định

Đúng(1)

KM

Khoi My Tran

5 tháng 2 2017

xác định luận điểm trong văn bản chống nạn thất học .những câu văn nào thể hiện luận điểm ? hình thức của những câu văn đó khẳng định hay phủ định?

#Ngữ văn lớp 7

1

NH

Nguyễn Hiền Mai

6 tháng 2 2017

Các câu văn mang luận điểm chính của bài văn: - "Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí" - "Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình, phải có kiến thức mới để tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà, và trước hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ." Hình thức : Khẳng Định

Đúng(0)

TT

Trần thị huệ

11 tháng 1 2017

a,Xác định luận điểm trong văn bản chống nạn thất học, những câu văn nào thể hiện luận điểm, hình thức của những câu văn đó ( khẳng định hay phủ định ) ?

#Ngữ văn lớp 7

2

KS

kudo shinichi

11 tháng 1 2017

+ Luận điểm chính: chống nạn thất học

+ Luận điểm đó thể hiện cụ thể hoá ở câu:

-Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này là nâng cao dân trí.

-Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình, phải có kiến thức mới để tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà, và trước hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ.
hình thức : câu khẳng định

Đúng(0)

TT

Trần Trọng Tuấn

11 tháng 1 2017

luận điểm: Mọi người dân Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình, phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà.

Hình thức là khẳng định

Đúng(0)

HG

hương gaing

23 tháng 2 2020 - olm

1.Đọc lại văn bản Chống nạn thất học (bài 18) và cho biết:- Luận điểm chính của bài viết là gì? Luận điểm đó được nêu ra dưới dạng nào và cụ thể hóa bằng những câu văn như thế nào?- Chỉ ra những luận cứ (lí lẽ, dẫn chứng) trong văn bản Chống nạn thất học và cho biết những luận cứ ấy đóng vai trò gì? Muốn có sức thuyết phục luận cứ phải đạt yêu cầu gì?- Chỉ ra...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

AD

Anh Dinh

8 tháng 2 2021

Xác định luận điểm, luận cứ cho văn bản Chống nạn thất học, Bản chất của thành công trang 17 sách vnen

#Ngữ văn lớp 7

1

PT

Phong Thần

8 tháng 2 2021

Luận điểm:

- Thể hiện ngay trong nhan đề: Chống nạn thất học

- Được trình bày đầy đủ ở câu: Mọi người Việt Nam...trước hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ.

- Được cụ thể hóa những việc làm ở các câu: Những người đã biết chữ cho những người chưa biết chữ; Những người chưa biết chữ hãy gắng sức mà học cho biết. Phụ nữa lại càng cần phải học.

Luận cứ:

- Lí lẽ:

+ Thứ nhất, chính sách ngu dân của thực dân Pháp làm cho hầu hết người Việt Nam mù chữ, tức là thất học, nước Việt Nam không tiến bộ được,

+ Thứ hai, nay nước độc lập rồi, muốn tiến bộ phải cấp tốc nâng cao dân trí để xây dựng đất nước.

- Với 2 lí lẽ đó, tác giả đề ra nhiệm vụ: Mọi người Việt Nam phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ, tức là chống nạn thất học và chống nạn thất học bằng cách Những người đã biết chữ dạy cho những người chưa biết chữ; Những người chưa biết chữ hãy gắng sức mà học cho biết.

- Cùng với lí lẽ, tác giả đưa ra một loạt ví dụ dẫn chứng: Vợ chưa biết thì chồng bảo, em chưa biết thì anh bảo...

À, còn bài Bản chất thành công thì mình học sách thường nên không biết. Mong bạn thông cảm.

Đúng(3)

LL

Lu Lu

6 tháng 1 2017

Xác định luận điểm trong văn bản Chống nạn thất học.Những câu văn nào thể hiện luận điểm? Hình thức của những câu văn đó

#Ngữ văn lớp 7

1

DB

Diệp Băng Dao

7 tháng 1 2017

Luận điểm trong văn bản Chống nạn thất học:Bác Hồ đã vạch rõ tình trạng dân trí chung của xã hội ta từ đó đề cập đến việc cần thiết phải học tập, kêu gọi mọi người cùng học tập.

Những câu văn thể hiện luận điểm:

- "Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí"

- "Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình, phải có kiến thức mới để tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà, và trước hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ."

Hình thức của những câu văn đó:ý chính của bài văn nghị luận, các nội dung khác của bài văn xoay quanh, tập trung thể hiện những luận điểm

Nếu đúng thì tick nha!

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thanh Nhã

11 tháng 1 2017

Phủ định hay khẳng định ạ

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP