Câu 3. Cho khổ thơ"Trời: trong cao bát ngát,Đồng: sóng lúa rì rào,Diều lên như cánh én,Ngang trời với trăng sao."Dấu hai chấm dùng trong khổ thơ có tác dụng gì?a. ngăn cách vế câu ...

BH

Bi Huỳnh

26 tháng 7 2021

Câu 3. Cho khổ thơ"Trời: trong cao bát ngát,Đồng: sóng lúa rì rào,Diều lên như cánh én,Ngang trời với trăng sao."Dấu hai chấm dùng trong khổ thơ có tác dụng gì?a. ngăn cách vế câu c. dẫn lời nói trực tiếpb. dẫn lời giải thích d. liệt...

Đọc tiếp

#Tiếng việt lớp 5

3

NH

Nguyễn Hải Đăng ( ɻɛɑm ʙáo cáo ) (....

26 tháng 7 2021

mik nghĩ là đáp án : D

thấy đúng thì tick mik nha

Hok Tốt

@( •̀ ω •́ )✧

Đúng(2)

DK

Dang Khoa ~xh

26 tháng 7 2021

b

Đúng(0)

DN

Đào ngọc ánh

16 tháng 2 2023

NV lp6 tập 2 cánh diều bài lượm Câu 1: Dùng dấu gạch chéo để xác định cách gắt nhịp khổ thơ thứ nhất dùng từ tù gì ? Câu 2 : Tìm và chỉ ra tác dụng từ láy trong khổ thơ thứ hai ? Câu 3: Tìm và chỉ ra biện pháp tự từ trong khổ thơ thứ ba ? Câu 4: Hình ảnh chú bé lượm hiện lên như thế nào trong 5 khổ thơ dầu ( về hình ảnh , trang phục , cử chỉ hành động và lời nói )

#Ngữ văn lớp 6

0

LN

lê nguyễn vũ hoàn

6 tháng 5 2018 - olm

trong câu hình như cũng từ vầng trăng,làn gió nồm thổi mát rượi làm tuôn chảy những ánh vàng tràn trên sóng lúa trải khắp cánh đồng

dấu phẩy có tác dụng gì

a ngăn cánh các bộ phận cùng giữ chức vụ ngữ pháp trong câu

b ngăn cách các vế câu trong câu ghép

c ngăn cánh trạng ngữ với chủ ngữ và vụ ngữ

#Ngữ văn lớp 5

1

DN

Đinh Nhất Nhật Vy

6 tháng 5 2018

C.NGĂN CÁCH TRẠNG NGỮ VỚI CHỦ NGỮ VÀ VỊ NGỮ

Đúng(0)

DK

Đỗ Khánh Hòa

24 tháng 5 2021 - olm

trong câu hình như cũng từ vầng trăng,làn gió nồm thổi mát rượi làm tuôn chảy những ánh vàng tràn trên sóng lúa trải khắp cánh đồng dấu phẩy có tác dụng gìa ngăn cánh các bộ phận cùng giữ chức vụ ngữ pháp trong câu b ngăn cách các vế câu trong câu ghép c ngăn cánh trạng ngữ với chủ ngữ và vụ ngữ

#Ngữ văn lớp 5

0

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

18 tháng 9 2019

Cho khổ thơ sauNgửa mặt lên nhìn mặtcó cái gì rưng rưngnhư là đồng là bểnhư là sông là rừngCó thể viết câu thơ đầu tiên trong khổ thơ thành “Ngửa mặt lên nhìn trăng” được không? Vì sao? Chép lại 2 câu thơ trong bài đã học ở chương trình THCS cũng gợi tả sự đối diện giữa con người với vầng trăng (ghi rõ tên tác giả, tác...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

18 tháng 9 2019

Nếu viết ngửa mặt lên nhìn trăng thì câu thơ không có sự đăng đối trong câu, hơn nữa từ “mặt” thứ hai trong câu thơ là từ nhiều nghĩa, tạo nên sự đa dạng cho chất thơ.

Câu thơ cũng gợi tả sự đối diện giữa con người với vầng trăng:

Người ngắm trăng soi ngoài khe cửa

Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ

(Vọng nguyệt - Hồ Chí Minh)

Đúng(0)

HD

Hồng Dương Văn

30 tháng 3 2022

khổ thơ sau đây nói lên điều gì? Hãy nêu cảm nhận của em khi đọc khổ thơ. Trời xanh đây là của chúng ta Núi rừng đây là của chúng ta Những cánh đồng thơm mát Những ngả đường bát ngát Những dòng sông đỏ nặng phù xa. Tác giả Nguyễn Đình Thi cảm thụ văn học

#Tiếng việt lớp 5

1

HA

HS - Anh Pham Quang Dieu

30 tháng 3 2022

_{Tham khảo:}

Có lẽ những câu thơ hay nhất là những câu thơ nói về tình yêu quê hương. Tình yêu ấy được sinh ra trong mỗi chúng ta khi còn nằm trong nỗi nghe những lời nồng nàn của mẹ. Lớn lên hình ảnh quê hương được thu vào tầm mắt, và tình yêu trỗi dậy trong lòng.Đất nước đã đi vào những trang thơ như tình yêu đi vào lòng ta vậy.

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

29 tháng 10 2018

Cho khổ thơ sau

Ngửa mặt lên nhìn mặtcó cái gì rưng rưngnhư là đồng là bểnhư là sông là rừng

a. Có thể viết câu thơ đầu tiên trong khổ thơ thành “Ngửa mặt lên nhìn trăng” được không? Vì sao? Chép lại 2 câu thơ trong bài đã học ở chương trình THCS cũng gợi tả sự đối diện giữa con người với vầng trăng (ghi rõ tên tác giả, tác phẩm).

#Ngữ văn lớp 9

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

29 tháng 10 2018

Nếu viết ngửa mặt lên nhìn trăng thì câu thơ không có sự đăng đối trong câu, hơn nữa từ “mặt” thứ hai trong câu thơ là từ nhiều nghĩa, tạo nên sự đa dạng cho chất thơ.

Câu thơ cũng gợi tả sự đối diện giữa con người với vầng trăng:

Người ngắm trăng soi ngoài khe cửaTrăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ(Vọng nguyệt – Hồ Chí Minh)

Đúng(0)

SD

Son Dinh

11 tháng 2 2022

Câu 1 : Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau :1) Dấu phẩy trong câu : Nó buồn , ân hận , đau khổ vô cùng . Có tác dụng gì ?a, Ngăn cách các vế câu b, Ngăn cách trạng ngữ với câu c, Ngăn cách các từ cùng làm vị ngữ d, Ngăn cách từ cùng nghĩa2) Các từ sau đây : Nỗi buồn , niềm vui , sự bực dọc , nỗi ô đơn , cái đẹp .a, Là động từ b, Là tính từ ...

Đọc tiếp

#Tiếng việt lớp 5

3

LS

Long Sơn

11 tháng 2 2022

1.C

2.C

3.A

Đúng(4)

VA

Việt Anh 6A

11 tháng 2 2022

1.C

2.C

3.A

Đúng(1)

DM

Điện máy - Điện thoại Biên mobile

1 tháng 10 2021

Đọc khổ thơ sau, trả lời câu hỏi : Có bạn tắc kè hoaXây “lầu” trên cây đaRét, chơi trò đi trốnĐợi ốm trời mới ra.- Trong khổ thơ trên, từ lầu được dùng với ý nghĩa gì ?- Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng làm gì...

Đọc tiếp

#Tiếng việt lớp 4

3

DM

Điện máy - Điện thoại Biên mobile

1 tháng 10 2021

mình đang cần gấp

Đúng(0)

TD

Thuỳ Dương

1 tháng 10 2021

Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng để đánh dấu từ ngữ với ý nghĩa đặc biệt

Đúng(1)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

1 tháng 2 2018

Đọc khổ thơ sau, trả lời câu hỏi :

Có bạn tắc kè hoa

Xây “lầu” trên cây đa

Rét, chơi trò đi trốn

Đợi ốm trời mới ra.

- Trong khổ thơ trên, từ lầu được dùng với ý nghĩa gì ?

- Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng làm gì ?

#Ngữ văn lớp 4

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

1 tháng 2 2018

-Từ "lầu" trong câu thơ trên được dùng với ý nghĩa đặc biệt. Nó muốn nhấn mạnh ý nghĩa trong việc gọi cái tổ nhỏ của tắc kè bằng từ “lầu” mục đích là nhằm đề cao cái tổ đó.

-Dấu ngoặc kép trong trường hợp này dùng để đánh dấu những từ có ý nghĩa đặc biệt

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP