Trong 1 giờ hai người cùng làm được: 1 : 4 = \(\dfrac{1}{4}\) (công việc)

Người thứ hai làm một mình trong một giờ được:

                            \(\dfrac{1}{3}\) : 2 = \(\dfrac{1}{6}\) (công việc)

Trong một giờ người thứ nhất làm một mình được:

                         \(\dfrac{1}{4}\) - \(\dfrac{1}{6}\) = \(\dfrac{1}{12}\) (công việc)

Nếu làm riêng người thứ nhất làm xong công việc sau:

                         1 : \(\dfrac{1}{12}\) = 12(giờ)

Nếu làm riêng người thứ hai làm xong công việc sau:

                        1 : \(\dfrac{1}{6}\) = 6 (giờ)

Đs.. 

Dàn ý nhe:

+ Mở đoạn: giới thiệu truyện cổ tích "Cây tre trăm đốt"

Ví dụ: truyện cổ tích em thích thú,....

+ Thân đoạn:

-> Nội dung truyện cổ tích: tường thuật lại sự việc anh chàng nghèo khó cố gắng tìm cây tre có một trăm đốt theo lời thách đố gian xảo của ông phú hộ gian manh không muốn gả con gái theo lời hẹn cho anh.

-> Chi tiết thần kỳ trong câu chuyện: khi anh chàng hô khắc nhập thì các đốt tre nối lại với nhau đủ một trăm đốt, hô khắc xuất thì đốt tre tách ra.

-> Ý nghĩa của chi tiết: thể hiện nên việc người tốt lòng nhân hóa, siêng năng, chăm chỉ, thật thà chất phát thì luôn được giúp đỡ và cuối cùng có kết quả tốt đẹp. Qua đó truyện cũng khuyên chúng ta - các bạn nhỏ - đọc giả rằng nên sống thành thật, sống hiền lành vì nếu sống ác thì sẽ nhận hậu quả khôn lường.

- Kết đoạn: khẳng định lại ý nghĩa của chi tiết thần kỳ trong truyện trên.

1.B    2.A

1c

2b

-2³+0,5.x=1,5

⇒ -8+0,5.x=1,5

⇒ 0,5.x=1,5-(-8)

⇒ 0,5.x=9,5

⇒ x=9,5:0,5

⇒ x=19

-2^{3 _{+ 0,5x = 1,5}}

^{_{-8 + 0,5x=1,5}}

^{_{0,5x=1,5- -8}}

^_0,5x=9,5

^{_{x= 9,5: 0,5}}

^_x=19

a,x.(3\4+2\5)=1

x.20\23=1

x=1:20\23

x=20\23

b,x-9\11=0 hoặc x-25\31=0

x=9\11                x=25\31

c,x-3\7.9\14=7\3

x-2\3=7\3

x=7\3+2\3

x=9\3

x=3

a) \(\dfrac{x}{12}=\dfrac{6}{9}\)

\(\Rightarrow x=\dfrac{12\cdot6}{9}=8\)

b) \(\dfrac{9}{15}=x+\dfrac{11}{35}\)

\(\Rightarrow x=\dfrac{9}{15}-\dfrac{11}{35}\)

\(\Rightarrow x=\dfrac{2}{7}\)

c) \(x+\dfrac{6}{5}=\dfrac{x}{2}\)

\(\Rightarrow2\left(x+\dfrac{6}{5}\right)=x\)

\(\Rightarrow2x+\dfrac{12}{5}=x\)

\(\Rightarrow2x-x=-\dfrac{12}{5}\)

\(\Rightarrow x=-\dfrac{12}{5}\)

\(a,\dfrac{x}{12}=\dfrac{6}{9}\\ \Leftrightarrow x=12\cdot\dfrac{6}{9}\\ \Leftrightarrow x=8\\ b,\dfrac{9}{15}=x+\dfrac{11}{35}\\ \Leftrightarrow x=\dfrac{9}{15}-\dfrac{11}{35}\\ \Leftrightarrow x=\dfrac{2}{7}\\ c,x+\dfrac{6}{5}=\dfrac{x}{2}\\ \Leftrightarrow\dfrac{x}{2}=-\dfrac{6}{5}\\ \Leftrightarrow x=-\dfrac{12}{5}\)

\(\left(x-\dfrac{7}{18}\right)\cdot\dfrac{15}{27}=\dfrac{10}{27}\\ \Leftrightarrow x-\dfrac{7}{18}=\dfrac{2}{3}\\ \Leftrightarrow x=\dfrac{19}{18}\)

=10/27

    3ⁿ . 3² = 81

⇒ 3ⁿ . 3² = 3⁴

⇒   3^{n + 2} = 3⁴

⇒    n + 2 = 4

⇒         n = 2

thiếu dấu kìa bạn

ở chỗ 10 và 5/6 ấy

tính giúp mình với

128 không phải là số chính phương vì số chính phương không có tận cùng là 8