1. Đánh giá, nhận xét hành vi của Minh:

- Hành vi của Minh là sai trái và cần lên án.
- Việc Minh bẻ và lấy nhũ đá trong Hang Sửng Sốt là hành vi phá hoại cảnh quan thiên nhiên, vi phạm quy định tại Vịnh Hạ Long.
- Hành động này thể hiện sự thiếu ý thức của Minh trong việc bảo vệ môi trường.
2. Đề xuất biện pháp tuyên truyền giúp nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho các bạn trẻ:

- Tuyên truyền trực tiếp:

+ Tổ chức các buổi hội thảo, diễn đàn về bảo vệ môi trường cho học sinh, sinh viên.
+ Mời các chuyên gia, nhà hoạt động môi trường chia sẻ về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường.
+ Cán bộ Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên các cấp tổ chức các hoạt động tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ môi trường tại trường học, địa phương.
- Tuyên truyền gián tiếp:

+ Lồng ghép nội dung bảo vệ môi trường vào chương trình giảng dạy trong nhà trường.
+ Sử dụng các kênh truyền thông như báo chí, truyền hình, mạng xã hội để tuyên truyền về bảo vệ môi trường.
+ Tổ chức các cuộc thi sáng tác tranh, ảnh, video về bảo vệ môi trường.
- Nâng cao nhận thức:

+ Giáo dục các bạn trẻ về giá trị của môi trường tự nhiên.
+ Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường đối với cuộc sống con người.
+ Khuyến khích các bạn trẻ tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.
- Xử lý vi phạm:

+ Có biện pháp xử lý nghiêm minh đối với những hành vi vi phạm quy định về bảo vệ môi trường.
+ Tạo môi trường văn minh, an toàn để các bạn trẻ tham gia bảo vệ môi trường.

Tham khảo

1. Hành vi của Minh là không đúng và không đạo đức. Việc bẻ nhũ đá trong Hang Sửng Sốt không chỉ là vi phạm pháp luật mà còn là hành vi làm hại đến cảnh quan thiên nhiên và môi trường. Minh cần nhận thức được rằng việc này không chỉ ảnh hưởng đến môi trường mà còn gây hại đến di sản văn hóa, lịch sử của đất nước.

2. Để tránh việc các bạn khác có hành động tương tự, cần tăng cường tuyên truyền về ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên. Các biện pháp có thể thực hiện như:

- Tổ chức buổi tuyên truyền, giáo dục về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường tự nhiên và di sản văn hóa.

- Sử dụng các phương tiện truyền thông để lan tỏa thông điệp về việc tôn trọng và bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

- Tổ chức các hoạt động tình nguyện, góp phần vào việc bảo vệ môi trường như dọn rác, trồng cây, duy trì sạch đẹp các khu du lịch.

- Hợp tác với các tổ chức, cơ quan chức năng để xây dựng và thực hiện các chính sách, quy định hợp lý nhằm bảo vệ môi trường và di sản văn hóa.

Bạo lực học đường là những hành vi thô bạo, ngang ngược, bất chấp công lý, đạo lý, xúc phạm trấn áp người khác gây nên những tổn thương về tinh thần và thể xác diễn ra trong phạm vi trường học.

Bạo lực học đường bao gồm các hình thức như: 

- Bạo lực về thể chất: đánh đập, xô đẩy, ném đồ vật,...
- Bạo lực về tinh thần: lăng mạ, chửi rủa, miệt thị,...
- Bạo lực mạng: sử dụng mạng xã hội để làm nhục, xúc phạm người khác.
- Bắt nạt: đe dọa, tống tiền, cưỡng ép người khác làm theo ý mình.
Học sinh trung học cơ sở cần:
- Nâng cao nhận thức về bạo lực học đường:

+ Tìm hiểu về các hình thức bạo lực học đường.
+ Hiểu rõ tác hại của bạo lực học đường.
+ Nâng cao ý thức tự bảo vệ bản thân.
- Rèn luyện kỹ năng sống:

+ Kỹ năng giao tiếp và ứng xử.
+ Kỹ năng giải quyết mâu thuẫn.
+ Kỹ năng từ chối.
- Tìm kiếm sự giúp đỡ khi cần thiết:

+ Báo cáo với giáo viên, nhà trường khi bị bạo lực.
+ Chia sẻ với gia đình, bạn bè khi gặp khó khăn.
+ Gọi điện thoại đến đường dây nóng hỗ trợ trẻ em: 111.
- Tham gia các hoạt động giáo dục về phòng chống bạo lực học đường:

+ Tham gia các buổi hội thảo, diễn đàn về bạo lực học đường.
+ Tham gia các hoạt động tuyên truyền, nâng cao nhận thức về bạo lực học đường.
- Góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh:

+ Tôn trọng bạn bè, thầy cô giáo.
+ Giúp đỡ những người bị bắt nạt.
+ Lên tiếng tố cáo những hành vi bạo lực học đường.

What???

Bạn muốn hỏi gì?

Câu trả lời của bạn trong phiếu đã đúng ý câu hỏi rồi nhé!

 Trả lời HỎI ĐÁP nhanh, chính xác nhất và được giáo viên tick đúng 2GP.

Câu trả lời đúng đưa ra trong vòng 20 phút sau câu hỏi sẽ được cộng 2 COIN.

Câu trả lời đúng đưa ra trong vòng 20-40 phút sau câu hỏi sẽ được cộng 1 COIN.

Giáo viên, CTV chỉ tick một câu trả lời đúng nhất, sớm nhất, trình bày đẹp nhất cho mỗi câu hỏi. Không tick câu trả lời copy.

- Trả lời nhanh nhất và chính xác nhất trong các mục TOÁN VUI MỖI TUẦN, VĂN HAY MỖI TUẦN, FUN ENGLISH sẽ được trao thưởng COIN.

* Cậu dựa vô phần này để tự làm:
=> Tiết kiệm tiền là một thói quen tốt có thể dự phòng cho những trường hợp bất ngờ, đồng thời thực hiện những mục tiêu tài chính của mình. Để tiết kiệm tiền hiệu quả, có thể áp dụng một số cách sau:
--> Xác định rõ ràng các khoản chi tiêu hàng tháng, bao gồm cả những khoản chi tiêu cố định và chi tiêu linh hoạt. Lập ngân sách cho từng khoản chi tiêu và cố gắng tuân thủ theo ngân sách đã đề ra.
--> Hạn chế những khoản chi tiêu cho những thứ không thực sự cần thiết như mua sắm quần áo, phụ kiện, ăn uống bên ngoài,...
--> Khi mua sắm, hãy tìm kiếm các chương trình khuyến mãi, giảm giá để tiết kiệm chi phí.
--> Thay vì ăn uống bên ngoài, bạn có thể tự nấu ăn tại nhà để tiết kiệm chi phí.
--> Tìm kiếm các công việc làm thêm để tăng thu nhập, từ đó có thêm tiền để tiết kiệm.
=> Bằng cách áp dụng những cách trên, có thể tiết kiệm tiền một cách hiệu quả và đạt được mục tiêu tài chính của mình.

nhiêu đó mà ít!!!!!!!!!!!!!!!!!!

cô cho thêm câu hỏi đi ạ ít quá 

- "Đánh kẻ chạy đi": Ý nói ta nên trừng trị những kẻ cố tình làm sai, trốn tránh trách nhiệm.
- "Không đánh người chạy lại": Ý nói ta nên có lòng nhân ái, vị tha với những người đã biết nhận ra sai lầm và cố gắng sửa chữa.

- Khung dệt:

+ Dùng để căng sợi dọc, tạo khung cho việc dệt lụa.
+ Có nhiều loại khung dệt khác nhau, phổ biến là khung dệt đứng và khung dệt ngang.
+ Cách sử dụng an toàn:
   - Đặt khung dệt ở vị trí bằng phẳng, chắc chắn.
   - Cẩn thận khi thao tác với các thanh gỗ và dây dệt để tránh bị kẹp hoặc trầy xước.
   - Giữ khu vực dệt sạch sẽ, gọn gàng để tránh vấp ngã hoặc gặp tai nạn.
- Thoi:

+ Dùng để đưa sợi ngang qua các sợi dọc, tạo ra mảnh vải lụa.
+ Thoi có thể được làm bằng gỗ, tre hoặc nhựa.
+ Cách sử dụng an toàn:
   - Cầm thoi đúng cách để tránh bị đâm hoặc cắt vào tay.
   - Không sử dụng thoi bị hỏng hoặc nứt.
   - Tránh vung thoi mạnh hoặc ném thoi.
- Lược dệt:

+ Dùng để dồn các sợi ngang sát nhau, tạo độ dày và mịn cho mảnh vải.
+ Lược dệt có thể được làm bằng gỗ hoặc kim loại.
+ Cách sử dụng an toàn:
   - Cẩn thận khi thao tác với lược dệt để tránh bị đâm hoặc cắt vào tay.
   - Không sử dụng lược dệt bị hỏng hoặc gãy răng.
   - Giữ lược dệt sạch sẽ, không dính bụi bẩn hoặc sợi dệt.
- Máy dệt:

+ Dùng để dệt lụa tự động, giúp tăng năng suất và hiệu quả.
+ Có nhiều loại máy dệt khác nhau, với nhiều chức năng và công suất khác nhau.
+ Cách sử dụng an toàn:
   - Đọc kỹ hướng dẫn sử dụng trước khi vận hành máy.
   - Mang đồ bảo hộ khi vận hành máy, bao gồm găng tay, kính bảo hộ và quần áo dài tay.
   - Không sử dụng máy dệt khi bị hỏng hoặc gặp sự cố.
   - Giữ khu vực máy dệt sạch sẽ, gọn gàng để tránh vấp ngã hoặc gặp tai nạn.

Cậu TK ở đây nhé!!!

 https://loigiaihay.com/tra-loi-nhiem-vu-2-trang-60-sgk-trai-nghiem-huong-nghiep-6-chan-troi-sang-tao-a99889.html

a) Giữ bình tĩnh và thu thập bằng chứng.
--> Chụp ảnh màn hình hoặc lưu lại các bài đăng, bình luận có liên quan.
--> Ghi lại ngày giờ, nội dung bài đăng và bình luận.
--> Xác định danh tính của những người tham gia.
+ Trao đổi trực tiếp với bạn A và các bạn liên quan.
--> Giải thích hành vi của các bạn là sai trái và có thể gây ảnh hưởng tiêu cực đến bạn H.
--> Nhắc nhở các bạn về tầm quan trọng của việc tôn trọng người khác và sử dụng mạng xã hội một cách văn minh.
--> Khuyến khích các bạn gỡ bỏ hình ảnh, bài đăng và bình luận xúc phạm bạn H.
+ Tìm kiếm sự hỗ trợ nếu cần thiết.
--> Nếu bạn A và các bạn liên quan không hợp tác hoặc có hành vi đe dọa, hãy báo cáo với giáo viên, ban giám hiệu nhà trường hoặc phụ huynh.
--> Có thể liên hệ với đường dây nóng bảo vệ trẻ em để được tư vấn và hỗ trợ.
b) Tìm hiểu thông tin về nhóm "Xa lánh Ban cán sự lớp".
--> Xác định số lượng thành viên, người đứng đầu nhóm và mục đích hoạt động của nhóm.
--> Thu thập bằng chứng về các hành vi bình phẩm, nói xấu, chế nhạo các ban cán sự lớp (nếu có).
+ Trao đổi với các thành viên trong nhóm.
--> Giải thích cho các bạn hiểu rằng hành vi của các bạn là sai trái và có thể gây ảnh hưởng đến uy tín và danh dự của các ban cán sự lớp.
--> Nhắc nhở các bạn về tầm quan trọng của việc đoàn kết và xây dựng môi trường học tập tích cực.
--> Khuyến khích các bạn giải tán nhóm và chấm dứt hành vi nói xấu, chế nhạo người khác.
+ Báo cáo với giáo viên, ban giám hiệu nhà trường.
--> Cung cấp thông tin và bằng chứng về nhóm "Xa lánh Ban cán sự lớp".
--> Đề xuất các biện pháp xử lý phù hợp để giải quyết vấn đề.