5² - 2x = -11

25 - 2x = - 11

 2x       = 25 - ( - 11 )

 2x        =   36

   x        =  36 : 2

   x        = 18

Vẫy x = 18

`5^2 - 2x = -11`

`=> 25 - 2x = -11`

`=> 2x = 25 - (-11) `

`=> 2x = 25 + 11`

`=> 2x = 36`

`=> x = 36 : 2`

`=> x = 18`

Vậy ...

Ghi cách làm cho mik nhé

Số bé là: 2,25 : (10-1) = 0,25

Số lớn là: 0,25 . 10 = 2,5 

Đ/s:.........

`270 - (3^2 xx 2 + 7^15 : 7^13)`

`= 270 - (9 xx 2 + 7^(15-13))`

`= 270 - (18 + 7^2)`

`= 270 - (18 + 49)`

`= 270 - 67`

`= 203`

270 - ( 3² . 2 + 7¹⁵ + 7¹³ )

= 270 - ( 9 . 2 + 7² )

= 270 - ( 18 + 49 )

= 270 - 67

= 203

a; (\(\sqrt{45}\) - \(\sqrt{125}\) + \(\sqrt{20}\)) : \(\sqrt{5}\)

   =  (\(\sqrt{9.5}\) - \(\sqrt{25.5}\) + \(\sqrt{4.5}\)):\(\sqrt{5}\)

   =  (3\(\sqrt{5}\) - 5\(\sqrt{5}\) + 2\(\sqrt{5}\)): \(\sqrt{5}\)

     = (- 2\(\sqrt{5}\) + 2\(\sqrt{5}\)) : \(\sqrt{5}\)

     = 0 : \(\sqrt{5}\)

     = 0 

cuu t

( - 1127 - 785 ) - ( 85 - 127 + 215 )

= - 1127 - 785 - 85 + 127 - 215

= ( - 1127 + 127 ) - ( 785 + 215 ) - 85

=   - 1000 - 1000 - 85

= - 2000 - 85

= - 2085

`(-1127-785)-(85-127+215)`

`= -1127-785-85+127-215`

`= -(1127-127)-(785+215)-85`

`= -1000-1000-85`

`= -2085`

                   Lời giải

  Gọi số học sinh là x ( x \(\in\) N* )

     Theo đề bài , a : 2 : 3 ; 4 đều thiếu 2

⇒ ( x + 2 ) ⋮ 2 ; 3 ; 4

⇒ ( x + 2 ) \(\in\) BC(2;3;4)

    Ta thấy 2 , 3 và 4 là số nguyên tố cùng nhau . Nên :

       BCNN(2;3;4) = 2 . 3 . 4 = 24 

   ⇒ ( x + 2 ) \(\in\) B( 24 )

    Do ( x + 2 ) > 2 

⇒ ( x + 2 ) \(\in\) { 24 ; 48 ; 72 ; ... }

       x       \(\in\) { 22 ; 46 ; 70 ; ... }

  Mà  40 < x < 50

     nên x = 46

        Vậy học sinh của lớp 6A là 46 học sinh

gấp lắm mn ơi huhu.

12,3 - ( x + 4,5 ) = 2,3

  x + 4,5  = 12,3 - 2,3

  x  +  4,5  =  10

  x          =   10 - 4,5 

 x           = 5,5

12,3 - x - 4,5 = 2,3

12,3 - 4,5 - x = 2,3

7.8 - x = 2.3

x = 7,8 - 2,3

x = 5,5

(x : 3 - 4 ).5=15

x : 3 - 4 =15:3

x: 3 - 4=5

x:3=5+4

x:3=9

x=9.3

x=27

mik nhầm x=21 bn nhé

=2,67

69 : 25 = 2,76