Cái bảng rất to.

Trong câu trên Cái bảng là danh từ

Cô giáo rất hiền.

Trong câu trên Cô giáo là danh từ.

Cô giáo em đang giảng bài

1.Quý thầy/cô có thể chia sẻ nhận định tổng quan về tuần học đầu tiên được không?
2.Trong tuần học đầu tiên, quý thầy/cô đã gặp phải những thách thức nào không?
3.Những điều gì gây ấn tượng tích cực với quý thầy/cô trong tuần học đầu tiên?
4.Quý thầy/cô nghĩ rằng có những điều cần cải thiện hoặc thay đổi trong tuần học tiếp theo không?
5.Quý thầy/cô đã nhận được đủ sự hỗ trợ và giúp đỡ từ các bạn học sinh trong tuần học đầu tiên không?
6.Quý thầy/cô có nhận xét gì về nội dung và phương pháp giảng dạy đã được áp dụng trong tuần học đầu tiên?
7.Quý thầy/cô thấy rằng các bạn học sinh đã tiến bộ trong tuần học đầu tiên không? Nếu có, xin vui lòng cho biết ví dụ cụ thể.
8.Xin quý thầy/cô chia sẻ những suy nghĩ cuối cùng hoặc những gì quý thầy/cô mong muốn từ tuần học đầu tiên này?

Olm cảm ơn em về ý kiến phản hồi của em khi học trên olm.

 Sau khi nhận được phản hồi của em cô đã test lại video thì cô thấy video bài giảng vẫn xem rất tốt.

a, Nguyên nhân:

+Vậy vướng mắc mà em gặp phải có thể là do đường truyền mạng vào thời điểm đó bị chậm do số lượng truy cập trang chủ olm quá lớn em nhé.

+ Cộng với cả có thể thời điểm đó gia đình nhà em cùng một lúc quá nhiều thiết bị sử dụng dữ liệu mạng nên gây ra hiện tượng trên.

b, Khắc phục:

+ Để khắc phục khi học online em cần tắt bớt các thiết bị không cần thiết đang hao tổn tài nguyên mạng trong gia đình.

+ Thoát ra và đăng nhập lại

+ Truy cập vào thời điểm không phải là giờ cao điểm thì việc sử dụng sẽ dễ dàng hơn.

+ Thiết bị sử dụng để học nên có cấu hình mạnh, tắt các tag không sử dụng trên máy tính để web cần học chạy mượt hơn.

Trên đây là tất cả các biện pháp xử lý khi gặp sự cố như em báo cáo.

           Chúc em học tập vui vẻ và hiệu quả cùng olm.

                             Thân mến!

Tôi là phụ huynh của tại Tiên Phong có phần nào giải đápPhần học tôi xem trước để tôi có cách dạy con không

Để chuẩn bị vào năm học mới mẹ đã mua cho em một bộ đồ dùng học tập.

   Trong câu trên: năm học mới là danh từ chỉ thời gian, mẹ, em là danh từ chỉ người, một là danh từ chỉ số lượng, bộ đồ dùng học tập là danh từ chỉ vật

vào năm học mới mẹ đã mua cho một chiếc bút mực rất đẹp.

Quan sát đề bài cần phải phân tích, giải thích, bình luận để làm rõ vấn đề, đối tượng được nêu. 

- Trước khi vào phân tích: 

- Đề cập đến xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác 

- Giới thiệu vị trí của nó trong toàn bộ tác phẩm. 

- Giải thích các khái niệm, hoặc câu nhận xét xuất hiện trong đề bài.

- Đi vào phân tích: 

- Mổ xẻ thật sự một đoạn thơ, đoạn văn, nhân vật, tác phẩm bằng cách phân tích nghệ thuật có trong bài.

- Dựa vào những kiến thức, kết hợp với cảm xúc cá nhân để phân tích, trình bày và diễn đạt ý.

- Trong quá trình làm bài, cần đối chiếu với những tác phẩm cùng loại để thấy được sự khác biệt, độc đáo của tác phẩm đang phân tích.

Hola

Vũ Nương là một người phụ nữ trọng danh dự và nhân phẩm cao. Từ trái tim của mình, cô đã sống với tình yêu và lòng vị tha. Dù trong hoàn cảnh khó khăn và đau đớn, Vũ Nương luôn giữ gìn khuôn phép và ăn ở đúng mực, một dấu chỉ cho sự cởi mở và lòng nhân ái của cô.

Khi đất nước đang chịu cảnh chiến tranh, chồng của Vũ Nương, Trương Sinh, đã đi lính để bảo vệ quê hương. Trong khi đó, Vũ Nương ở nhà chăm sóc con cái và mẹ già, không những làm mẹ tận tâm mà còn lo lắng và chăm sóc tận tình cho mẹ chồng đang ốm.

Sự mất mát của mẹ chồng đã khiến Vũ Nương đau lòng, nhưng cô vẫn hiếu kỳ và chăm sóc mẹ chồng như chính cha mẹ ruột. Cô đã tỏ ra là một con dâu chu đáo và thể hiện lòng biết ơn với mẹ chồng.

Tuy nhiên, một bi kịch không mong muốn đã xảy ra khi Vũ Nương phát hiện rằng chồng mình nghi ngờ có người khác vào nhà đêm đêm. Sau khi đối diện với sự phản bội và lời mắng chửi tàn độc từ Trương Sinh, cô đã bị ruồng bỏ và đuổi ra khỏi nhà mặc dù đã cố gắng thanh minh.

Trong cảnh uất ức, Vũ Nương đã quyết định tự tử ở bến Hoàng Giang, nhưng may mắn thay, cô được cứu sống và đưa về sống trong động rùa bởi Linh Phi, vợ vua Nam Hải.

Dưới sự giúp đỡ của Linh Phi và Phan Lang, người cùng làng, Vũ Nương sống trong động rùa và luôn hướng về gia đình của mình. Cô đã tập trung vào việc giải oan cho chính mình và cuối cùng đã quay trở về với một sự trở lại lộng lẫy không thể tưởng tượng được, trước khi biến mất mãi mãi.

Trong hết cuộc đời, Vũ Nương đã trở thành một biểu tượng cho sự tôn trọng danh dự và nhân phẩm. Câu chuyện của cô là một bài học về lòng vị tha, tình yêu và sức mạnh của một phụ nữ kiên cường và đáng kính.

“Chuyện người con gái Nam Xương”, Nguyễn Đình Chú cho rằng tác phẩm “cho thấy cái mong manh vô cùng mong manh của hạnh phúc đàn bà muôn nơi muôn thuở…để lại cho văn học dân tộc một thiên tình sử bi thảm làm nhức nhói trái tim người đọc bao đời nay”. Quả thực, tác phẩm là tiếng nói đại diện cho nỗi thống khổ của những người phụ nữ dưới chế độ phong kiến. Điều này được thể hiện rất rõ qua nhân vật Vũ Nương.

“Chuyện người con gái Nam Xương” là một trong hai mươi truyện trích trong “Truyền kì mạn lục”. Câu chuyện có nguyên gốc từ truyện dân gian “Vợ chàng Trương”. Mở đầu tác phẩm, tác giả đặt nhân vật Vũ Nương vào những hoàn cảnh khác nhau để bộc lộ phẩm chất nhân vật. Nguyễn Dữ đã giới thiệu “Vũ Thị Thiết người con gái quê ở Nam Xương, tính đã thùy mị nết na lại thêm tư dung tốt đẹp”. Chỉ bằng một câu văn ngắn, Nguyễn Dữ đã khái quát một cách đầy đủ vẻ đẹp tâm hồn của Vũ Nương, ở nàng hội tụ đầy đủ cả công - dung - ngôn - hạnh. Chàng Trương cũng bởi mến cái dung hạnh ấy, nên mới xin với mẹ trăm lạng vào cưới về.

Em làm đúng rồi em nhá. Chúc em học tập vui vẻ và hiệu quả cùng olm thân mến!

mùa xuân là mùa của sinh sôi nảy nở ,hoa thơm trái ngọt

Văn vần là danh từ trong tiếng việt dùng để chỉ loại văn viết bằng những câu có vần với nhau, như thơ, ca, phú; phân biệt với văn xuôi.

loại văn viết bằng những câu có vần. Gồm thơ, trường ca, vè, tục ngữ, ca dao, lời các bài hát. Phú vốn là văn xuôi, nhưng loại phú có vần, cũng thuộc VV. Truyện nôm Việt Nam cũng là VV. Trong các thể trên, thơ là tinh hoa của VV, đòi hỏi nhà thơ phải có năng khiếu thơ, cảm hứng thơ, phong cách thơ, lợi dụng được phẩm chất của tiếng nói (âm điệu, màu sắc), diễn đạt tư tưởng, tình cảm bằng những hình ảnh làm rung động lòng người. Sự phân biệt giữa VV và văn xuôi nhiều khi không rành mạch. Có những bài văn xuôi có giá trị như một bài thơ, lại có thơ văn xuôi, không vần, nhưng vẫn là thơ vì có nhịp điệu, tiết tấu và giàu chất thơ.

Trong câu :

Cô giáo đang dạy học

Có các danh từ là: cô giáo, học

Trong câu :

Các bạn đang lau bảng 

Có các danh từ là: Các bạn, bảng

 danh từ là: cô giáo, học