Olm chào em, cảm ơn em đã tin tưởng và sử dụng nền tảng olm trong việc học tập, giao lưu. Cảm ơn em đã gửi thắc mắc tới olm. Olm đã check bài luyện đó, nút nộp bài vẫn có ở góc trái phía dưới của bài học em nhá. Em ấn vào đó, sau khi em làm hết bài hệ thống sẽ gửi thông báo tới ba mẹ của em.

Chúc em học tập vui vẻ và hiệu quả olm 

3 CHỤC

Đặc điểm của nhân vật Phạm Ngũ Lão là:  thông minh, văn võ song toàn, chí khí khác thường được đánh giá là bậc hiền tài. Nhiều tài năng ấy ông đã lãnh đạo quân ta hai lần chiến thắng giặc Nguyên và được ca tụng là "vị tướng bách chiến, bách thắng"

Qua khổ thơ 3,4 trong bài thơ mẹ, em cảm nhận được sự trân trọng của người con dành cho mẹ. Đứa con đã khôn lớn để thấu hiểu những nhọc nhằn vất vả của mẹ để nuôi dưỡng con lớn khôn thành người. Tác giả thương cho những vất vả của mẹ, từ đó trân trọng và yêu thương mẹ của mình nhiều hơn.

ggfhhhh

Dàn ý cảm nhận về bài thơ "Đưa con đi học" của Tế Hanh

Mở bài

Giới thiệu tác giả, tác phẩm

Nêu cảm nhận chung về bài thơ

Thân bài

Cảnh vật buổi sáng mùa thu trên quê hương

Sương đọng cỏ bên đường

Nắng lên ngời hạt ngọc

Lúa đang thì ngậm sữa

Tâm trạng của đứa trẻ

Bỡ ngỡ, lạ lẫm

Khao khát tìm trường

Lời động viên của người cha

Con ơi đi với cha

Trường của con phía trước

Kết bài

Nêu cảm nhận sâu sắc về bài thơ

Bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh đã giúp tôi cảm nhận được vẻ đẹp thiên nhiên vào thời điểm giao mùa từ hạ sang thu. Trong khổ thơ đầu, nhà thơ đã đưa ra tín hiệu của mùa thu được cảm nhận qua qua từng giác quan: khứu giác (hương ổi), xúc giác (gió se), thị giác (sương chùng chình qua ngõ). Những câu thơ đã giúp tôi hình dung rõ hơn về những chuyến biển của vạn vật trong thời điểm giao mùa. Thu sang, dòng chảy của con sông trở nên chậm chạp, không còn dữ dội, gấp gáp như mùa hè. Cánh chim trở nên vội vã hơn, bắt đầu chuẩn bị cho cuộc di cư. Đặc biệt, tôi rất ấn tượng với hình ảnh đám mây được tác giả miêu tả đang “vắt nửa mình sang thu”. Tôi có thể cảm nhận đám mây dường như cũng có cảm xúc, suy nghĩ. Nó đang phân vân, ngửa nghiêng về mùa hạ, nửa lại muốn ngả về mùa thu. Ở khổ thơ cuối, tác giả dùng những hình ảnh thiên nhiên để nêu ra triết lý. Các hiện tượng tự nhiên “nắng”, “mưa”, “sấm” là biểu tượng cho những biến cố xảy đến với con người trong cuộc sống. Còn “hàng cây đứng tuổi” muốn nói về con người từng trải, đã đi qua nhiều biến cố trong cuộc đời; họ đã trưởng thành hơn, không còn cảm thấy bất ngờ, lo lắng trước những biến cố nữa. Với thể thơ năm chữ ngắn gọn, ngôn từ giản dị cùng những hình ảnh giàu tính biểu tượng, bài thơ Sang thu không chỉ khắc họa vẻ đẹp thiên nhiên lúc giao mùa mà còn gửi gắm triết lý sâu sắc về cuộc đời.

Khi đọc đoạn đầu bài thơ "Sang thu" của Hữu Thỉnh, cảm xúc của em vừa mơ hồ lại vừa phấn khởi như hòa vào không gian thu vắng vẻ và thơ mộng. Hiện vật là hơi ổi phả vào trong giỏ xe đã làm cho em nhận ra rằng mùa thu đã đến. Hơi ổi tượng trưng cho một nguồn cảm hứng mới, mang theo những ấm áp và thơm ngát của một mùa thu tuyệt đẹp. Em có cảm giác như sương mờ mịt chùng chình bay qua những ngõ đường, mang theo cái lạnh nhẹ của mùa thu, tạo ra một không khí ấm áp và nhẹ nhàng. Em cảm nhận được rằng mùa thu đã về, mang theo một nét đẹp và tình cảm như chưa từng có trước đây. Cảm xúc của em đối với bài thơ này là hạnh phúc và thư thái, và nó khiến em mong muốn được khám phá thêm nhiều hơn về vẻ đẹp của mùa thu trong toàn bộ tác phẩm.

Hai đoạn thơ cuối trong bài thơ "Ngàn sao làm việc" khắc họa khung cảnh cảnh bầu trời đẹp đẽ với quá trình lao động không ngừng nghỉ của những chòm sao. Hàng ngàn ngôi sao cùng kết hợp với nhau tạo nên vẻ đẹp huyền ảo của bầu trời đêm gây ấn tượng sâu sắc với người đọc. Xuyên suốt hai đoạn thơ cuối là nghệ thuật nhân hóa: ngàn sao vui "làm việc", "phe phẩy chiếc quạt hồng"... Nghệ thuật nhân hóa ấy khiến những ngôi sao được nhân hóa càng thêm gần gũi. Trí tưởng tượng của tác giả như mở ra cả một dải ngân hà huyền diệu. Qua đó, tác giả muốn nhắn ngủ với chúng ta rằng: lao động và đoàn kết sẽ làm cho vạn vật trở nên đẹp đẽ, sinh động.

Không gian đêm trở nên sống động, Nhóm Đại Hùng với tinh thần rạng ngời. Bên bờ sông Ngân, họ lướt qua ngày tháng, Với niềm vui trong việc tát nước suốt đêm...

Trong bầu trời đêm, ngàn sao sáng láng, Cùng nhau làm việc không ngừng nghỉ. Phẩy chiếc quạt hồng vụt bay khắp không gian, Báo hiệu ngày mới tới, thời gian nghỉ ngơi đã đến.

Từng câu thơ cuối trong "Ngàn sao làm việc", Làm em cảm nhận sức sống và nhiệt huyết. Tác giả Võ Quảng đã tạo nên hình ảnh sống động, Khơi gợi trong trái tim em niềm tin và hy vọng.

c

C

Gươm thần là một yếu tô kì ảo xuất hiện trong truyện nhưng lại chưa đựng nhiều ý nghĩa. Thanh gươm ấy đã góp phần đem lại cuộc sống thái bình cho nhân dân và đưa một vị vua anh minh lên trị vì đất nước. Gươm thần vẫn còn được nhắc đến tận ngày nay như tinh thần cảnh giác đối với mọi người. Đặc biệt răn đe những kẻ có tham vọng dòm ngó đất nước ta. Việc trả gươm lại cho rùa thần thể hiện hết được tư tưởng yêu hòa bình sâu sắc của dân tộc ta. Gươm thần gắn liền với huyền thoại lịch sử ấy sẽ mãi mãi tồn tại với sự ngưỡng mộ của bao thế hệ Việt Nam yêu nước. Từ ấy, lấy đó làm độn lực nâng cao ý thức bảo vệ Tổ quốc.

Mik đng cần gấp 

Lần đầu tiên đi học ở ngôi trường cấp 2 là một trải nghiệm đáng nhớ trong cuộc đời của tôi. Tôi còn nhớ rõ ngày đó, khi tôi bước vào khuôn viên trường mới, cảm giác hồi hộp và phấn khích tràn đầy trong lòng.

Lớp học của tôi nằm ở tầng hai của tòa nhà. Khi bước vào lớp, tôi đã thấy một không gian rộng lớn với hàng ghế xếp thành từng hàng ngang. Mỗi bàn ghế có một số và tên của học sinh đều được gắn trên mặt bàn. Tôi cảm thấy hơi lạ lẫm vì chưa từng trải qua môi trường học tập như vậy trước đây.

Ngay từ lúc đầu, tôi cảm nhận được không khí trong lớp rất ấm áp và thân thiện. Cô giáo của chúng tôi đã chào đón tất cả học sinh mới và giới thiệu về các quy định và quy tắc của trường. Tôi cảm thấy mình nhanh chóng được hòa nhập vào môi trường học tập mới này.

Cùng với đó, tôi cũng được làm quen với những người bạn mới. Chúng tôi đã cùng ngồi chung một bàn và giao lưu với nhau. Dần dần, tôi cảm thấy thoải mái hơn và có thể trò chuyện với những người bạn mới một cách dễ dàng.

Buổi học đầu tiên ở ngôi trường cấp 2 cũng là lúc tôi được tìm hiểu về các môn học mới. Môn học trở nên khá phức tạp hơn so với cấp 1, nhưng cô giáo của chúng tôi đã cố gắng giải thích tất cả một cách rõ ràng và dễ hiểu. Tôi cảm thấy mình có thể thích nghi và học tập tốt tại ngôi trường mới này.

Trải qua lần đầu tiên đi học ở ngôi trường cấp 2, tôi cảm thấy háo hức hơn bao giờ hết với những thử thách và cơ hội mà nó mang lại. Dù có một chút khó khăn, nhưng tôi tin rằng với sự cống hiến và nỗ lực, tôi sẽ có thể đạt được những thành công tốt đẹp trong những năm học tiếp theo.