Trong cuốn sách "Chiếc thuyền ngoài xa" của nhà văn Nguyễn Minh Châu, nhân vật Phùng là một người nghệ sĩ nhiếp ảnh đầy tâm huyết và nhạy cảm. Anh làm việc cho một tạp chí và thường xuyên đến vùng biển để tìm kiếm những khoảnh khắc đẹp trong cuộc sống. Qua con mắt của Phùng, người đọc không chỉ thấy vẻ đẹp của thiên nhiên mà còn cảm nhận được những nỗi đau và bất hạnh trong đời sống con người. Phùng là một nhân vật mang tính triết lý cao, khi anh luôn trăn trở về ý nghĩa thực sự của cuộc sống và nghệ thuật. Sự chuyển mình từ một người chỉ biết tìm kiếm cái đẹp bên ngoài đến việc nhận ra những thực trạng khắc nghiệt của cuộc đời đã tạo nên chiều sâu cho nhân vật này. Những trải nghiệm của Phùng không chỉ làm phong phú thêm bức tranh về cuộc sống mà còn khơi dậy những câu hỏi lớn về nhân sinh và nghệ thuật trong mỗi người đọc.

                                          Bài làm

Một nhân vật em muốn giới thiệu là cậu bé August Pullman trong cuốn sách Wonder (tựa Việt: Điều Kỳ Diệu) của tác giả R.J. Palacio. August, hay còn gọi là Auggie, là một cậu bé sinh ra với khuôn mặt dị dạng do hội chứng Treacher Collins. Vì vậy, cậu đã phải trải qua nhiều cuộc phẫu thuật và không thể sống như những đứa trẻ bình thường. Khi bắt đầu vào học lớp năm ở trường Beecher Prep, Auggie gặp nhiều khó khăn, bị xa lánh và chịu đựng ánh nhìn kỳ thị của các bạn. Tuy nhiên, nhờ lòng dũng cảm và sự kiên trì, cậu dần dần chinh phục được trái tim của mọi người bằng sự hài hước, tốt bụng và trí thông minh của mình. Câu chuyện về August mang thông điệp sâu sắc về lòng tử tế, sự bao dung và khát vọng được yêu thương của mỗi con người.

         Dưới đây là một đoạn giới thiệu về bản thân với bạn:

Mình chào bạn, cảm ơn bạn đã bớt chút thời gian quý giá để lắng nghe những gì mình sẽ nói. Trước tiên, mình xin tự giới thiệu mình là Hà Lê Bào Châu. Năm nay, mình đang học lớp năm trường tiểu học Kim Đồng. Mình có rất nhiều đam mê cũng như sở trường và các thế mạnh khác. Chính vì vậy rất mong được làm bạn với bạn trong câu lạc bộ văn học này để chúng ta cùng nhau trao dồi tri thức, cùng giúp đỡ nhau tiến bộ hơn trong học tập và cả thành công hơn ngoài cuộc sống. Mình rất đam mê môn tiếng Việt vì nó là ngôn ngữ của Việt Nam, của quê hương bản xứ, thể hiện được nước ta là một nước độc lập, tự do có ngôn ngữ riêng, có tiền tệ riêng, có bộ máy chính quyền riêng là một nước dân chủ thật sự. Tuy nhiên, môn tiếng Việt là một môn học không dễ dàng gì với tất cả những người như chúng ta. Vì vậy cần có một phương pháp để học tập hiệu quả nhất. Mình đã có một số phương thức để có thể học và thực hành tốt môn tiếng việt, Mình rất mong được cùng bạn trao dồi những kỹ năng và hiểu biết môn tiếng Việt với bạn để chúng ta cùng có kết quả cao trong kỳ thi câu lạc bộ tiếng Việt sắp tới. Rất cảm ơn bạn đã lắng nghe. 

Trương Nam Hương

quên mấy bài lớp 5 r

C

C

154 từ 

AĂn chu in

Trong ngôi trường đẹp và êm đềm,
Thầy cô yêu dấu, tình nghĩa quyền bề.
Dạy trò kiến thức, truyền đam mê,
Là người bạn đồng hành, trên con đường vinh quang.

Thầy ơi, bàn tay ân cần vẽ bài,
Một tia sáng soi đường em bước đi.
Giọng nói ấm áp như bài hát ru,
Dạy em biết ơn, dìu dắt tâm hồn.

Cô giáo yêu thương như mẹ hiền,
Truyền đạt tri thức, khơi gợi tài năng.
Hồn nhiên trẻ thơ, nở hoa tươi rạng,
Chúng em tha thiết, trao lòng thành kính.

Dù gian khó hay phong ba bão táp,
Thầy cô vẫn luôn đứng vững bên em.
Bài giảng sâu lắng như biển rộng,
Kiến thức sáng ngời, mang ước mơ bay.

Trong tim chúng em, thầy cô luôn mãi,
Ngọn đèn soi đường, cho cuộc đời sáng.
Với tình thầy trò, vun đắp ước mơ,
Trong trí tuệ và lòng, mãi theo bước thầy cô.

Trong lớp học, ánh mắt hiền hòa,
Thầy cô dạy dỗ, như ánh sao xa.
Từng trang sách, từng lời giảng dạy,
Khắc sâu trong lòng, mãi không phai.

Thầy như gió, thổi bùng ước mơ,
Cô như nắng, sưởi ấm tâm hồn.
Dẫn dắt chúng em qua bao bão tố,
Dạy cho chúng em biết yêu cuộc đời.

Những buổi chiều, bên bàn học cũ,
Thầy cô ân cần, dạy dỗ từng câu.
Từng bài toán, từng câu văn hay,
Là hành trang vững bước mai sau.

Cảm ơn thầy, cảm ơn cô giáo,
Người đã cho em những điều tuyệt vời.
Dù mai này, có đi xa cách,
Trong tim em, thầy cô mãi ngời.

Khi những hạt mưa rơi xuống, những tàu lá cau như thức dậy, vươn mình đón lấy từng giọt nước trong sự vui mừng. Lá cau khẽ run rẩy, thì thầm với gió, như đang kể cho nhau nghe những câu chuyện xưa cũ, lưu giữ những kỷ niệm mưa về trong lòng đất.

1. Đất: Danh từ, chỉ vật thể hoặc khái niệm (ở đây là "đất" chỉ mảnh đất, vùng đất).
2. nghèo: Tính từ, miêu tả đặc điểm của "đất", có nghĩa là thiếu thốn, không có nhiều tài nguyên.
3. nuôi: Động từ, diễn tả hành động của "đất", thể hiện sự sinh tồn hoặc sự phát triển.
4. những: Đại từ chỉ số lượng, dùng để chỉ số lượng của "anh hùng".
5. anh hùng: Danh từ, chỉ người có công lớn hoặc có phẩm chất dũng cảm, kiên cường.
6. Chìm: Động từ, diễn tả hành động chìm đắm, lún xuống.
7. trong: Giới từ, dùng để chỉ phương diện không gian, tình trạng.
8. máu: Danh từ, chỉ chất lỏng trong cơ thể người và động vật, ở đây có nghĩa biểu tượng của sự hy sinh.
9. chảy: Động từ, mô tả hành động của máu.
10. lại: Trạng từ, biểu thị sự quay lại, sự trở lại.
11. vùng: Danh từ, chỉ khu vực, lãnh thổ.
12. đứng: Động từ, diễn tả hành động của "vùng", tức là thể hiện sự phục hồi hoặc trở lại trạng thái trước.
13. lên: Giới từ, chỉ hướng đi lên, sự vươn lên, sự phục sinh.

• Danh từ: đất, anh hùng, máu, vùng.
• Tính từ: nghèo.
• Động từ: nuôi, chìm, chảy, đứng.
• Trạng từ: lại.
• Giới từ: trong, lên.
• Đại từ: những.

Chắc chắn rồi! Dưới đây là phân tích từ loại trong câu văn bạn đã đưa ra:

1. Đất: danh từ
2. nghèo: tính từ
3. nuôi: động từ
4. những: từ chỉ định (đại từ chỉ định)
5. anh hùng: danh từ
6. Chìm: động từ
7. trong: giới từ
8. máu: danh từ
9. chảy: động từ
10. lại: trạng từ
11. vùng: danh từ
12. đứng: động từ
13. lên: trạng từ