Tập hợp số tự nhiên SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• [âm nhạc]
• chào mừng các em đã đến với khoảng ôn
• tập hè Toán lớp 6 của org.vn và thời
• gian nghỉ hè ngoài việc nghỉ ngơi tham
• gia những hoạt động ngoại khóa thì các
• em hãy cùng ôn ôn tập củng cố cũng như
• chuẩn bị kiến thức để chúng ta tự tin
• bước vào năm học mới em nhé bào đầu tiên
• này chúng ta sẽ cùng ôn tập về số tự
• nhiên
• lớp 6 Khi học về chỗ tự nhiên chúng ta
• đã được học về tập hợp các số tự nhiên
• ở tập hợp các số tự nhiên được ký hiệu
• là n
• bác gồm các số 0 1 2 3 4 Văn cũng với
• các bạn này nhưng chúng ta bỏ đi số 0
• thì ta sẽ được tặng có sợ bị người khác
• không ký hiệu lại làm sao
• cho em cũng Hãy nhớ lại là số tự nhiên
• có thể được biểu diễn trong hệ số thập
• phân Đó là cách viết mà chúng ta rất hay
• sử dụng các số được biểu diễn bằng các
• chữ số từ 0 đến 9
• hoặc số tự nhiên cũng có thể được ghi
• bằng các số La Mã chúng ta đã được học
• ba Ký hiệu
• biểu diễn cho ba chữ số 1 năm và 10 và
• các chữ số được Viết từ ba chữ số này ví
• dụ như đây là số 4 số 11
• chúng ta cũng được Ôn tập lại về các
• phép tính với số tự nhiên đó là phép
• cộng trừ nhân chia
• và tắt được học một phép tính mới với số
• tự nhiên đó là phép lũy thừa với số mũ
• tự nhiên lũy thừa mũ mờ đó chính là tích
• của m6a
• chúng ta cũng nhớ lại về thứ tự cho phép
• tính
• ngoài thứ tự Nhân chia trước cộng trừ
• sau tan ở tiểu học thi với chất tính có
• phép bí thừa thì tan luôn thực hiện phép
• bị sửa chữa tiền
• chúng ta ưu tiên tính các phép tính
• trong ngoặc tròn rồi Đấy nhập vuông sau
• đó đến gặp móc như vậy thì qua sơ đồ tư
• duy này thấy đã khái quát lại cái thứ cơ
• bản mà chúng ta đã học về số tự nhiên ở
• lớp 6
• tiếp theo thì chúng ta sẽ cùng tìm hiểu
• một số dạng bài tập
• là các bài toán liên quan đến tập hợp và
• tập hợp số tự nhiên
• cái em hãy nhớ lại là một tập hợp có thể
• được cho bằng bao nhiêu cách
• một tập hợp có thể được cho bằng hai
• cách ở đây sẽ đưa ra một vài tập hợp
• kem trong thời biết là Mỗi tập hợp được
• cho bằng cách nào cây mới viết Mỗi tập
• hợp đó theo cách còn lại chúng ta Nhớ
• lại có hai cách để cho một tổ hợp đó là
• Liệt kê các phần tử học đó 3
• Cách thứ hai là chỉ ra tính chất đặc
• trưng của mỗi phần tử trong hợp đó Bây
• giờ nhìn và hợp A camera cho thể biết
• tập a này đang được cho bằng cách nào
• cắt thấy ngay tập a được cho bằng cách
• là liệt kê
• Liệt kê các phần tử của tổ ba
• Bây giờ ta sẽ viết được bạn ai thế còn
• lại tức là chỉ ra tính chất đặc trưng
• của mỗi phần tử của tỏ ra
• cái này cho tôi biết là mỗi phần tử của
• đầu A nó có đặc trưng gì hát thấy đây là
• tập hợp các số tự nhiên
• và các nữ nhân này có đặc điểm là là số
• chẵn hay là chia cho 2
• như vậy có hai đặc điểm này thứ nhất
• đây là tập hợp các số tự nhiên
• thì tập a sẽ bao gồm các phân tử X chú ý
• là su tự nhiên tức là ít phải thuộc tập
• hợp N
• A
• và x phải là số chẵn hay thấy có thể
• viết nên cái gọi là x chia hết cho 2
• tập hợp B có được cho bằng cách Liệt kê
• các phần tử bây giờ chúng ta sẽ viết lại
• b bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng
• của mỗi phần tử phát thấy tôi 1B chỉ
• khác được ba ở số 0 khi bỏ số 0 ở tập A
• thì thật b
• Vậy thì cách viết nào ngắn gọn nhất để
• chúng ta viết lại từ búp bê bằng cách
• chỉ ra tính chất đặc trưng của phần tử ở
• đây và b Vẫn bao gồm những phần thưởng X
• và x vẫn phải là số chẵn thức lại chia
• cho 2 Vậy thì nếu thấy biết x thuộc N nó
• sẽ là hợp A tức là có số 0 Nhưng ở đây B
• không có số 0 tức là tập các số tự nhiên
• chẵn khác không thì ta chỉ cần biết
• thuộc N
• sao như vậy thôi b sẽ được viết bằng
• cách chỉ ra tính chất đặc trưng của phần
• tử như thế này
• tập hợp C là thấy nó được sao bằng cách
• nào
• a2c được cho bằng cách chỉ ra tính chất
• đặc trưng
• và gì bây giờ ta phải biết C bằng cách
• còn lại là cách liệt kê mỗi phần tử của
• C nhìn và cách trùng hợp này chúng ta
• phải đọc được ra C bao gồm những phần tử
• nào những phần tử này nó phải là số tự
• nhiên
• và nó phải là ước của người
• nó bao gồm các số 1
• 2
• 5 và 9 số 10
• tháp này được cho bằng cách Liệt kê các
• phần tử bây giờ ta sẽ s viết d theo cách
• chỉ ra tính chất đặc trưng của mỗi phần
• được kem gì vào đây và thường rất là nó
• thầy xem đặc trưng của mỗi phần tử của
• tập đây là gì
• tắt thấy các phần tử của d đều là các số
• chia cho 5 bao gồm có số không cho nên
• anh vẫn viết là x thuộc tập hợp các số
• tự nhiên
• điều kiện tiếp theo là gì ếch phải chia
• hết cho 5
• như thế này đã đủ hay chưa
• Như thế này chưa đủ bởi vì sao nếu chỉ
• biết ý cho 5 thì sẽ có như số lớn hơn 25
• cũng chưa năm ví dụ như là 100 điểm nào
• như vậy ta cần phải có thêm điều kiện
• hết phải nhỏ hơn hoặc bằng 25 tập e tập
• e thì chúng ta nhìn đi vào tập e thấy nó
• có nét gì đó khá giống so với tập dê
• giống ở điểm nào ở đây là ta đã sắp xếp
• thứ tự các phần tử của tổ nghe theo thứ
• tự tăng dần tập D cũng vậy thì ta thấy
• ở tập đi mỗi phần tử nó cách nhau 5 đơn
• vị
• tập e mỗi phần tử Nếu chúng ta sắp xếp
• thứ tự tăng dần nó sẽ cách nhau 3 đơn vị
• như vậy tập AE ta có thể viết là x ôn
• tập số tự nhiên hoặc số tự nhiên khác 0
• đều được bởi vì ở đây không có số không
• và ít phải là món gì ở trên là ít cho
• năm ở dưới kem Xem ta sẽ xét tính chất
• chia hết của mỗi phần tử của E với số
• nào
• cho set phép chia của mỗi phần tử của E
• với khoảng cách của hai số đó là số 3
• thì các thấy
• mỗi phần tử của e sẽ chia cho 3 dư một
• và ta phải giới hạn giá trị của x x nhỏ
• hơn hoặc bằng
• 19
• qua bài toán đầu tiên thì phải đã nhắc
• lại cho em những kiến thức về tập hợp
• các số tự nhiên cũng như một chút kiến
• thức về tính chất chia hết
• chúng ta xanh bài tập thứ hai
• em hãy viết cho số tự nhiên theo yêu cầu
• sau đó
• Anh ở cô nha ky đọc đề và chúng ta tự
• viết ra nháp xem có bao nhiêu số có hai
• chữ số mà bao gồm các chữ số 0 5 9 9 sau
• đó Cái mãi xem và so sánh kết quả với
• cái đầu của thầy nhá
• ở đây sẽ có bốn số thỏa mãn vậy Làm thế
• nào để không biết thừa cũng không biết
• thiếu chúng ta phải có một cách rất khoa
• học đó là ta sẽ chọn chữ số ở hàng trăm
• trước khi thấy số không không thể đứng
• hàng trăm cho nên ở trang chủ thể là năm
• học 9 thấy bắt đầu với chữ số 5 thì ta
• sẽ có 50 và 59 sau đó thì sẽ bắt đầu với
• chị vừa chín thì ta sẽ có 90 và 95
• câu b là số lớn nhất có 4 chữ số khác
• nhau
• em cũng hãy viết ra nháp sau đó cho kết
• quả với cái mẫu này nhá Ừ
• các giống khác nhau mà Đây là số lớn
• nhất cắt luôn ưu tiên chọn chữ số ở hàng
• hàng lớn nhất là nhìn trước
• để xuống đây là lớn nhất thì cứ số đứng
• hãy nhìn cũng phải là chỉ số lớn nhất đó
• chính là số 99 sau đó thì đi đi hàng
• trăm
• nó cũng phải là chữ số lớn nhất trong số
• 9 là số 8 tương tự hàng chục là 7
• hàng đơn vị là sáo 9876
• Nếu đây thể bỏ chữ khác nhau đi thì sao
• thì kết quả chúng ta nó sẽ là số
• 9999
• cách rồi không biết thì phải khác nhau
• câu c cũng gần tương tự như búp bê em
• hãy thử viết xem số bé nhất có 4 chữ số
• khác nhau là số nào
• ta cũng ưu tiên chọn cho nhìn trước thì
• chữ số nào bé nhất có thể đứng hàng
• nghìn
• nó có phải là số không nên có
• số 0 Không thể đứng ở đầu các số có hai
• chữ số trở lên
• ý cho nên bắt đầu nó phải là số số 1 sau
• khi chọn chữ số 1 ở hàng nghìn và dây
• trọng cho hàng trăm
• hàng trăm nó phải là chia số bé nhất có
• thể mà khác trên số 1 Thì cứ cho đó có
• phải là
• 200 phải chữ số bé nhất khác 1 ma có thể
• đứng sau số 1 nó phải là số 0
• sau đó hàng chục ta mới chọn số 2 và đơn
• vị là số sau trong 2 giờ thứ ba
• 1.023 là số đúng có bạn nhìn thấy cậu b
• thì lại Điền nghe cậu ạ C là 1234 đây là
• kết quả không được luôn nha
• công Đây là số lẻ bé nhất có được cho
• nhau thì ta cũng chọn chữ số đứng đầu là
• chỉ cho chú nhìn trước bắt đầu vẫn luôn
• phải là một hàng nghìn khác một thì phải
• là không
• sao không là hai sau hay là ba chúng ta
• cần chọn một chữ số để điền vào đơn vị
• số
• hàng đơn vị
• đây Bye hỏi là số lẻ bé nhất cho nên là
• hàng đơn vị nó cũng phải là một chữ số
• lẻ chứ này bé nhất mà khác tiêu này là
• số nào
• nó phải là chữ số 5 kết quả chúng ta là
• 10235 như vậy thể làm việc của em Ôn tập
• lại các kiến thức về tập hợp tập hợp số
• tự nhiên qua hai bài toán