Gấu con chân vòng kiềng - Phần 3 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• [âm nhạc]
• chào mừng tất cả các con đã trở lại với
• quá học trực tuyến Ngữ Văn lớp sáu bộ
• sát cánh diều cùng trang web olp.vn các
• con thân mến cô trò chúng mình sẽ tiếp
• tục tìm hiểu văn bản gấu con chân vòng
• kiềng của tác giả usopp
• các con thân mến ở tiết học trước chúng
• ta đã tìm hiểu thái độ ứng xử của các
• loài vật với gấu con chân vòng kiềng
• bước sang kết học này chúng mình sẽ đến
• với diễn biến tâm trạng của gấu con chân
• vòng kiềng
• không để các con chờ đợi là hơn nữa ta
• sẽ cùng nhau bắt đầu với phần hàng nhỏ
• đầu tiên ta tìm hiểu về diễn biến tâm
• trạng của gấu con chân vòng kiềng khi đi
• dạo trong rừng khi đi dạo trong rừng khi
• gấu con đã có tâm trạng như thế nào
• rất chính xác khi đi dạo trong rừng Gấu
• đã Nhặt những quả thông già hát líu lo
• líu lo
• Còn khi bị ngã thì sao
• khi bị ngã gấu luống cuống vướng chân và
• ngã nghề cái bộp
• trông hai khổ thơ đầu ta thấy rằng đã
• xuất hiện từ láy và Điệp Từ thể hiện sự
• hồn nhiên yêu đời của gấu con
• gấu con không làm điều gì sai cũng không
• gây tổn hại đến ai thế nhung gấu lại bị
• các loài vật trong khu rừng siêu trọng
• và kỳ thị đối chân vòng kiềng của mình
• Chúng ta sẽ tìm hiểu sau khi bị siêu
• trọng vì ngoại hình Gấu Con có tâm trạng
• như thế nào nhá
• có thể thấy rằng khi bị siêu trọc vì
• ngoại hình thì Gấu đã chạy vì mắc mẹ
• vòng kiềng Thật xấu hổ còn thà chết còn
• hơn
• gấu nắp sau cánh tủ tủi thần khóc to cả
• khu rừng này chê chân vòng kiềng xấu xấu
• qua những hành động và thái độ trên các
• còn hãy cho cô biết Gấu đã cảm thấy như
• thế nào khi bị trêu chọc về ngoại hình
• Gấu Con cảm thấy rất xấu hổ về ngoại
• hình của mình
• Chúng ta tiếp tục tìm hiểu diễn biến tâm
• trạng của gấu con khi được mẹ sẽ giải
• thích và động viên
• mẹ gấu đã không hề chê bai ngoại hình
• của gấu con mà còn dịu dàng giả A và
• động viên trò còn hiểu chúng ta hãy cùng
• tìm hiểu xem gấu mẹ đã giải thích và
• động viên ra sao
• gấu mẹ đã giải thích và động viên con
• như sau đầu tiên gấu mẹ đã khen chân đẹp
• chân của con rất đẹp mẹ luôn thấy tự hào
• không chỉ có mình con chân vòng kiềng
• Đây là nét di truyền bởi vì chân mẹ vòng
• kiện nhé cả chân Bố cũng Kong và cả chân
• ông nội cũng là đôi chân vòng kiềng gấu
• mẹ còn nhấn mạnh việc chân vòng kiềng
• không gây ảnh hưởng đến tài năng Vì vòng
• kiềng giỏi nhất vùng chính gà ông nội
• đấy Ở đây ta quan sát tác giả đã sử dụng
• rất thành công biện pháp tu từ hoán dụ
• vòng kiềng sợ nhất vùng chính gà ông nội
• đấy
• Qua những lời giải thích và động viên
• vừa rồi các con có nhận xét gì về Bỏ
• qua những lời giải thích và động viên
• con đầy trìu mến của gấu mẹ
• có thể thấy rằng gấu mẹ rất thương con
• và có cách giáo dục con vô cùng tinh tế
• khi đã được mẹ giải thích và động viên
• gấu con đã thay đổi thái độ
• thái độ đó đã thay đổi ra sao
• lúc này gấu con đã bình tâm trở lại ngay
• rửa sạch chân tay ngồi ăn bánh mật và
• sau đó đã Kiêu hãnh bước ra hết to chân
• vòng kiềng là ta ta vào rừng đi dạo
• gấu con đã hoàn toàn thay đổi thái độ
• gấu không còn cảm thấy tự ti tủi thân
• nữa khi mà thay vào đó gấu con trên vòng
• kiềng cảm thấy tự hào không còn quan tâm
• tới lời người khác phê bình minh về
• ngoại hình nữa Gấu nhận thấy rằng vòng
• kiềng không có gì là xấu
• các con thân mến như vậy ta đã tìm hiểu
• về diễn biến tâm trạng của gấu con chân
• vòng kiềng từ lúc đi dạo trong khu rừng
• cho đến lúc được mẹ giải thích và động
• viên cho mình hiểu
• chúng ta sẽ tổng kết bài học ngày hôm
• nay với phần cuối cùng là phần 3 lớn
• tổng kết các con sẽ cùng cô tổng kết
• trên hai phương diện đầu tiên là nội
• dung tư tưởng và thứ hai là hình thức
• nghệ thuật ở nội dung tư tưởng các con
• cần ghi nhớ những điều sau đây
• bài thơ nêu lên vấn đề ngoại hình và
• cách ứng xử với sự khác biệt vì ngoại
• hình của người khác những bài thơ giáo
• dục con người không nên kỳ thị chê bai
• hay đánh giá người khác qua vẻ bề ngoài
• chắc còn lạ vẻ bề ngoài cũng là một
• trong những yếu tố để chúng ta có thể
• phần nào Nhận xét về một ai đó nhưng đó
• không phải là yếu tố quan trọng nhất hay
• là yếu tố duy nhất về bề ngoài của chúng
• ta chỉ cần là một người gọn gàng sạch sẽ
• điều quan trọng là tâm hồn tính cách và
• đạo đức của chúng ta chính tâm hồn tính
• cách và đạo đức sẽ làm nên con người của
• các con đấy các bạn ạ Và tiếp theo những
• lời động viên cổ vũ là liều thuốc hữu
• hiệu đối với con người giống như gấu mẹ
• đã động viên và cổ vũ gấu con vậy chính
• bởi vậy chúng ta hãy tích cực động viên
• và cổ vũ cho chính mình đồng thời hãy
• khéo léo để động viên và cổ vũ cho những
• người ở xung quanh ta
• cuối cùng ta sẽ tổng kết những ý chính
• về hình thức nghệ thuật của bài thơ này
• bài thơ đã sử dụng thể thơ năm chữ ngắn
• gọn giàu nhịp điệu vận dụng khéo léo yếu
• tố tự sự miêu tả vào trong bài thơ Đồng
• thời còn vận dụng thành công các biện
• pháp nghệ thuật như điệp ngữ hoán dụ tạo
• hiệu quả diễn đạt cao
• các con thân mến bài học của chúng ta
• đến đây là kết thúc văn bản gấu con chân
• vòng kiềng là một bài thơ vô cùng thú vị
• và gửi đến các con những bài học vô cùng
• bổ ích cù hi vọng qua bài học này các
• con sẽ có cách đối nhân xử thế sao cho
• thật văn minh và nhân ái hãy luôn mở
• rộng lòng mình để đón nhận sự khác biệt
• về ngoại hình của người khác có như vậy
• chúng mình mới có thể xây dựng được một
• xã hội ngày càng A và tốt đẹp đấy ca cổ
• đại có cảm ơn các con vì đã quan tâm và
• theo dõi hẹn gặp lại các con chồng tiết
• học tiếp theo cùng trang web olm.vn