Bạn mới (Phần 3) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mình tất cả các con đã quay trở
• lại với khóa học tiếng Việt lớp 3 bộ sát
• cánh diều cùng trang web olp.vn các con
• thân mến Chúng ta đang ở chủ đề mang tên
• Chào Năm Học Mới ngày hôm nay thì cô và
• các con sẽ tiếp tục cùng nhau đi tìm
• hiểu về bài bạn mới trong bài học ngày
• hôm nay chúng ta sẽ cùng đi kể lại câu
• chuyện này dựa vào một số bức tranh ở
• đây thì cô có bốn bức tranh tương ứng
• với các sự việc chính đã xảy ra trong
• chuyện bạn mới đồng thời thì gửi một bức
• tranh cô lại có các câu hỏi để nhằm khơi
• gợi gợi ý giúp các con nhớ lại những nội
• dung quan trọng của chuyện vậy Bây giờ
• các con hãy quan sát thật kỹ những bức
• tranh này và cho cô biết chuyện xảy ra ở
• đâu và trong truyện thì có những nhân
• vật nào
• A đúng rồi câu khi xảy ra ở một ngôi
• trường với các nhân vật là thầy giáo bạn
• AAA và Bạn test Thủ Ô vậy Bây giờ chúng
• ta sẽ cùng bước vào từng bức tranh để có
• thể kể lại sự việc ứng với Bức tranh ấy
• nhé đầu tiên ở đây thì cô có bức tranh
• số 1 vậy các con hãy quan sát thật kỹ
• bức tranh này Đồng thời nhớ lại những
• nội dung mà chúng ta đã được đi tìm hiểu
• trong video bài giảng về bài bạn mới và
• cho cô biết chuyện gì đã xảy ra trong
• giờ ra chơi
• ah Đúng rồi trong giờ ra chơi thì cả lớp
• ùa ra sân trường thì những AAA là học
• sinh mới em chưa quen ai nên không tham
• gia nhóm nào rồi thấy cô bé thơ thẩn
• ngoài sân Thì thầy giáo bảo rằng em vào
• chơi với các bạn đi sau đó được thấy
• khích lệ thì AE đã mở lời đề nghị các
• bạn trò chơi cung đầu tiên thì AAA nói
• rất bé khiến cho các bạn không nghe thấy
• nhưng sau đó được thầy khích lệ thì AAA
• đã lấy hết can đảm và nói to hơn và sau
• đó tham gia trò chơi cùng các bạn
• thế như khi tham gia trò chơi đuổi bắt
• cùng các bạn thì AAA đã tham gia như thế
• nào
• A A
• đúng rồi khi tham gia trò chơi đuổi bắt
• aiya không bắt nổi ai vì cô bé Chạy quá
• chậm thế là bạn tetsuo mới kêu lên người
• đuổi bắt mà chậm thế này thì chán quá
• khiến cho AE càng lung túng thấy được sự
• lúng túng Ngại Ngùng của AIA thầy giáo
• đã nghĩ cách để giúp cho aya trở nên tự
• tin hơn vậy thầy giáo đã giúp AAA tự tin
• bằng cách nào
• đúng rồi thầy đã gọi eia vào lớp và hỏi
• về các bức tranh của bạn Sau đó thì cứ
• đến giờ ra chơi là AAA lại mang các bức
• vẽ đến cho thầy xem rồi thầy treo những
• bức tranh đó trên bức tường dọc hành
• lang khiến cho các bạn trong trường đều
• trầm trồ khen ngợi rằng tranh đẹp quá
• tranh của AIA đấy à ai ngờ và cách làm
• của thầy mà đã khiến cho bạn test ko
• thay đổi thái độ với AAA vậy các con lại
• tiếp tục cho cô biết tetsuo đã thay đổi
• thái độ với AAA ra sao
• rất chính xác vậy là một hôm thì tatsu
• đã đến gặp AAA và bảo ngày mai cậu chơi
• đuổi bắt với chúng tớ nhé Lúc này thì
• tatsu đã hiểu và quý mến AAA không còn
• muốn xa lánh AAA như trước nữa Như vậy
• là vừa rồi thì cô và các con đã cùng
• nhau đi Ôn tập lại nội dung của từng bức
• tranh vậy Bây giờ các con hãy quan sát
• lại cả bún bức tranh này cũng như những
• câu hỏi gợi ý bên dưới luyện kể lại câu
• chuyện nhé nếu như có phần nào các con
• còn quên thì các con có thể kéo lại phần
• trước của video để nghe lại và luyện kể
• lại sao cho thật trôi chảy vì
• vậy sau khi các con đã nắm được những
• nội dung của truyện bạn mới thì bây giờ
• cô có một số câu hỏi đưa ra để cùng nhau
• trao đổi về nội dung của câu chuyện câu
• hỏi đầu tiên là con thích nhân vật nào
• trong câu chuyện trên và vì sao với câu
• hỏi này thì cô tin chắc rằng mỗi bạn lại
• thích một nhân vật khác nhau cũng như có
• cách giải thích khác nhau về lý do mà
• con thích nhân vật đó ở đây thì cô có
• thể đưa ra một số gợi ý như sau đó là
• khi các con giải thích về lý do mà mình
• thích nhân vật đó thì các con có thể nêu
• lên những điểm tốt những điểm đá quý ở
• các nhân vật ấy vậy Bây giờ các con hãy
• tìm giúp cô các nhân vật này có điểm gì
• tốt đẹp và đáng quý nhé
• các con có thể thích AAA vì cô bé vẽ rất
• đẹp hay có thể thích bạn tết xu vì bạn
• đã anh ra điều không hay mà mình làm và
• thay đổi thái độ với AAA hoặc các con
• cũng có thể thích nhân vật thầy giáo bởi
• vì thầy giáo rất yêu thương học sinh và
• đã giúp cho ai trở nên tự tin hơn ngoài
• ra thì nếu các con còn có cách giải
• thích nào khác về lý do mà các con thích
• các nhân vật trong truyện thì các con có
• thể chia sẻ với công ít bây giờ chúng ta
• sẽ cùng đến với câu hỏi thứ hai nếu lớp
• con có một người bạn mới con có thể làm
• gì để giúp bạn Vậy theo các con đâu là
• những việc nên làm thì lớp con có một
• người bạn mới
• các con có thể làm những việc như sau đó
• là nói chuyện làm quen và hỏi thăm bạn
• để bạn không còn ngại ngùng hoặc các con
• cũng có thể giúp bạn làm quen với các
• bạn trong lớp hoặc giúp đỡ bạn trong học
• tập nhờ những sự giúp đỡ của các con Ừ
• để giúp cho người bạn mới trở nên tự tin
• hơn và dễ dàng hòa nhập hơn với môi
• trường mới cô hi vọng nếu trong trường
• hợp lớp các con có những người bạn mới
• thì các con sẽ làm được thật nhiều các
• việc giúp bạn để bạn sẽ không rụt rè
• ngại ngùng như bạn AAA ở phần đầu câu
• chuyện và bài học ngày hôm nay của chúng
• ta cũng dừng lại tại đây Cảm ơn tất cả
• các con đã chú ý quan sát và lắng nghe
• hẹn gặp lại các con ở những bài giảng
• tiếp theo cùng org.vn ạ