Để ô tô đuổi kịp xe máy, ô tô cần tới điểm B khi khi xe máy đã đi được một khoảng cách bằng vận tốc của ô tô trong thời gian mà xe máy đã đi (30km/giờ x 0.5 giờ = 15km).

Thời gian để ô tô đuổi kịp xe máy là: Độ trễ của ô tô so với xe máy = 15km / 50km/giờ = 0.3 giờ

0.3 giờ = 0.3 x 60 phút = 18 phút

Vậy ô tô sẽ đuổi kịp xe máy sau 18 phút.

lại là easy game rái nơ

năng lượng kinectic.

Với thông tin từ đề bài, ta biết rằng khối lượng của nguyên tử X nặng gấp 2 lần so với nguyên tử OXYGEN. Ta biết rằng khối lượng của nguyên tử OXYGEN là 16u.

Do đó, khối lượng của nguyên tử X sẽ là 2 lần khối lượng của OXYGEN, tức là 2 * 16u = 32u.

Kí hiệu hóa học cho nguyên tử X là Mg, nên tên gọi của nguyên tố X là magnesium.

Gọi I là trung điểm của BC. Khi đường tròn (BIC) đi qua B, C cắt đường (d) tại M, N thì ta có tam giác BMI cũng đồng dạng với tam giác NBC (vì cùng chứa một góc). Do đó, theo định lí Pitago ta có: $IB^2 = IN \cdot IM$ Vậy điểm I nằm trên đường tròn ngoại tiếp tam giác AMN. Điều phải chứng minh.

bạn luôn chép câu trả lời của mình nguyễn--đức --huy

Nguyễn Đức huy sao cậu lai chép câu trả lời của mình để trả lời vậy

Để chứng minh rằng 1/5 + 1/6 + 1/7 + ... + 1/17 + 1/18 + 1/19 < 2, ta sẽ chứng minh rằng từng phân số trong tổng đó đều nhỏ hơn 1.

• Với mỗi phân số 1/n, ta có n > 4.
• Với n > 4, ta có 1/n < 1/(n-1).
• Do đó, 1/5 < 1/4, 1/6 < 1/5, ..., 1/19 < 1/18.

Vậy ta có: 1/5 + 1/6 + 1/7 + ... + 1/17 + 1/18 + 1/19 < 1/4 + 1/5 + 1/6 + ... + 1/17 + 1/18.

Khi tính tổng các phân số này ta sẽ thu được một giá trị nhỏ hơn 2, do đó ta có 1/5 + 1/6 + 1/7 + ... + 1/17 + 1/18 + 1/19 < 2. Đẳng thức xảy ra khi ta cộng thêm phân số 1/4 vào đầu tổng.

Sáng sớm, trường tiểu học của chúng tôi trở nên rộn ràng hơn bao giờ hết. Các em học sinh đang tụ tập trước cổng trường, cười nói rôm rả trong tiếng cười rộn rã của tuổi thơ.

Cây cổ thụ xanh mướt ven đường như đang rót đổ bình minh vàng óng lên khắp nơi. Những bông hoa dại nhỏ màu tím, vàng, đỏ nở rộ trên thảm cỏ xanh mướt, tô điểm thêm vẻ đẹp của ngôi trường nhỏ xinh.

Những con đường trong trường được quét sạch sẽ, đầy hoa lá rơi từ trên cao rải xuống, tạo nên một không gian huyền bí, như thể mình đang bước vào một thế giới khác.

Nhìn từ xa, chúng tôi có thể nhìn thấy những mái trường, những bức tường gạch xanh ngọc hấp dẫn. Bên trong, âm thanh của tiếng cười, tiếng cười, và những bài học truyền kỳ từ thầy cô, tất cả đều tạo nên một không khí ấm áp, hạnh phúc và đầy kỷ niệm.

Hè năm nay, tâm trạng của em hoàn toàn khác hẳn so với những năm trước. Em không còn là một cô học trò lớp 5 ngây thơ, hồn nhiên nữa. Nhưng nhìn bức tranh trường tiểu học trong buổi sáng cuối xuân đầu hè, trong em vẫn còn động chạm những ký ức đẹp, những ngày thơ ấu đáng nhớ.

1,060