4 quả 

1. Gọi số học sinh của mỗi lớp là $x$ (lớp 6A) và $y$ (lớp 6B).

   • Lớp 6A phải trồng 6 cây cho mỗi học sinh, nên tổng số cây của lớp 6A là $6x$.
   • Lớp 6B phải trồng 8 cây cho mỗi học sinh, nên tổng số cây của lớp 6B là $8y$.

2. Tổng số cây trồng của cả hai lớp phải nằm trong khoảng từ 170 đến 200. Vậy ta có điều kiện:

   $$170\le 6x+8y\le 200$$

   Mục tiêu của bài toán là tìm ra các giá trị của $x$ và $y$ sao cho tổng số cây trồng thỏa mãn điều kiện này.

3. Tìm các giá trị phù hợp của $x$ và $y$:

   • Ta thử các giá trị của $x$ và $y$ sao cho tổng số cây trồng trong khoảng từ 170 đến 200.

Thực hiện thử từng giá trị của $x$ và $y$, ta tìm được kết quả cuối cùng như sau:

• $x=15$ và $y=16$ sẽ cho tổng số cây trồng là:$$6\times 15+8\times 16=90+128=218$$Kết quả 218 không nằm trong khoảng từ 170 đến 200.

Địa hình Châu Á đa dạng và phong phú vì nó chịu ảnh hưởng của nhiều yếu tố địa lý và lịch sử hình thành. Dưới đây là một số lý do chính:

1. Sự đa dạng về kích thước: Châu Á là châu lục lớn nhất trên thế giới, chiếm gần 30% diện tích của Trái Đất, do đó có sự thay đổi lớn về địa hình từ khu vực này sang khu vực khác.

2. Sự tương phản về độ cao: Châu Á có cả những dãy núi cao nhất thế giới, như dãy Himalaya, và những vùng đồng bằng rộng lớn, chẳng hạn như đồng bằng sông Hằng, đồng bằng sông Mê Kông.

3. Sự hoạt động của các đứt gãy và núi lửa: Châu Á nằm trên nhiều mảng kiến tạo lớn, như mảng Ấn Độ, mảng Á-Âu, mảng Thái Bình Dương, tạo nên các hiện tượng như núi lửa, động đất và sự nâng đỡ của các dãy núi. Ví dụ, dãy Himalaya được hình thành từ sự va chạm giữa mảng Ấn Độ và mảng Á-Âu.

4. Khí hậu và mưa: Châu Á có nhiều kiểu khí hậu khác nhau, từ khí hậu nhiệt đới, ôn đới đến khí hậu lạnh và sa mạc. Điều này dẫn đến sự phát triển của các dạng địa hình như rừng mưa nhiệt đới, sa mạc, và vùng lãnh nguyên.

5. Các con sông lớn: Châu Á có những con sông dài và rộng lớn như sông Hằng, sông Mê Kông, sông Lưỡng Hà, và sông Hoàng Hà, giúp tạo nên các vùng đồng bằng màu mỡ, thuận lợi cho phát triển nông nghiệp.

Tất cả những yếu tố này kết hợp lại tạo nên một Châu Á với địa hình vô cùng đa dạng, từ núi cao, đồng bằng rộng lớn, đến sa mạc khô cằn, vùng duyên hải và đảo.

vẽ thì tự vẽ vào vở đi

Để giải bài toán này, ta cần tìm một số $x$ thỏa mãn các điều kiện sau:

• $x$ chia hết cho 12, 21 và 28.
• $x$ nằm trong khoảng từ 180 đến 300.

Bước 1: Tìm bội chung nhỏ nhất (BCNN) của 12, 21 và 28.

• Phân tích các số ra thừa số nguyên tố:

  • $12=2^2\times 3$
  • $21=3\times 7$
  • $28=2^2\times 7$

• BCNN của 12, 21 và 28 là tích của tất cả các yếu tố nguyên tố, chọn số mũ lớn nhất:

  • BCNN = $2^2\times 3\times 7=84$

Bước 2: Tìm các bội của 84 trong khoảng từ 180 đến 300.

• Các bội của 84 trong khoảng này là: $84\times 2=168$, $84\times 3=252$, $84\times 4=336$.

• Bội $252$ nằm trong khoảng từ 180 đến 300.

Vậy số quyển sách là 252.

 đáp án C

Trong câu chuyện "Hai chiếc bình" (The Two Vases) của tác giả Khánh Hoài, nhân vật người nông dân thể hiện qua những đặc điểm đặc trưng của một người nông dân chân chất, hiền lành và có phẩm chất đáng quý. Câu chuyện này dùng hình ảnh của người nông dân để nhấn mạnh những giá trị đạo đức về sự kiên trì, lương thiện và biết chia sẻ. Dưới đây là phân tích chi tiết về nhân vật người nông dân trong câu chuyện này.

Nhân vật người nông dân trong câu chuyện sống rất giản dị và có cuộc sống cần cù, chăm chỉ. Ông ta rất tôn trọng và quý trọng những gì mình có, dù là vật dụng đơn giản như hai chiếc bình.

• Tinh thần hiền lành: Người nông dân không cố gắng tìm kiếm lợi ích cá nhân hay phô trương những gì mình có. Thái độ của ông với chiếc bình không phải là muốn khoe khoang mà là một sự trân trọng, một cách sống khiêm tốn.
• Lòng tốt: Người nông dân trong câu chuyện không để ý đến chiếc bình bị vỡ, mà ông luôn tìm cách làm sao để sử dụng chiếc bình còn lại một cách có ích nhất. Ông không chọn cách bỏ đi chiếc bình bị vỡ, mà vẫn tìm thấy giá trị của nó trong đời sống của mình.

• Kiên nhẫn và bền bỉ: Người nông dân có khả năng làm việc với sự kiên nhẫn và chăm chỉ, giống như khi ông sử dụng những chiếc bình mỗi ngày. Điều này thể hiện qua việc ông luôn cố gắng giữ gìn tài sản dù chiếc bình đã bị vỡ một phần.
• Lòng nhân hậu và sự sẻ chia: Khi nhìn chiếc bình bị vỡ, ông không thấy đó là một mất mát mà lại thấy cơ hội để tạo ra giá trị mới. Ông có lòng nhân hậu khi không chỉ nghĩ đến bản thân mình mà còn lo lắng đến sự sử dụng hiệu quả của chiếc bình cho gia đình.

Câu chuyện về chiếc bình thể hiện quan điểm sống của người nông dân về việc không dừng lại trước khó khăn hay thất bại. Mặc dù chiếc bình bị vỡ, ông vẫn biết cách sử dụng nó như một phần của cuộc sống.

• Đổi mới và sáng tạo: Trong câu chuyện, chiếc bình bị vỡ không phải là một vấn đề mà là một cơ hội để làm mới cuộc sống. Nhân vật người nông dân trong câu chuyện có khả năng nhìn nhận mọi thứ theo cách tích cực, tìm kiếm những giải pháp trong những hoàn cảnh khó khăn.

Người nông dân là một nhân vật có lòng yêu thương sâu sắc đối với gia đình và công việc của mình. Hình ảnh chiếc bình bị vỡ không chỉ là một vật dụng mà nó còn tượng trưng cho sự chăm sóc, lao động và sự gắn kết trong gia đình. Người nông dân hiểu rằng mỗi hành động của mình đều có ảnh hưởng đến những người xung quanh, và vì thế ông luôn làm mọi việc với sự chăm sóc và tận tâm.

Nhân vật người nông dân trong câu chuyện "Hai chiếc bình" thể hiện những phẩm chất quý báu của người lao động: chân chất, kiên nhẫn, sáng tạo, nhân hậu và yêu thương gia đình. Ông là hình mẫu của những người nông dân Việt Nam, luôn tìm cách vượt qua khó khăn và biết trân trọng những gì mình có trong cuộc sống.

• Nghĩa gốc: Bộ phận của cơ thể con người, nằm trong miệng, dùng để cảm nhận vị giác và nói.
  • Câu ví dụ: Lưỡi tôi bị bỏng khi ăn thức ăn quá nóng.
• Nghĩa chuyển: Lưỡi có thể chỉ sự khéo léo trong giao tiếp, khả năng nói hoặc lời nói.
  • Câu ví dụ: Cô ấy có lưỡi ngọt, luôn biết cách làm vui lòng người khác.

• Nghĩa gốc: Phần cơ thể con người hoặc động vật mở ra để ăn uống, thở, nói.

  • Câu ví dụ: Miệng của con cá nhỏ xíu, chỉ có thể ăn những con mồi nhỏ.

• Nghĩa chuyển: Miệng có thể chỉ sự giao tiếp hoặc thái độ, hành động của một người.

  • Câu ví dụ: Miệng lưỡi của anh ta thật độc ác, luôn tìm cách gây tổn thương người khác.

• Nghĩa gốc: Phần nối giữa đầu và thân của cơ thể người hoặc động vật.

  • Câu ví dụ: Cổ tôi đau sau một ngày làm việc dài.

• Nghĩa chuyển: Cổ có thể chỉ phần trên của vật gì đó, hoặc tình trạng khó khăn, nguy hiểm.

  • Câu ví dụ: Cô ấy đang bị kẹt trong một tình huống khó khăn, như có dao kề vào cổ.

• Nghĩa gốc: Cấu trúc để ở, sinh sống, có mái che, tường bao quanh.

  • Câu ví dụ: Chúng tôi vừa mới chuyển vào một ngôi nhà mới ở ngoại ô.

• Nghĩa chuyển: Nhà có thể chỉ nơi làm việc, tổ chức hoặc nơi có ý nghĩa đặc biệt.

  • Câu ví dụ: Đây là "nhà" của tôi, nơi tôi tìm thấy sự bình yên và cảm hứng trong công việc.

• Nghĩa gốc: Tính chất của thức ăn hoặc đồ uống có vị ngọt, dễ chịu.

  • Câu ví dụ: Cái bánh này thật ngọt, tôi không thể dừng lại khi đã bắt đầu ăn.

• Nghĩa chuyển: Ngọt có thể dùng để chỉ điều gì đó dễ chịu, thú vị, hoặc lời nói dịu dàng.

  • Câu ví dụ: Giọng nói của cô ấy thật ngọt ngào, khiến ai nghe cũng cảm thấy dễ chịu.

= -325

$(-23+9)-[177-(-109)+25]$ là:

$$-14-311=-325$$$$-325$$