F1=0,1 kg×9,8 m/s2=0,98

Khi treo vật 50g vào lò xo, chiều dài lò xo là 6 cm. Trọng lực tác dụng lên lò xo là:

F2=0,05 kg×9,8 m/s2=0,49 N

Vì độ giãn của lò xo tỷ lệ với lực tác dụng, ta có:

F1F2=Δx1Δx2​​

Thay giá trị vào:

0,980,49=8−L06−L0​​

Giải phương trình này:

2=8−L06−L0​​

Nhân chéo:

2⋅(6−L0)=8−L0​

Mở rộng:

12−2L0=8−L0​

Giải phương trình:

12−8=2L0−L0​4=L0​

b)Từ phương trình F=k⋅ΔxF = k \cdot \Delta x, ta có:

Δx=Fk​

Từ các phương trình đã có ở phần a), ta có thể tính độ cứng $k$ của lò xo. Dùng phương trình từ trường hợp F1F_1​:

0,98=k⋅(8−4)0,98=k⋅4k=0,984=0,245 N/cm=24,5 N/m

Sử dụng công thức:

Δx=Fk=1,224,5=0,049 m=4,9 cm

Chiều dài của lò xo khi treo vật có trọng lực 1,2 N là:

L=L0+Δx=4 cm+4,9 cm=8,9 cm

a)công thực hiện của xe cần cẩu thứ nhất là

A=FS <=> A_nhất=P₁S₁ <=>A_nhất=m₁gS₁=500.9,81.1,5=7357,5(J)

Công thực hiện của xe cần cẩu thứ 2 là

A=FS <=> A_hai=P₂S₂ <=>A_hai=m₂gS₂=900.9,81.1,5=13243,5(J)

b)Công suất của xe cần cẩu thứ nhất là

P=\(\dfrac{A_{nhất}}{t_1}\) <=>P=\(\dfrac{7357,5}{3.60=180}\)=40,875(W)

Công suất của xe cần cẩu thứ 2 là

P=\(\dfrac{A_2}{t_2}\)P=\(\dfrac{13243,5}{5.60=300s}\)=44,145(W)

=>từ đó ta thấy 40,875<44,145<=>công suất(P)của xe cần cẩu 1 < xe cần cẩu 2

s vật tự do xuống trục bê tông là

10-2=8(m)

công vật rơi tự do xuống trục bê tông là

A=FS <=> A=PS <=>A=50.10.8 =>A=4000(J)

đề bài là gì vậy bạn

a) Thể tích bể cá sau khi đổ nước là

30.70.20=42000(m³)

b)Cần số lần để đổ bằng thể tích ban đầu của bể cá là

42000 chia 1,5=28000(lần)

vậy a)42000m³

        b)28000 lần

-Trạng ngữ chỉ thời gian:

+Ngày mai, anh ta đi chơi.

+buổi sáng, tôi đi chơi với các bạn.

+Hôm qua, bạn An bị điểm kém.

+Vào ngày mai, lớp tôi sẽ có bài kiểm tra môn văn

+Mọi ngày bây giờ tôi đã cày được ba sào ruộng rồi

-Trạng từ chỉ nơi chốn địa điểm:
+Tôi đang đứng ở đây.

+Trước rạp, người ta dọn dẹp sạch sẽ, sắp một hàng ghế dài.

+Trên bờ, tiếng trống càng thúc dữ dội.

+Dưới những mái nhà ẩm nước, mọi người vẫn thu mình trong giấc ngủ mệt mỏi.

+Ở nhà, em giúp bố mẹ làm những công việc gia đình.

-Trạng ngữ chỉ phương tiện:

+:Với giọng kể trầm ấm , nhẹ nhàng , bà đã kể cho chúng tôi nghe câu truyện Thạch Sanh rất hay

+Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắng học bài, làm bài đầy đủ.

+Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người họa sĩ dân gian đã sáng tạo nên những bức tranh làng Hồ nổi tiếng.

+ Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nên những tiết mục rất đặc sắc.

+Bằng món "mầm đá" độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúp Chúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng.

-Trạng ngữ chỉ cách thức:

+Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh, các trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực.

+Với giọng nói từ tốn, bà kể em nghe về tuổi thơ của bà.

+Với giọng kể trầm ấm ngọt ngào, bà đã kể cho chúng tôi câu chuyện Cây khế rất hay.

+Với khả năng kì diệu mà tạp hóa ban cho, chẳng mấy chốc cậu ấy đã làm cho mọi vật bừng lên sức sống.
+Bạn An với một sức mạnh phi thường đã vượt qua bệnh tật

NHỚ ẤN ĐÚNG CHO MÌNH NHÉ, MÌNH CẢM ƠN!!!

see you again

ta có

TH1 n=0 => =0+4=4(ko là số ng tố) => loại

TH2 n=1 => =1+4= 5(là số ng tố) =>TM

TH3 n=2 => =16+4=20(ko là số ng tố) =>loại

TH4  n=3 => 81(ko là số ng tố) =>loại

lại có

xét n>1 và n là số ng tố => n=(k+1)⁴ hoặc n=(k+2)⁴(k ϵ N*)

+)n=(k+1)⁴

(n-k⁴)⁴=(k+1-k⁴)⁴ =>⋮1(loại)

+)n=(k+2)⁴

(n+2-k⁴)⁴=(k+2-k⁴)⁴=>⋮1(loại)...........

Vậy n=1

nhớ nhấn đúng hộ tui nhé, mình cảm ơn!!!!

cho tui