Nguyên Hồng- nhà văn của những người cùng khổ SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã quay trở
• lại với khóa học Ngữ Văn lớp sáu bộ sách
• cánh diều cửu trang web olm.vn
• các con thân mến trong bài 3 ký và hồi
• ký chúng ta đã được đi tìm hiểu văn bản
• Trong Lòng Mẹ vậy các con hãy nhắc lại
• cho cô biết ai là tác giả của Trong Lòng
• Mẹ
• em rất chính xác nhà văn Nguyên Hồng
• chính là tác giả của Trong lòng mẹ nhờ
• những tác phẩm như trong lòng mẹ Nguyễn
• Hồng từng được mệnh danh là nhà văn của
• phụ nữ và trẻ em không chỉ là nhà văn
• của phụ nữ và trẻ em mà Nguyên Hồng còn
• là một nhà văn có trái tim giàu lòng
• nhân ái ông là người bạn thân thiết với
• những số phận bất hạnh trong xã hội và
• trái tim giàu lòng nhân ái đó của ông đã
• được thể hiện một cách sâu sắc và rõ nét
• trong văn bản Nguyên Hồng nhà văn của
• những người cùng khổ Đây là một bài viết
• của nhà nghiên cứu Nguyễn Đăng Mạnh
• trong bài viết này chúng ta sẽ cùng đi
• tìm hiểu lý do vì sao nhà văn Nguyên
• Hồng lại được coi là nhà văn của những
• người cùng khổ
• để có thể đi đọc hiểu thật tốt văn bản
• này trước khi đọc văn bản chúng ta cần
• chuẩn bị một số kiến thức như sau
• Ừ thứ nhất các con hãy xem lại phần Kiến
• thức ngữ văn để vận dụng những hiểu biết
• về văn nghị luận vào đọc hiểu văn bản
• này thứ hai khi đọc văn bản nghị luận
• các con cần chú ý một số yếu tố như văn
• bản viết về vấn đề gì ở văn bản này
• người quyết định thuyết phục điều gì thì
• ngay ở nhà đề của văn bản là Nguyên Hồng
• nhà văn của những người cùng Hồ chúng ta
• đã nắm được rằng ở văn bản này sẽ viết
• về vấn đề Nguyên Hồng là nhà văn của
• những người cùng khổ người viết sẽ dùng
• những lý lẽ và bằng chứng để thuyết phục
• người đọc tin rằng Nguyên Hồng chính là
• nhà văn của những người cùng Hồ Thứ ba
• ta cần đọc trước đoạn trích Nguyên Hồng
• nhà văn của những người cùng khổ và tìm
• hiểu thêm thông tin về nhà phê bình
• Nguyễn Đăng Mạnh Cuối cùng các con Hãy
• vận dụng những hiểu biết sau khi đọc văn
• bản Trong Lòng Mẹ ở bà Ừ để đọc hiểu và
• tìm ra những thông tin được bổ sung khi
• học bài này tiếp theo để nấm được các
• nội dung chính mà văn bản triển khai cô
• và các con sẽ cùng đi đọc văn bản
• khi các con hãy dừng video lại để đọc
• cho thật kĩ văn bản khi đọc phần 1 các
• con lưu ý tìm hiểu ý chính của phần một
• là gì để biết được điều này thì các con
• hãy chú ý vào Cầu mở đầu các câu triển
• khai và cầu kết của phần một
• Tiếp theo khi đọc phần 2 ta cần lưu ý
• xem phần 2 tập trung Phân tích nội dung
• nào chú ý lý lẽ và bằng chứng trong phần
• 2 này không chỉ vậy trong phần 2 thì còn
• trích một đoạn thuộc hồi ký của Nguyên
• Hồng vậy khi đọc những câu thuộc hồi ký
• này ta cần tìm hiểu xem các câu trong
• Hồi ký của Nguyên Hồng là bằng chứng cho
• ý kiến nào và đoạn hồi ký này đã làm rõ
• thêm điều gì ở nhà văn Nguyên Hồng Cuối
• Cùng Ở đoạn thứ ba thì ta cần lưu ý xem
• điều gì làm nên sự khác biệt ở tác phẩm
• A Hồng và câu nói của bảng Nguyên Hồng
• đã làm sáng tỏ cho điều gì
• ạ Và bây giờ sau khi đọc văn bản Cô và
• các con sẽ cùng bước vào phần chính của
• bài học ngày hôm nay đó chính là cùng đi
• khám phá văn bản Nguyên Hồng nhà văn của
• những người cùng khổ trước hết ta sẽ
• cùng đi tìm hiểu chung về văn bản này mà
• đầu tiên là một số kiến thức về tác giả
• Nguyễn Đăng Mạnh giáo sư tiến sĩ Nguyễn
• Đăng Mạnh sinh năm
• 1930 mất vào năm
• 2018 vậy các con hãy cho cô biết nhà
• nghiên cứu Nguyễn Đăng Mạnh quê ở đâu
• ở nhà nghiên cứu Nguyễn Đăng Mạnh quê
• quán ở Gia Lâm Hà Nội về những chức vụ
• từng nhằm giữ thì ông là nguyên Chủ
• nhiệm bộ môn văn học hiện đại khoa Ngữ
• Văn trường Đại học Sư phạm Hà Nội không
• chỉ vậy Ông còn là chủ biên sách giáo
• khoa văn học lớp 11 và 12 chương trình
• cải cách giáo dục năm
• 1980 đến năm 1992 về vị trí ông được coi
• là nhà nghiên cứu đầu ngành về văn học
• Việt Nam hiện đại và nhờ những đóng góp
• của mình cho nền giáo dục nước nhà thì
• ông đã được phong tặng danh hiệu nhà
• giáo nhân dân sau khi đã tìm hiểu chung
• về tác giả thì ta sẽ không đi tìm hiểu
• chung về tác phẩm các con hãy cho cô
• biết văn bản Nguyên Hồng nhà văn của
• những người cùng khổ có xuất xứ từ đầu
• Lê Văn bản và chúng ta cùng đi đọc hiểu
• ngày hôm nay có xuất xứ từ tuyển tập
• Nguyễn Đăng Mạnh tập 1 Nhà xuất bản Giáo
• dục xuất bản năm 2005 về thể loại thì
• tác phẩm này thuộc thể loại nghị luận về
• bố cục thì bài viết đã được chia thành 3
• phần rất rõ ràng như sách giáo khoa đã
• phân chia vậy Bây giờ các con hãy xác
• định giúp cô nội dung chính của bà phần
• này
• phần thứ nhất có nội dung nguyên hồng là
• con người rất nhạy cảm phần 2 có nội
• dung tuổi ấu thơ thiếu tình thương của
• Nguyên Hồng và phần thứ ba là hoàn cảnh
• sống cực khổ của Nguyên Hồng
• vậy là trong tiết học vừa rồi chúng ta
• đã cùng đi tìm hiểu những thông tin khái
• quát nhất về văn bản Nguyên Hồng nhà văn
• của những người cùng Hồ ở bài học sau cô
• và các con sẽ cùng đi đọc hiểu chi tiết
• về phần bản này bài học xin kết thúc tại
• đây Cảm ơn tất cả các con đã chú ý quan
• sát và lắng nghe hẹn gặp lại các con ở
• những bài giảng tiếp theo cùng Arms I