Đi tìm mặt trời (Luyện viết đoạn - Vận dụng) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Ừ anh mến Chào đón tất cả các bạn học
• sinh đến với khóa học tiếng Việt lớp 3
• của trang web rm.vn các bạn yêu quý cô
• trò chúng ta sẽ đến với video bài giảng
• cuối cùng trong bài học Đi tìm mặt trời
• trước hết ra còn được hành luyện viết
• đoạn viết đoạn chúng mình sẽ viết đoạn
• văn nói về nhân vật con thích hoặc là
• không thích cho một câu chuyện nào đó
• đầu tiên chúng mình sẽ kể tên một số câu
• chuyện mà con yêu thích chúng ta có thể
• nhắc đến những câu chuyện như là tấm cám
• Sọ Dừa Cây khế Thạch Xanh vân vân các
• còn sẽ viết đoạn văn nêu lý do thích
• hoặc không thích nhân vật trong câu
• truyện đã đọc hoặc đã nghe đầu tiên hãy
• hỏi đáp về nhân vật mà em thích hoặc là
• không thích trong câu chuyện đã đọc hoặc
• đã nghe khi thực hành hỏi đáp các con có
• thể hướng đến các nội dung xem là con
• muốn nói về nhân vật nào có chuyện nào
• còn thích hoặc là không thích nhân vật
• đó ở điểm nào có thể là ngoại hình tính
• nết hành động suy nghĩ tình cảm lời nói
• của nhân vật khiến cho con thích hoặc là
• không thích cuối cùng các còn sẽ nêu rõ
• lý do vì sao còn thích hoặc là không
• thích điều đó ở nhân vật khi thực hành
• hỏi đáp chúng mình có thể dựa vào các
• nội dung này để đặt câu hỏi và trả lời
• cho phù hợp Ví dụ bạn Minh Anh và Minh
• Ánh có cuộc đối thoại như sau hãy cho
• biết Minh Ánh thích nhân vật nào
• nhưng anh hỏi bạn thích nhân vật nào
• trong câu chuyện Thạch Sanh vì sao mình
• Ánh trả lời tớ thích Thạch Sanh Thạch
• Sanh là người hiền lành có tình có nghĩa
• sẵn sàng giúp người gặp hoạn nạn như thế
• trong câu trả lời của Minh Ánh có xác
• định nhân vật bạn thích đó chính là
• Thạch Sanh và bạn vì lý do vì sao bạn
• thích Thạch Sanh vẫn trao đổi để hỏi đáp
• về nhân vật em thích hoặc là hôm thích
• trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe bạn
• Huy Hoàng và Huy Minh lại có cuộc đối
• thoại như thế này vì sao Huy Minh không
• thích nhân vật Lý Thông
• Huy Hoàng hỏi bạn không thích nhân vật
• nào trong câu chuyện Thạch Sanh vì sao
• vì mình đáp Tớ không thích Lý Thông là
• Lý Thông lúc nào cũng chỉ biết mu lội
• cho bản thân mình đã vậy Lại còn độc ác
• gian xảo đi cướp công của người khác Lý
• Thông bị trừng trị là thích đáng như thế
• khi Minh MIU là lý do vì sao không thích
• Lý Thông Bởi vì lúc nào Lý Thông cũng
• chỉ biết mưa lợi cho bản thân mình Lý
• Thông là người độc ác gian xảo gấp công
• kẻ khác
• à còn cũng có thể tiếp tục hỏi đáp vì
• nhân vật mà mình hoặc bạn của mình thích
• hoặc không thích trong câu chuyện đã đọc
• đã nghe cũng có thể tham khảo cuộc đối
• thoại giữa Ngọc Ánh và Ngọc Vân Ngọc Ánh
• hỏi bạn thích nhân vật nào trong câu
• chuyện Cây Tre Trăm Đốt Vì Sao Ngọc Vân
• trả lời tôi thích ông bụt ông bụt bao
• giờ cũng hiền lành hiện lên để giúp đỡ
• người lương thiện ông bụt giúp đỡ anh
• Khoai và bao nhiêu người dân Thiện lượng
• khác sau khi đã hỏi đáp về nhân vật mà
• còn thích hoặc là không thích trong câu
• chuyện đã đọc đã nghe chúng mình sẽ thực
• hành viết đoạn văn hai đến ba câu nêu lý
• do còn thích hoặc không thích nhân vật
• nào trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe
• một lần nữa Hãy nhìn lại các câu hỏi gợi
• ý để có thể viết được đoạn văn này đầu
• tiên đều lên Con muốn nói về nhân vật
• nào trong câu chuyện nào tiếp theo nêu
• rõ còn thích em thích nhân vật đỏ ở điểm
• nào có thể là về ngoại hình về tính nết
• về hành động hoặc Với suy nghĩ tình cảm
• hay là lời nói cuối cùng đều rõ lý do vì
• sao con thích hoặc không thích điều đó ở
• nhân vật
• Ví dụ bạn anh Thư có đoạn văn như thế
• này
• còn đọc kĩ đoạn văn của Anh Thư và cho
• biết anh thư viết về nhân vật bạn thích
• hay là không thích
• ở đoạn văn của Anh Thư em đã đọc câu
• chuyện Tấm Cám rất nhiều lần trong
• chuyện đó Em không thích nhân vật dì ghẻ
• dì ghẻ là người độc ác xảo quyệt bà ấy
• đã nhiều lần rủ dục cảm giết hại tấm để
• cướp ngồi hoàng hậu như thế anh thư viết
• về nhân vật mình không thích trong câu
• chuyện Tấm Cám đó chính là dì ghẻ Anh
• Thư đưa ra lý do vì sao mình không thích
• nhân vật dì ghẻ này hoặc còn có thể tham
• khảo đoạn văn của bạn Yến Nhi
• trong truyện cổ tích Lọ Lem em thích
• nhân vật bà tiên nhất bà tiên của phép
• thuật tài giỏi có thể giúp được rất
• nhiều người bà đã biến ra quần áo đẹp xe
• ngựa đẹp và cả đôi giày thủy tinh lộng
• lẫy Cho Lọ Lem nếu như trên đời này có
• bà tiền thật thì tốt biết mấy
• các con sẽ viết đoạn văn hai đến ba câu
• để nêu lý do con thích hoặc không thích
• nhân vật nào trong câu chuyện con đã đọc
• đã nghe các con nhé à các video bài
• giảng này chúng mình thực hành vận dụng
• với nhiệm vụ tìm đọc câu chuyện bài văn
• bài thơ về một nghề nghiệp hoặc công
• việc nào đó sách giáo khoa giới thiệu
• cho các con bài thơ bài hát Trồng cây
• của tác giả bị ý kiến quốc hãy cùng đọc
• bài thơ này não bài hát Trồng cây
• ta trồng cây người đó có tiếng hát trên
• bóng cây chim hót lời mê say ai trồng
• cây người đó có ngọn gió rung cành cây
• hoa lá đùa lai lai
• có ai trồng cây người đó có bóng mát
• trong vòm cây quyền nắng ra đường dài
• ai trồng cây người đó có hạnh phúc mong
• trở cây màu lớn theo từng ngày
• ai trồng cây em trồng cây em trồng cây
• Bế Kiến Quốc ngoài bài thơ này còn có
• thể tìm đọc thêm bài thơ mang tên làm
• bác sĩ hãy lắng nghe bài thơ nhé
• Làm Bác Sỹ
• mời mẹ ngồi yên lặng để bác sĩ khám cho
• chắc lại đi đầu nắng bệnh này là bệnh ho
• Thuốc ngọt chứ không đắng phải uống với
• nước sôi Nếu tiêm thì đau lắm mẹ lại
• khóc nhè thôi mẹ bỗng hỏi bác sĩ sổ mũi
• uống thuốc gì bác sĩ chẳng hiểu ý uống
• sữa với bánh mì Lê Nhân Ừ chắc còn có
• thể đọc bài thơ Tiếng Chổi Tre
• bài thơ này viết vì công việc của ai
• về
• bài thơ Tiếng Chổi chè viết về công việc
• của các cô lao công quét rác chúng mình
• có thể đọc bài thơ để thêm vốn dữ liệu
• của các con hãy cùng lắng nghe của đọc
• nhé Tiếng Chổi Tre
• những đêm hè khi về đã ngủ Tôi lắng nghe
• trên đường Trần Phú Tiếng Chổi Tre xào
• sát hàng mê Tiếng Chổi chê đêm hè quét
• rác
• những đêm đông khi cần rồng vừa tắt tôi
• đứng trông trên đường Lặng nhát chị lao
• công như sắt như đồng chị lao công đêm
• đông quét rác nhớ em nghe tiếng chổi tre
• Chị quét những đêm hè Tìm đông gió rét
• Tiếng Chổi chê sớm tối đi về giữ sạch lề
• đẹp lối em nghe Tố Hữu các con có thể
• tìm đọc rất nhiều những bài thơ bài văn
• câu bài viết về nghề nghiệp hoặc công
• việc khác nhau thì bổ sung vào vốn hiểu
• biết trong các con nhé video bài giảng
• đến đây là kết thúc cô chân thành cảm ơn
• tất cả các con đã chú ý theo dõi khi gặp
• lại trong những bài giảng tiếp theo xin
• trang web ở được mời chấm