Đi tìm mặt trời (Luyện từ và câu) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• xin mến Chào đón tất cả các con đến với
• khóa học tiếng Việt lớp 3 của trang web
• olm.vn các bạn học sinh yếu quý cô trò
• chúng ta tiếp tục bài học Đi tìm mặt
• trời và trong video bài giảng này ra còn
• được hành luyện từ và câu với Hà Nội
• dung về từ trái nghĩa và cô khiến đầu
• tiên đến với từ trái nghĩa cô có 8 từ ở
• trên màn hình các con có nhiệm vụ tìm
• trong những từ này các cặp từ có nghĩa
• trái ngược nhau Ví dụ cô có từ vui thì
• trái ngược nghĩa với từ buồn còn tiếp
• tục xác định các cặp từ trái nghĩa trong
• 6 tuổi còn lại nhé
• ở
• trong 6 tuổi còn lại chúng ta tạo thành
• được 3 cặp từ có nghĩa trái ngược nhau
• đó là lạnh trái nghĩa với nóng đẹp trái
• nghĩa với xấu và bé thì trái nghĩa với
• lớn một lần nữa nhìn lại 4 cặp từ trái
• nghĩa ở trên màn hình các con thấy tất
• cả các từ này đều là những từ chỉ đặc
• điểm còn Hãy tìm thêm 3 đến 5 cặp từ
• trái nghĩa Dựa vào hình ảnh minh họa cho
• câu chuyện rùa và thỏ
• sau khi đã đọc tìm hiểu và biết rất gió
• ý nghĩa nội dung của câu chuyện này như
• các con biết trong câu chuyện thỏ nghĩ
• mình chạy nhanh nên nhởn nhơ chủ quan
• lại thua một chú rùa chậm chạp
• như thế Con có thể tìm được cặp từ trái
• nghĩa đầu tiên mà cô lấy làm ví dụ đó là
• nhanh chậm
• Em hãy tìm thêm 3 cặp từ trái nghĩa nữa
• bằng cách điền từ còn thiếu vào chỗ
• trống trong câu hỏi sau để thấy được
• những từ chỉ đặc điểm có nghĩa trái
• ngược nhau Dựa vào hình ảnh minh họa cho
• câu chuyện này con nhé
• Dựa vào hình ảnh minh họa chúng mình có
• thể tìm thêm những cặp từ chỉ đặc điểm
• có nghĩa trái ngược nhau như là cao thấp
• lớn bé
• to nhỏ
• hay gân thì trái nghĩa với xa
• dài trái nghĩa với nhắn chăm chỉ trái
• nghĩa với lười biếng già trái nghĩa với
• trẻ như thế trong bài giảng này Các còn
• biết được những từ chỉ đặc điểm có nghĩa
• trái ngược nhau kế tiếp chúng mình sẽ
• cùng ôn tập về câu cầu khiến
• câu khiến dùng để nêu chủ đề nghị mong
• muốn trong câu có các từ đi hãy đừng chớ
• nào Thôi nhé khi viết cuối câu khiến
• thường có dấu chấm than bây giờ các có
• sẽ vận dụng để đặt cầu khiến con đọc lại
• câu chuyện Đi tìm mặt trời và đặt câu
• khiến trong mỗi tình huống sau tình
• huống thứ nhất đóng vai Gõ Kiến đến nhà
• công liếu điếu hoặc chích chòe để đi tìm
• mặt trời
• hãy tạo thành câu khiến hoàn chỉnh trong
• câu hỏi sau đây
• tỏ những câu văn đóng vai Gõ Kiến đến
• nhờ công Đi tìm mặt trời ví dụ công ơi
• công ty tìm mặt trời giúp cư dân trong
• cánh rừng chúng ta nhé hoặc công ơi hãy
• tìm mặt trời cứu cư dân trong rừng nhé
• hay là Công ơi Cậu hãy tìm mặt trời chịu
• Ừ cứ cho khu rừng của chúng ta nhé
• Con có thể thay nhân vật là công bằng
• những là vật khác mà gõ kiến đã đến gõ
• cửa và nhờ Đi tìm mặt trời như là liếu
• điếu hoặc chích chòe trong trường hợp
• này để có thể tạo thành cô khiến phù hợp
• kế tiếp chúng mình còn có nhiệm vụ của
• phần B con hãy ý đóng vai gà trống nói
• lời đề nghị mặt trời chiếu ánh sáng cho
• khu rừng tối tăm ẩm ướt
• khi đóng vai gà trống nói rồi Đề nghị
• mặt trời chiếu ánh sáng cho khu rừng tối
• tăm ẩm ướt chúng mình có thể tạo thành
• cô khiến ví dụ theo mặt trời Mong ông
• Hãy chiếu ánh sáng cho khu rừng tối tăm
• ẩm ướt cứu giúp buồn loài hoặc là thương
• mặt trời xin Ông hãy chiếu ánh sáng cho
• khu rừng tối tăm ẩm ướt của chúng cháu
• hoặc còn có thể có một câu khác đóng vai
• gà trống để đều Ôi trời như là thương
• mặt trời không có ông cả khu rừng tối
• tăm ẩm ướt một loài đều khốn khổ Cháu
• xin ông chiếu ánh sáng cứ giúp mọi vật
• hạ như thế là trong video bài giảng này
• các con được biết những từ trái ngược
• nghĩa với nhau và cùng ôn tập về câu
• khiến video bài giảng đây là kết thúc
• cùi vọng rằng sẽ giúp ích cho các con
• trong quá trình học tập Xin chào và hẹn
• gặp lại các con trong bài giảng chi tiết
• thì trang web coi là nhờ chấm