cảm ơn TH- dỏemon

Kcj :3

Đổi \(5\dfrac{1}{3}\)m=\(\dfrac{16}{3}\)m; 2\(\dfrac{2}{3}\)m=\(\dfrac{8}{3}\)m

Chu vi hình chữ nhật là:

(\(\dfrac{16}{3}\)+\(\dfrac{8}{3}\)) x 2= 16(m)

Diện tích hình chữ nhật là:

\(\dfrac{16}{3}\)x\(\dfrac{8}{3}\)= \(\dfrac{128}{9}\)(m²)

Chúc mừng các bạn nhé❤

Chúc mừng tất cả các bạn nhé!

hiện tượng mê tín dị đoan cần phải đấu tranh tư tưởng để loại bỏ.

nguyên nhân mà nhiều học sinh có suy nghĩ như vậy là do sự ảnh hưởng từ nhiều yếu tố, có thể là do gia đình, học bạn học bè hoặc do ảnh hưởng từ mạng xã hội. hiện tượng này cần phải loại bỏ càng sớm càng tốt, tránh việc suy nghĩ của các thế hệ mai sau lệch lạc một cách không kiểm soát, ngoài ra cần phải tuyên truyền cho mọi người về tác hại của việc mê tín dị đoan thái quá, ví dụ như trường hợp trên, đồng thời nói rõ ràng hậu quả khôn lường mà mê tín dị đoan đem lại.

có lẽ bây giờ bạn không cần bài này của mình nhma mình vẫn cứ gửi cho vui vì mình cũng đang rảnh =)))

- Khái niệm: là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong một công việc, một lĩnh vực nào đó vì mục đích chung.
- Nguyên tắc: Dựa trên cơ sở tự nguyện, bình đẳng các bên cùng có lợi và không làm phương hại đến lợi ích của những người khác.
- Ý nghĩa: Tạo nên sức mạnh trí tuệ, tinh thần và thể chất. Đem lại chất lượng và hiệu quả cao cho công việc chung.
- Hình thức: Song phương, đa phương, toàn diện từng lĩnh vực, giữa các cá nhân, các nhóm, cộng đồng, dân tộc, quốc gia.

- Em không tán thành với ý kiến đó. Dù tín ngưỡng và tôn giáo có những điểm giống nhau (niềm tin về yếu tố, đối tượng nào đó) nhưng không phải hoàn toàn giống nhau

+ Tín ngưỡng : Những người theo tín ngưỡng thường theo các thế hệ đi trước, không có quy định rõ ràng, không có người truyền giáo,... 

(Truyền thống thắp hương cúng ông bà tổ tiên,..)

+ Tôn giáo : Có người truyền giáo, hình thành nên tổ chức có quy định chặt chẽ

(Theo đạo Phật phải xuống tóc ăn chay,...)

3

Có 7 đại biểu 

Những việc em làm để thực hiện tốt hơn các quyền và bổn phận của trẻ em là :

-Biết bảo vệ quyền của mình của tôn trọng quyền của người khác.

-Tự giác học tập chăm chỉ,rèn luyện .

-Kính trọng, lễ phép, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; yêu thương, quan tâm, chia sẻ tình cảm, nguyện vọng với cha mẹ và các thành viên trong gia đình, dòng họ.

-Giữ gìn, bảo vệ tài sản và chấp hành đầy đủ nội quy, quy định của nhà trường, cơ sở trợ giúp xã hội và cơ sở giáo dục khác.

-Sống trung thực, khiêm tốn; giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể.

Đối với gia đình:

-Yêu quý, kính trọng ông bà cha mẹ.

-Phải vâng lời ông bà, cha mẹ.

-Khi lớn, phải biết chăm sóc, phụng dưỡng cha mẹ chúng ta.

→Làm được những điều đó mới trở thành đứa con hiếu thảo.

*Đối với nhà trường:

-Kính trọng lễ phép với thầy cô giáo.(Phải biết vâng lời...)

-Phải sống khiêm tốn, trung thực và thực hiện theo những nội quy nhà trường(Dám nhận lỗ khi mắc khuyết điểm, vâng lời thầy cô giáo...)

-Thương yêu các em nhỏ.

Em đã thực hiện một số những điều trên.

Theo Điều 37 Luật Trẻ em quy định bổn phận của trẻ em đối với gia đình như sau: Kính trọng, lễ phép, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; yêu thương, quan tâm, chia sẻ tình cảm, nguyện vọng với cha mẹ và các thành viên trong gia đình, dòng họ.

Tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong; sống trong sáng, lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội; biết đấu tranh chống các biểu hiện của lối sống lai căng, thực dụng, xa rời các giá trị văn hoá –đạo đức truyền thống của dân tộc. Quan tâm đến đời sống chính trị – xã hội của địa phương, đất nước.

Học tập thật tốt , làm theo những điều Bác Hồ đã dạy ,...