Bài nào đó em? Em gửi lên nha

Cảm ơn em đã yêu thương, tin tưởng lựa chọn olm.vn là môi trường học tập và giao lưu với cộng đồng tri thức. Cũng như việc đóng góp ý kiến xây dựng olm.vn ngày một tốt hơn. 

Về vấn đề mà em hỏi cô xin được chia sẻ lại như sau:

Cô đã check lại toàn bộ bài giảng, bài giảng rất chuẩn em nhá. Không có lỗi gì sai. Có thể trong quá trình học và làm bài, em tìm ra đáp án nhưng lúc click chuột em đã ấn nhầm dẫn đến sai. Lúc học em chú ý các thao tác kỹ thuật máy tính em nhé. Như vậy em sẽ tránh được lỗi kỹ thuật của bản thân.

Cuối cùng chúc em vui vẻ mạnh khỏe học tập tốt, và luôn đồng hành cùng olm.vn em nhé.

Số mảnh vải cắt được từ mỗi tấm là:

\(24:2=12\left(tấm\right)\)

Số lần cắt của mỗi tấm là:

\(12-1=11\left(lần\right)\)

Số lần phải cắt ở cả 2 tấm là:

\(11.2=22\left(lần\right)\)

Vậy số lần phải cắt ở cả 2 tấm là: \(22\) lần.

số mảnh vải cắt được mỗi tấm là:

                          24:2=12(tấm)

số lần cắt mỗi tấm là:

           12-1=11(lần)

số lần phải cắt ở hai tấm là :

11.2=22(lần)

Vậy số lần phải cắt ở cả hai tấm là:22 lần

\(6x368x14=30912\)

  6 tổ ong có số ong là: 368 \(\times\) 6 = 2208 (con ong)

Và nếu nhân số ong trong 6 tổ với 14 thì được số ong là:

      2208 \(\times\) 14 = 30912 (con ong)

Đs..

Hai số lẻ liên tiếp nhau hơn kém nhau 2 đơn vị. Do đó nếu giữa hai số lẻ có 5 số chẵn thì 2 số đó hơn kém nhau :

\(2.5=10\left(đơn\right)vị\)

Nếu coi số thứ nhất là 5 phần thì số thứ hai là 7 phần thì:

Hiệu số phần là: 

\(7-5=2\left(phần\right)\)

Gía trị của 1 phần là: 

\(10:2=5\)

Số thứ 1 là:

\(5.5=25\)

Số thứ 2 là:

\(25+10=35\)

Vậy số thứ 1 là: \(25\); số thứ 2 là: \(35\)

Hok tốt!

Khoảng cách giữa 1 số lẻ và một số chẵn là 1 đơ vị

Khoảng cách giữa 2 số chẵn liên tiếp là 2 đơn vị

Giữa 5 số chẵn có 4 khoảng cách

Khoảng cách hay hiệu giữ 2 số lẻ cần tìm là

1x2+2x4=10 đơn vị

Chia số lẻ bé thành 5 phần bằng nhau thì số lẻ lớn là 7 phần

Hiệu số phần bằng nhau là

7-5=2 phần

Giá trị 1 phần là

10:2=5 phần

Số bé là

5x5=25

Số lớn là

5x7=35

Bước 1 : Lấy nước đầy can 3 lít

Bước 2 : Đổ can 3 lít vào can 5l (Can 3 lít hết; Can 5 lít còn thiếu 2 lít sẽ đầy)

Bước 3 :  Lấy nước đầy can 3 lít

Bước 4 : Đổ can 3 lít đầy can 5l (can 5 lít đầy, can 3 lít còn 1 lít trong can)

Bước 6 : Đổ nước can 5 lít vào bể, ta còn 1 lít trong can 3 lít.

Bước 7 : Đổ 1 lít ở can 3 lít sang can 5 lít

Bước 8 : Lấy nước đầy can 3 lít

Bước 9 : Đổ 3 lít ở can 3 lít sang can 5 lít (Can 5 lít lúc này có 4 lít)

Bước 10 : Lấy nước đầy can 3 lít

Vậy ta được 4 lít ở can 5 lít và 3 lít ở can 3 lít tổng cộng 4+3=7 lít

Lần 1:Múc đầy can 5 lít đổ sang can 3 lít thì can 5 lít còn: 5 - 3 = 2 (l)

Lần 2: Đổ 2 lít sang can 3 lít. múc đầy can 5 lít ta được: 5 + 2 = 7 (l)

Kết luận ta đã lấy được 7 lít nước sau 2  lần múc nước từ bể.

hình như thiếu dữ kiện e ơi

em đang cần gấp ạ

Vì chị và em tôi đều hơn kém nhau 6 tuổi nên tổng tuổi 3 chị em bằng 3 lần tuổi tôi. Theo bài ra ta có:

Tổng số tuổi 3 chị em = tuổi tôi \(\times\) 3 = \(\dfrac{9}{5}\) tuổi mẹ

Tỉ số tuổi tôi và tuổi mẹ là: \(\dfrac{9}{5}\) : 3 = \(\dfrac{3}{5}\) (tuổi tôi)

Ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ ta có: Tuổi tôi là: 29: (5-3) \(\times\) 3 = \(\dfrac{87}{2}\) (xem lại đề bài)

Khi ta viết nhầm số 7 thành chữ số 1 tích ban đầu sẽ giảm xuống7-1=6 ( lần số thứ 2) 

Số thứ 2 là:

42:6= 7 

=> Tích đúng là: 1957x7= 13699

Vậy tích đúng là: 13699

Mink trình bày theo ý hiểu bạn nhé!

cảm ơn bạn nha

\(\dfrac{1}{9};\dfrac{1}{9};\dfrac{1}{9};\dfrac{1}{9};\dfrac{1}{9};\dfrac{1}{9};\dfrac{1}{9};\dfrac{1}{9}\)

Vì sau 5 năm hiệu số tuổi của bố và con không thay đổi:

⇒  Tuổi bố hiện nay là: (34+30):2-5=27 (tuổi)

     Tuổi con hiện nay là: 27-30= -3 ⇒ Con chưa ra đời

mình xin lỗi 

là 5 năm trươc bạn nhé