Thiếu x đằng sau 4

bn xét mấy cái trị lớn hơn hoặc bằng 0, r xét dấu. típ xét từng th một. th nào đúng thì chọn

hk tốt nha mik lười lm lắm

chú thích

\(\left(\frac{5}{7}\right)^9\).\(\left(\frac{7}{5}\right)^8\)-\(\sqrt{\frac{1}{9}}\)= \(\frac{5^9.7^8}{7^9.5^8}-\frac{1}{3}=\frac{5}{7}-\frac{1}{3}=\frac{8}{21}\)

\(\frac{2x+1}{-15}=\frac{2}{3}\Rightarrow2x+1=-10\Rightarrow2x=-11\Rightarrow x=\frac{-11}{2}\)

\(\sqrt{x}-3=5\Rightarrow\sqrt{x}=8\Rightarrow x=64\)(vì \(x\ge0\))

2x=3y=5z và x-3y+5z=-75

ta có \(\frac{x}{\frac{1}{2}}=\frac{3y}{1}=\frac{5z}{1}=\frac{x-3y+5z}{\frac{1}{2}+1+1}=\frac{-75}{\frac{5}{2}}=-30\)

suy ra x=-15; y=-10; z=-6

đáp án :b nha 

có thể dịch câu trên là:  Câu chuyện buồn này đã khiến anh ấy nghĩ về bi kịch của chính mình. 

Bạn ơi vì sao ở đây dùng "think" mà không phải "thinks" vậy?

x=1 hoặc 0

\(\left(x-1\right)^2=\left(x-1\right)^4\)

\(\Rightarrow\left(x-1\right)^2-\left(x-1\right)^4=0\)

\(\Rightarrow\left(x-1\right)^2\left[1-\left(x-1^2\right)\right]=0\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}\left(x-1\right)^2=0\\1-\left(x-1\right)^2=0\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x-1=0\\\left(x-1\right)^2=1\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=1\\x-1=\pm1\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=1\\x=2;x=0\end{cases}}\)

_Học tốt_

Bạn tham khảo link này nha :

olm.vn/hoi-dap/detail/205159668687.html

Bạn nhớ check xem giống k nhé :)

Bạn vàothốngkê của mk rồi sao chép khác thấy :]

B nha

kb đi

Câu 7: Nội dung nào không có trong nghĩa của câu tục ngữ “Học thầy không tày học bạn”?(KO ĐÚNG THÌ LÀ b HOẶC d )
A. Đề cao ý nghĩa, vai trò của việc học bạn

B. Khuyến khích mở rộng phạm vi và đối tượng học hỏi
C. Không coi học bạn quan trọng hơn học thầy
D. Không coi trọng việc học thầy hơn học bạn.