5 phut 22 giay

\(322\) giây \(=5\) phút \(22\) giây.

Olm chào em, cảm ơn em đã tin tưởng và sử dụng nền tảng olm vào việc học tập và giao lưu với cộng đồng trí thức. Vấn đề em hỏi olm xin chia sẻ như sau.

     Để giúp  các em có thêm kiến thức cũng như bổ trợ và nâng cao kiến thức toán học cho các em olm có bổ sung rất nhiều các câu hỏi nâng cao trong bài học. 

   Việc làm này giúp các em có thể đạt kết quả cao trong học tập mà không cần học thêm ở đâu cả. 

 Để làm được các câu hỏi nâng cao của olm em cần nắm vững các kiến thức cơ bản về toán học trước đó. Nguyên tắc bất biến để giải các bài toán khó là đưa các bài toán khó về dạng cơ bản em ạ

     Chúc em học tốt cùng olm em nhé

dễ mà

\(2\times8\times50\times15\times125\\=(2\times50)\times(8\times125)\times15\\=100\times1000\times15\\=100000\times15\\=1500000\)

\(2.8=16\)

\(16.50=800\)

\(800.15=12000\)

\(12000.125=1500000\)

kq bằng 1500000

Nếu viết thêm chữ số 2 vào bên phải 1 số thì số mới gấp 10 lần số cũ và 2 đơn vị

9 lần Số phải tìm là :

      137 - 2 = 135

Số phải tìm là :

    135 ÷ 9 = 15

Số còn lại là : 152

Vậy 2 số là : 15 và 152

Chỉ tìm số có 2 chữ số thôi không phải 2 số

2,3 m = 230 cm

\(2,3m=230cm\)

ai biết ko ?

a=25x(725+250+25)

  =25x1000

  =25000

4 em và 14 cái kẹo

Hai số lẻ liên tiếp cách nhau 2 đơn vị, vậy Hiệu của hai số đó là:

2 x 4 = 8 (đơn vị)

Số lẻ lớn là:

(204 + 8) : 2 = 106

Số lẻ bé là:

(204 - 8) : 2 = 98

Đáp số: 106, 98

Chúc bạn học tốt!