Gạch chân dưới các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong khổ thơ và các câu văn sau: a) Núi cao bởi có đất bồi Núi chê đất thấp, núi ngồi ở đâu? Muôn dòng sông, đổ bể sâu Biển chê sông cạn, biển đâu nước còn b) Bé đưa mắt nhìn đám học trò. Nó đánh vần từng tiếng. Đàn em ríu rít đánh vần theo. c) Tết ấy, những tiếng chuông đất nung kêu lanh canh trên cây nêu làm sân nhà tôi ấm áp và náo nức hẳn lên.Gạch chân dưới các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong khổ thơ và các câu văn sau: a) Núi cao bởi có đất bồi Núi chê đất thấp, núi ngồi ở đâu? Muôn dòng sông, đổ bể sâu Biển chê sông cạn, biển đâu nước còn b) Bé đưa mắt nhìn đám học trò. Nó đánh vần từng tiếng. Đàn em ríu rít đánh vần theo. c) Tết ấy, những tiếng chuông đất nung kêu lanh canh trên cây nêu làm sân nhà tôi ấm áp và náo nức hẳn lên.Gạch chân dưới các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong khổ thơ và các câu văn sau: a) Núi cao bởi có đất bồi Núi chê đất thấp, núi ngồi ở đâu? Muôn dòng sông, đổ bể sâu Biển chê sông cạn, biển đâu nước còn b) Bé đưa mắt nhìn đám học trò. Nó đánh vần từng tiếng. Đàn em ríu rít đánh vần theo. c) Tết ấy, những tiếng chuông đất nung kêu lanh canh trên cây nêu làm sân nhà tôi ấm áp và náo nức hẳn lên.

        5. Gạch một gạch dưới các hình ảnh so sánh, gạch hai gạch dưới từ ngữ chỉ sự so sánh trong những câu thơ sau, câu văn sau :

a)

Mặt trời nằm đáy vó

Như một chiếc đĩa nhôm

Nhấc vó : mặt trời lọt

Đáy vó : toàn những tôm.

( Nguyễn Công Dương )

b) Thuyền chồm lên hụp xuống như nô giỡn. Sóng đập vào vòi mũi thùm thùm, chiếc thuyền tựa hồ như một tay võ sĩ can trường giơ ức ra chịu đấm, vẫn lao mình tới.

( Bùi Hiển )

      6. Dấu hai chấm trong bài có tác dụng gì?

                   .........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

    7. Đặt 3 dấu chấm vào chỗ thích hợp và sửa lại cho đúng chính tả.

Đêm mùa đông, trời mưa phùn gió lạnh thổi ào ào ngoài cửa sổ nằm trong nhà, Hồng lắng nghe tiếng mưa rơi em chỉ thương đàn gà phải co ro trong giá rét mùa đông.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Lễ hội đua nghe ngon của đồng bào Connie Nam bộ diễn ra ngày dùng tháng mười âm lịch hằng năm vào trưa ngày rằm khi nước bắt đầu dâng lên người hai bên bờ trận chiến như nem ối chà xuống bếp nước và nghe đồn động dài hơn một cây số tiếng trống tiếng Việt cùng dàn nhạc ngũ âm ~lên vàng rồi một hồi còi giúp lên lanh lảnh vậy hiệu lệnh xuất phát đã điểm hàng chục vạn đôi mắt chăm chú theo dõi từng cạo nghe đua với 100 đôi tay chèo lực quần cuộn cơ bắp tăng vòng cuối rạp 10 V chèo đều làm tóc theo nhịp tu huýt nhị vàng rơi đầy chiếc nghe ngô về đến tiếng trống loa khóa trong tiếng trong tiếng reo hò, vỗ tay nào nghiện cả một vùng sông nước với đồng bào khôn mẹ kho me hội đua Nga là dịp vui chơi sau những ngày lao động vất vả và là dịp tạ ơn thần mặt trời đã ban tặng một năm mưa thuận gió hòa theo phương Uyên cô một bài văn trên tả cảnh gì a cảnh nghe xuồng vùng sông nước Nam bộ bê lễ hội đua nghe ngon của đồng bào khơ me Nam bộ C cảnh vui chơi của đồng bào Khơme đề cuộc thi đấu thể thao câu hai quang cảnh em hộ như thế nào A đông vui bê từng bừng rực rỡ C yêu lại buồn bạn bê náo nhiệt đông vui cậ Câu ba lễ hội đua nghe ngon cho có gì ý nghĩa như thế với đồng bào Khơme câu bốn câu mở đầu của bài văn trên thuộc kiểu câu nào A cái gì con gì là gì bê ai cái gì con gì thế nào C ai cái gì con gì làm gì đê tất cả đều sai câu năm từ ngữ nào trong đây tiếng trống tiếng loạn náo động cả một vùng sông nước trả lời câu hỏi như thế nào câu sáu tìm và ghi lại câu văn có hình ảnh so sánh trong bài văn trên câu bẩy đánh một câu văn có bộ phận trả lời cho câu hỏi khi nào

ĐỌc đoạn sau :

Long đang kể cho các bạn trong lớp nghe về diễn biến của trận đá bóng cậu đã xem chiều qua trên sân vận động thị xa.bỗng tùng xen vào : “ chúng mình thành lập đội bóng của lớp đi! Tớ xin làm đội trưởng”.

Điền câu trả lời cho câu hỏi sau vào trỗ trống:

Những dấu nào được dùng để đánh dấu lời của người kể chuyện với lời của người khác được trích dẫn xen vào

Tiếng dừa làm dịu nắng trưa,

Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo.

Trời trong đầy tiếng rì rào,

Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra.

Đứng canh trời đất bao la

Mà dừa đủng đỉnh như là đứng chơi.

Ghép các dòng sau để tạo thành câu hợp lý.