I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"

1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;

2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.

3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.

Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.

Mình nè bạn kết ko

2. Công thức thì hiện tại đơn (Simple present tense)

2.1 Thì hiện tại đơn với động từ “TO BE”

2.1.1 Thể khẳng định

Cấu trúc: S + am/ is/ are + N/ Adj

Trong đó: S (subject): Chủ ngữ

N/ Adj (Noun/ Adjective): Danh từ/ tính từ

Lưu ý: S = I + am

           S = He/ She/ It + is

           S = You/ We/ They + are

Ví dụ: – My father is a teacher. (Bố tôi là một giáo viên.)

• They are from Japan. (Họ đến từ Nhật Bản.)
• I am handsome. (Tôi đẹp trai.)

→ Ta thấy với chủ ngữ khác nhau động từ “to be” chia khác nhau.

2.1.2 Thể phủ định

Cấu trúc: S + am/ is/ are + not + N/ Adj

Lưu ý: “Am not” không có dạng viết tắt

            Is not = Isn’t

            Are not = Aren’t

Ví dụ: – I am not a bad student. (Tôi không phải một học sinh hư.)

• My litter sister isn’t tall. (Em gái tôi không cao.)
• You aren’t from Vietnam. (Bạn không đến từ Việt Nam.) 

2.1.3 Thể nghi vấn

• Câu hỏi Yes/No question 

Cấu trúc: Am/ Is/ Are + S (+ not) + N/ Adj?

Trả lời: Yes, S + am/ is/ are.

           / No, S + am/ is/ are + not.

Ví dụ: – Is she beautiful? (Cô ấy có đẹp không?)

Yes, she is./ No, she isn’t.

• Are they here? (Họ có ở đây không?)

Yes, they are./ No, they aren’t.

• Am I good enough? (Tớ có đủ tốt không?)

Yes, you are./ No, you aren’t.

• Câu hỏi WH- question

Cấu trúc: WH-word + am/ is/ are + S (+ not) +…?

Trả lời: S + am/ is/ are (+ not) +…

Ví dụ: – What is it? (Đây là cái gì?)

• Where am I? (Tôi đang ở đâu?)
• Who is that girl? (Cô gái đó là ai?)

Xoá bỏ cách học Tiếng Anh theo lối mòn, nhàm chán qua sách vở bằng phương pháp học TRỰC TUYẾN HIỆU QUẢ ngay tại đây

2.2 Thì hiện tại đơn với động từ thường

2.2.1 Thể khẳng định

Cấu trúc: S + V(s/ es) +…

Trong đó: S (subject): Chủ ngữ

V (verb): Động từ

Lưu ý: S = I/ You/ We/ They/ Danh từ số nhiều + ĐỘNG TỪ ở dạng NGUYÊN MẪU

           S = He/ She/ It/ Danh từ số ít + ĐỘNG TỪ thêm “S” hoặc “ES”

Ví dụ: – I usually wake up early everyday. (Tôi thường xuyên dậy sớm mỗi ngày.)

→ Ở ví dụ này, chủ ngữ là “I” nên động từ chính “wake” ta để ở dạng nguyên mẫu không chia.

• He never watches television. (Anh ấy không bao giờ xem vô tuyến.)

→ Trong câu này, chủ ngữ là “He” nên động từ chính “watch” phải thêm “es”.

( Ta sẽ tìm hiểu về quy tắc thêm “S” hoặc “ES” vào sau động từ ở phần sau)

Để luyện tập kỹ hơn, hãy làm bài tập thì hiện tại đơn tại đây nhé.

2.2.2 Thể phủ định

Cấu trúc: S + do/ does + not + V(nguyên mẫu) +…

Ta có:  Do not = don’t

            Does not = doesn’t

Lưu ý: S = I/ We/ You/ They/ Danh từ số nhiều + do + not

           S = He/ She/ It/ Danh từ số ít + does + not

Ví dụ: – I don’t go shopping regularly. (Tôi không đi mua sắm thường xuyên.)

→ Trong câu này, chủ ngữ là “I” nên ta mượn trợ động từ “do” + not, và động từ “go” theo sau ở dạng NGUYÊN MẪU.

• He doesn’t work on Sunday. (Anh ấy không làm việc vào chủ nhật.)

→ Ở ví dụ này, chủ ngữ là “He” nên ta mượn trợ động từ “does” + not, động từ “work” theo sau ở dạng NGUYÊN MẪU.

2.2.3 Thể nghi vấn

• Câu hỏi Yes/No question 

Cấu trúc: Do/ Does (+ not) + S + V(nguyên mẫu) +…?

Trả lời: Yes, S + do/ does.

           / No, S + do/ does + not.

Ví dụ: – Do you  eating pizza? (Bạn có thích ăn pizza không?)

Yes, I do./ No, I don’t.

→ Ở ví dụ này, chủ ngữ là “you” nên ta mượn trợ động từ “do”, động từ chính “” ở dạng nguyên mẫu.

• Does you mother have a sister? (Mẹ cậu có chị/em gái không?)

Yes, she does./ No, she doesn’t.

→ Trong câu này, chủ ngữ là “your mother” (tương ứng với ngôi “she”) nên ta mượn trợ động từ “Does” đứng trước chủ ngữ, động từ chính “have” ở dạng nguyên mẫu.

• Câu hỏi WH- question

Cấu trúc: WH-word + do/ does + S (+ not) + V(nguyên mẫu) +…?

Trả lời: S + V(s/ es) +…

Ví dụ: – What do you  doing in your free time?(Bạn thích làm gì vào thời gian rảnh?)

• Where does she work? (Cô ấy làm việc ở đâu?)

1. clean the house

2.play football

3.teach english

4.dance with family

5.watch TV

6.do homework

7.study maths

8.write vocabulary

Nếu sai đừng mình !

1. She cleans the house                                5. He watches TV in the living room

2. He plays football in the stadium                6. She does homework with her friends

3. Maiz teaches English at school                 7 He studies English with his mom

4. She dances Bale in the room                    8. He writers vocabulary 

Study well ^^__^^:))

#Fr_Maiz@@@

Complete the text with the present perfect simple or continuous form of the verbs below

(be, believe, dream, encourage, forget, join, play, practise, run, watch)

I __play__ football all day, and I’ve got another hour to go. I’m exhausted! The whole team __run__ around the pitch for hours. I _just join___ (just) the Manchester United Youth team - that’s why _forget ___ so intensively. I ___always dream__ (always) of being a famous footballer one day. Dad __is__ my biggest fan ever since I first kicked the ball. He __watched___ me train all day today - he’s still looking at me right now. He ___always_encourage_ (always) in me, even when I doubted myself. He remembers all my best goals - even the ones I ___have pratised already__ (already)!

* Iem kh chắc đâu 

1. play                                             

2. run                                                    

3. just join                                          

4. I practise ??                                   

5. always dream

6. is

7. watches 

8. always believes

9. 've forgotten already

I'm not very sure sorry =((

"I thought John wasn't going" "I_____ go"

A. made him to

B. made him

C. make him to

D. make him

Câu trả lời:B

"I thought John wasn't going" "I_____ go"

A. made him to

B. made him

C. make him to

D. make him

Everyone who ____ a ket should be in this line.

A. don't purchase

B. doesn't purchase

C. hasn't purchased

D. haven't purchased 

anh duoc 562 cup roi trung kien

Không đăng linh tinh bạn nhé.

Anh :

55 cúp Toán

33 cúp Văn

313 cúp Anh

Số cúp hiển thị:777

I am doing great.

My name is An.

I am 10 years old.

Còn câu cuối thì... hơi bị khó hỉu nên bạn thông cảm nha

Im good (là bạ khoẻ ko)

my name is minh  ( tên chính bản thân)

Im 13 years old

câu cuối hơi khó thôi vậy

học tốt nhé

Children’s Academy has set the benchmark for conducting activities in such a way that the students not only enjoy but also learn a great deal from it. With the same perspective in view, the Inter- School Debate Competition was held in commemoration of the Birth Anniversary of our founder father, Norton Emmanuel.

The Interact Club of Children's Academy organised an Inter School Drama Competition 'Sattva' on 26th January 2015 at the school open air theatre. 14 prestigious schools from Jaipur paripated in this mega event. Keeping with the importance of the day, the theme was based on Patriotism and Nation Building. The paripants surprised all with their drama skills. The sensitivity with which each of the characters was portrayed was indeed commendable. Each performance provided entertainment and food for thought.
The President of Rotary Club, Jaipur presided over the function. Quite a few Rotary members graced the occasion. TheChief Guest unfurled the National Flag after which the competition started.

In the keenly fought competition, it was MRC School, Jaipur. that lifted the trophy for the Best Performance. Sushant City School came a close second, while there was a tie between Pink City School and Vivekanada Baal Bhavan for the third place. The host school was not a part of the competition, although they presented a very thought- provoking drama on youth and nation building. The presentations were adjudged by well known theatre personalities Sharat Chandra Mohan, the veteran theatre artist, Ms Priyadarshini Sharma, actor-director and Kapil Mishra, Director; Jaipur Natya Manch. The judges opined that the standard of the competition was so good that it was difficult to choose the winners.

The entries were adjudicated on the basis of theme, dialogue delivery, expression and over all presentation. A special prize was presented to Vinti Sonkya of Children's. Academy for putting up a most memorable performance. There was also a prize for the Best Comic Role which went to Abhinav Nirwan of Cambridge School.
The Chief Guest lauded the initiative taken by the host school in conducting such a fabulous competition. He gave away the prizes to the winners and motivated them to paripate in many more competitions this. He stated that paripation matters more than winning. The programme ended with a zestful rendering of National Anthem.

About 12 million people were displaced due to the turmoil in eastern Aleppo. The four year battle between Syrian rebels and forces backed by Bashar-al-Assad's government to wrest control of the city, initially tilted in favour of the Opposition, and Assad’s Alawite-dominated government lost extensive territory to rebel groups.

However, the tables turned in July 2016, when government troops closed the rebels' last supply line into Aleppo with the support of Russian airstrikes. They followed this up with a decisive campaign in November, that resulted in the recapture of all of Aleppo the following month.

On December 15, residents along with rebel forces were allowed to evacuate the city. Even as Aleppo fell, the Islamic State of Iraq and Syria (ISIS) recaptured Palmyra from Syria and Russian troops. The crisis lingers on.