1 + 1 = 2

@Cỏ

#Forever

đáp số : 2

giải thích các bước giải

\(1+1=2\)

đáp số \(:\frac{217}{50}\)

giải thích các bước giải

\(\left(3\frac{1}{2}-x\right)\)\(.1\frac{1}{4}\)\(=-1\frac{1}{20}\)\(=-\frac{21}{20}\)

\(\left(\frac{7}{2}-x\right)\)\(\frac{.5}{4}\)\(=-\frac{21}{20}\)

\(\frac{7}{2}\)\(-x=-\frac{21}{20}\)\(:\frac{5}{4}\)\(=-\frac{21}{20}\)\(.\frac{4}{5}\)\(=-\frac{21}{25}\)

\(x=\frac{7}{2}\)\(--\frac{21}{25}\)\(=\frac{7}{2}\)\(+\frac{21}{25}\)\(=\frac{175}{50}\)\(+\frac{42}{50}\)\(=\frac{217}{50}\)

{31/2-x] . 11/4 = -11/20

31/2-x=-11/20:11/4

31/2-x=-1/5

x=31/2-[-1/5]

x=157/10

Tổng của các số đó là:

  \(26\times2=52\)

                    Đ/s: \(52\)

Tổng của hai số đó là :

             26 x 2 = 52 

                  Đ/s : 52 

DIên tích là 6080 m vuông

VÌ \(\widehat{M_3}\)là góc vuông \(\Rightarrow\widehat{M_3}=90^o\)

Mà \(\widehat{M_3}\)và \(\widehat{N_1}\)là 2 góc so le trong ( bài cho )

\(\Rightarrow\widehat{N_1}=90^o\)mà \(\widehat{N_1}\text{ và }\widehat{N_3}\)là 2 góc đối đỉnh ( bài cho )

\(\Rightarrow\widehat{N_3}=90^o\)

Vì \(\widehat{A_3}\text{ và }\widehat{B_3}\)là 2 góc đồng vị ( bài cho )

\(\Rightarrow\widehat{A_3}=\widehat{B_3}\)mà \(\widehat{A_3}=145^o\)

\(\Rightarrow\widehat{B_3}=145^o\)

TL :

2345 kg = 23 tạ 4 yến 5 kg

_HT_

= 23 tạ 4yến 5 kg

ta có : x = -1 ; y = 2 ; z = 4

thay số vào biểu thức trên ta được [ x + y - z ]

= [ -1 + 2 - 4 ] = -3

thay x=-1,y=2,z=4 vào biểu thức A, ta có: [ -1+2-4] = (-3)         Vậy A=(-3)

Ta có sơ đồ:

STN: l----------l

STH: l----------l----------l----------l----------l----------l----------l----------l----------l----------l----------l

Thừa số thứ nhất là:

   10 : 1 = 10 

=> Từ đây ta có thể kết luận: Thừa số thứ hai là: 10

Mik không bt 

Gọi chiều dài là a suy ra chiều rộng là 1/2a

Suy ra diện tích là a x 1/2a =1/2a²

^{Suy ra  128:1/2=256=a}2 ^{suy ra a=16 [m}}

^{suy ra chu vi là [16=16 x 1/2] x 2=48 [m}}

Trong 1 ngày 10 người đào được :

\(\frac{15.10}{5}\)= 30 (m)

Trong 1 ngày cả đội đó đào được :

15 + 30 = 45 (m)

đ/s:..