Gọi \(x\) là số cần tìm

Ta có:

\(\left(x-13\right):3+1=130\)

\(\left(x-13\right):3=130-1\)

\(\left(x-13\right):3=129\)

\(x-13=129\times3\)

\(x-13=387\)

\(x=387+13\)

\(x=400\)

Vậy số thứ 130 là 400

Đây là toán nâng cao chuyên đề dãy số cách đều. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

Kiến thức cần nhớ:

số hạng thứ n bằng: k.(n - 1) + sđ

k là khoảng cách, n là số thứ tự của số, sđ là số đầu

Giải:

Xét dãy số: 13; 16; 19; 22;...

Dãy số trên là dãy số cách đều với khoảng cách là: 16 - 13 = 3

Số thứ 130 của dãy số trên là: 3 x (130 - 1) + 13 = 400

Đáp số: số thứ 130 của dãy số trên là: 400

8\(x^2\) - 1 = \(\frac52\)

\(8x^2\) = \(\frac52\) + 1

8\(x^2\) = \(\frac72\)

\(x^2\) = \(\frac{7}{16}\)

\(\left[\begin{array}{l}x=\frac{-\sqrt7}{4}\\ x=\frac{\sqrt7}{4}\end{array}\right.\)

Vậy \(x\in\left\lbrace\frac{-\sqrt7}{4};\frac{\sqrt7}{4}\right\rbrace\)

\(8x^2-1=\dfrac{5}{2}\)

\(8x^2=\dfrac{5}{2}+1\)

\(8x^2=\dfrac{7}{2}\)

\(x^2=\dfrac{7}{2}:8\)

\(x^2=\dfrac{7}{16}\)

\(x=-\dfrac{7}{4}\) hoặc \(x=\dfrac{7}{4}\)

Vậy \(x=-\dfrac{7}{4};x=\dfrac{7}{4}\)

Giải:

Vì làm tròn đến hàng chục nghìn mà chữ số hàng nghìn là:

7 > 5

Vậy khi làm tròn đến hàng chục nghìn ta làm tròn lên và được số:

100010000 người

Dân số Việt Nam làm tròn đến hàng chục nghìn:

100007421 ≈ 100010000 (người)

Đây là dạng toán nâng cao chuyên đề lập số theo điều kiện cho trước. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng sơ đồ đoạn thẳng như sau:

Giải:

Vì viết thêm chữ số 3 vào bên phải số đó thì được số mới nên số mới gấp 10 lần số cũ và 3 đơn vị

Theo bài ra ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ ta có:

Số cũ có ba chữ số cần tìm là: (4053 - 3) : (10 - 1) =450

Đáp số: 450.

pls giúp mình với

Diện tích sàn phòng học:

8 × 6 = 48 (m²)

Diện tích mỗi viên gạch:

50 × 50 = 2500 (cm²) = 0,25 (m²)

Số viên gạch cần mua:

48 : 0,25 = 192 (viên)

Số hộp gạch cần mua:

192 : 4 = 48 (hộp)

Số tiền mua gạch:

140000 × 48 = 6720000 (đồng)

4 x 36 - y : 7 x 28 + y : 4 x 20 = 18

144 - y x (28 : 7) + y x (20 : 4) = 18

144 - y x 4 + y x 5 = 18

144 + y x (5 - 4) = 18

144 + y = 18

y = 18 - 144

y = - 126

Lớp 4 chưa học số âm em nhé.

Giải:

Tỉ số phần trăm độ dài đoạn thẳng CD và độ dài đoạn thẳng AB là:

150 : 60 = 2,5

2,5 = 250%

Đáp số: 250%

Giải:

Tỉ số phần trăm của đoạn CD với đoạn AB là:

150 : 60 = 2,5

2,5 = 250%

Đáp số: 250%

Tỉ số phần trăm của đoạn CD với đoạn AB:

\(150\times100\%:60=250\%\)

Bài 6:

Đây là toán nâng cao chuyên đề hiệu tỉ, ẩn tỉ. Cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

Giải:

Tỉ số số gạo của xe thứ nhất so với xe thứ hai là:

25% = \(\frac14\)

Ta có sơ đồ

Theo sơ đồ ta có:

Số gạo xe thứ nhất chở là:

1,5 : ( 4 - 1) = 0,5 (tạ)

0,5 tạ = 50 kg

1,5 tạ = 150 kg

Số gạo xe thứ hai chở là:

150 + 50 = 200 (kg)

Đáp số: Xe thứ nhất chở là 50 kg gạo.

Xe thứ hai chở là 200 kg gạo

Một mảnh đất hình chữ nhật có trung bình cộng của chiều dài và chiều rộng là 75m, Chiều rộng bằng 2/3 chiều dài.

a) Tính diện tích mảnh đất ?

b) Trên mảnh đất đó người ta trồng mía. Cứ 10 m2 thì trồng được 4 khóm mía. Hỏi trồng được tất cả bao nhiêu khóm mía ?

Bài 6: Có hai xe ô tô chở gạo từ miền Nam ra miền Bắc. Ô tô thứ nhất trở được ít hơn ô tô thứ hai là 1,5 tạ. Hỏi mỗi ô tô trở được bao nhiêu ki- lô- gam gạo. Biết ô tô thứ nhất chở bằng 25% ô tô thứ hai.

Số gà trống là: 

250 xx 45% = 112,5 (con)

Số gà mái là: 

250 - 112,5 = 137,5 (con)

Đáp số: ...

- Bạn xem lại đề có sai ở chỗ nào không nhé, thứ tự các bước giải làm như mình là được