Bài 2: Gạch chân từ có nghĩa gốc trong mỗi nhóm từ sau và giải thích ý nghĩa:

          a. lưỡi lợn, trăng lưỡi liềm, lưỡi dao, lưỡi câu. :                     

          b. mũi đất, mũi tấn công, mũi dọc dừa, mũi chỉ, mũi giày

          c. đầu bàn, đầu hàng, đầu bạc, đầu súng, đầu sông

          d. tai ấm, tai thính, tai mắt, tai cối

Bài 11. Cho đoạn văn:

“Buổi sáng ,mẹ đi làm ,bà đi chợ, Liên dắt em ra vườn chơi (1). Chơi ở vườn thích thật, có đủ thứ (2)! Con chuồn chuồn đỏ chót trông như một quả ớt chín (3). Hễ đưa hai ngón tay nhắp nhắp chạm phải là quả ấy biến mất (4). Cây “phải bỏng” lá dày như chiếc bánh quy (5). Hoa của nó treo lủng là lủng lẳng từng chùm như chiếc đèn lồng xanh xanh hòng hồng, xinh ơi là xinh (6)” Câu 2. Trong đoạn văn trên có mấy câu kể dạng “Ai thế nào?”

A. Ba câu, đó là các câu số : ........................................................................................

B. Bốn câu, đó là các câu số : ......................................................................................

C. Năm câu, , đó là các câu số : ...................................................................................

D. Cả sáu câu, đó là các câu số : .................................................................................

tìm DT,DgT,TT ĐT,QHT trong đoạn văn sau.

mẹ Tê-rê-sa đã nhắc nhở chúng ta rằng trong thế giới này lẽ ra không nên có ai phải chết trong nỗi đơn côi không ai phải buồn khổ đau đớn,hãy lặng lẽ khóc một mình trong những bất hạnh của đời mình

Từ bốn chữ số: 0; 4; 6; 9

a) Hãy viết tất cả các số thập phân có ba chữ số ở phần thập phân sao cho mỗi chữ số đã cho xuất hiện trong cách viết đúng 1 lần.

b) Từ bốn chữ số trên ta viết được tất cả bao nhiêu số thập phân có ba chữ số mà mỗi chữ số đã cho xuất hiện trong cách viết đúng một lầ