1) \(3\left(5x-2\right)-9=6\)

\(15x-6=6+9\)

\(15x=15+6\)

\(15x=21\)

\(x=\frac{7}{5}\)

2) \(4\left(3x-2\right)+7\left(3x-2\right)=22\)

\(\left(3x-2\right)\left(4+7\right)=22\)

\(\left(3x-2\right)\cdot11=22\)

\(\left(3x-2\right)=2\)

\(3x=4\)

\(x=\frac{4}{3}\)

3) \(2x^2-6x=0\)

\(2x\left(x-3\right)=0\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}2x=0\\x-3=0\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=0\\x=3\end{cases}}\)

Vậy,............

\(1)3\left(5x-1\right)-9=6\)

\(\Rightarrow3\left(5x-2\right)=15\)

\(\Rightarrow5x-2=5\Rightarrow5x=7\Rightarrow x=\frac{7}{5}\)

\(2)4\left(3x-2\right)+7\left(3x-2\right)=22\)

\(\Rightarrow11\left(3x-2\right)=22\)

\(\Rightarrow33x-22=22\Rightarrow33x=44\Rightarrow x=\frac{4}{3}\)

\(3)2x^2-6x=0\)

\(\Rightarrow2x\left(x-2\right)=0\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}2x=0\\x-2=0\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=0\\x=2\end{cases}}\)

\(2^2\cdot2^2\)

\(=2^{2+2}\)

\(=2^4\)

2² x 2² = 16

18.1+4+7+10+13+16+19+....+97+100

=18+(4+7+10+13+16+19+....+97+100)

Ta có:4+7+10+13+16+19+....+97+100

Số số hạng là:

(100-4):3+1=32(số hạng)

Tổng là:

(100+4).32:2=1664

=>18+1664

=1682

18.1+4+7+10+13+16+19+....+97+100

=18+(4+7+10+13+16+19+....+97+100)

Ta có:4+7+10+13+16+19+....+97+100

Số số hạng là:

(100-4):3+1=32(số hạng)

Tổng là:

(100+4).32:2=1664

=>18+1664

=1682

a. 3 điểm kẻ được 3 đoạn thẳng

b. 5 điểm vẽ được 8 đoạn thẳng

c. 7 điểm vẽ được 15 đoạn thẳng

d. n điểmvẽ được ................................................................................................( ko biết nữa)

a. 3 điểm kẻ được 3 đoạn thẳng

b. 5 điểm vẽ được 8 đoạn thẳng

c. 7 điểm vẽ được 15 đoạn thẳng

Số phần tử của M là:

104 - 6 + 1 = 99 số

Tổng các phần tử là:

(104 + 6) x 99 : 2 = 5445

Số phần tử của M là:

104 - 6 + 1 = 99 số

Tổng các phần tử là:

(104 + 6) x 99 : 2 = 5445

A=1+2+2²+......+2¹⁰⁰

=>2A=2+2²2³+......+2¹⁰⁰+2¹⁰¹

=>2A-A=(2+2²+2³+....+2¹⁰¹)-(1+2+2²+.....+2¹⁰⁰⁾

=>A=2¹⁰¹-1

B=3+3²+...+3⁵⁰

2B=3²+3³+..+3⁵¹

2B-B=(3²+3³+......+3⁵¹)-(3+3²+...+3⁵⁰)

B=3⁵¹-3

C, 10 đường thẳng