Bài học cùng chủ đề
- Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất. Tính chất của chất (phần 1)
- Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất. Tính chất của chất (phần 2)
- Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất. Tính chất của chất (phần 3)
- Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất. Tính chất của chất
- Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất. Tính chất của chất
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
CHÚC MỪNG
Bạn đã nhận được sao học tập
Chú ý:
Thành tích của bạn sẽ được cập nhật trên bảng xếp hạng sau 1 giờ!
Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất. Tính chất của chất (phần 2) SVIP
Nếu video không chạy trên Zalo, bạn vui lòng Click vào đây để xem hướng dẫn
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Theo dõi OLM miễn phí trên Youtube và Facebook:
Đây là bản xem trước câu hỏi trong video.
Hãy
đăng nhập
hoặc
đăng ký
và xác thực tài khoản để trải nghiệm học không giới hạn!
Câu 1 (1đ):
Cho biết thể và màu sắc của các chất dưới đây.
Thể | |||
Màu sắc |
Màu vàngKhông màuMàu đenRắnLỏngKhí
(Kéo thả hoặc click vào để điền)
Câu 2 (1đ):
thay đổi.
Trong suốt thời gian nước sôi, nhiệt độ của nước
- không
- có
Câu 3 (1đ):
trong nước.
Từ thí nghiệm hòa tan muối vào dưới, ta thấy rằng muối
- không tan
- tan
Câu 4 (1đ):
trong nước.
Từ thí nghiệm trộn dầu ăn với nước, ta thấy dầu ăn
- tan
- không tan
Câu 5 (1đ):
tạo thành chất mới
tạo thành chất mới
Các quá trình xảy ra trong thí nghiệm đốt cháy đường có sự tạo thành chất mới không?
Đường chuyển từ trạng thái rắn sang trạng thái lỏng:
- có
- không
Đường cháy chuyển từ màu trắng dần sang nâu, cuối cùng cháy hết có màu đen, mùi khét:
- không
- có
Câu 6 (1đ):
Sắp xếp các tính chất dưới đây vào 2 nhóm phù hợp.
- Tính dẫn nhiệt
- Màu sắc
- Khối lượng riêng
- Hình dạng
- Tính dẫn điện
- Tính nóng chảy
- Tính sôi
- Thể
- Tính tan
- Kích thước
- Khả năng biến đổi thành chất mới
- Mùi vị
Tính chất vật lí
Tính chất hóa học
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- Hi xin chào các em chào mừng kem trở lại
- Việt khoa học khoa học tự nhiên lớp 6
- của trang web olm.vn
- khi chúng ta cùng tiếp tục tìm hiểu bài
- 8 sự đa dạng và các hệ cơ bản của chất
- tính chất của chất
- trên mạng mỗi chất có thể tồn tại ở các
- thể khác nhau và có tính chất khác nhau
- Bây giờ cổ có một số chất như sau than
- đá dầu ăn hơi nước kem hãy cho cô biết ở
- nhiệt độ phòng các sức này tồn tại ở thể
- nào và có màu sắc như thế nào nhé
- Ừ đúng rồi Than đá tồn tại ở thể rắn có
- màu đen dầu ăn thể lỏng màu vàng còn hơi
- nước thể phí và không mau
- các chính sách này thì được gọi là tính
- chất vật lý
- Ừ chắc có thể nhận biết được các tính
- chất về thể và màu sắc của một chất bằng
- cách quan sát tuy nhiên cũng có những
- tính chất mà ta cần phải đo lường hãy
- làm các thí nghiệm để có thể nhận biết
- được bây giờ cô có một số thí nghiệm như
- sau thí nghiệm 1 đo nhiệt độ sôi của
- nước
- chuẩn bị một cốc thí nghiệm có đựng nước
- cất và cắm một chiếc nhiệt kế vào cốc
- thí nghiệm rất Nhiệt kế này sẽ giúp
- chúng ta đo nhiệt độ của nước trong quá
- trình đun sôi nước
- khi đun nóng nước trong các thí nghiệm
- bằng đèn côn cho đến khi nước sôi xem
- lại quan sát hiện tượng trên bề mặt và
- trong lòng chất lỏng nhé
- đi kèm được không ban đầu có những bọt
- khí xuất hiện trong lòng chất lỏng sau
- đó thì có hơi nước bay lên
- khi đó là nước đã sôi nước em ạ
- khi người ta đã ghi lại kết quả sự thay
- đổi nhiệt độ hiển thị trên nhiệt kế sau
- mỗi phút theo bảng như sau
- em sống khoảng thời gian từ 0 đến 4 phút
- thì nhiệt độ của nước tăng từ 30 đến 85
- độ C vào lúc này thể của nước là thể
- lỏng
- từ phút thứ 5 nhiệt độ của nước là 100
- độ C và có hơi nước bay lên ta tiếp tục
- đun nước ở phút thứ 6 khi nhiệt độ của
- nước vẫn là 100 độ C và vẫn có hơi nước
- bay lên tương tự ở Phú Thứ bảy nhiệt độ
- của nước là 100 độ C và có hơi nước bay
- lên
- cắt nối răng trong khoảng từ phố thứ 5
- đến phút thứ 7 là nước sôi Em hãy cho cô
- biết trong suốt thời gian nước sôi nhiệt
- độ của nước có thay đổi không
- và chính xác rồi trong suốt thời gian
- sôi thì nhiệt độ của nước không thay đổi
- kem ạ và tính chất về nhiệt độ sôi của
- nước thì cũng được gọi là tính chất vật
- lý
- hai thí nghiệm 2 hòa tan muối vào nước
- và trộn dầu ăn với nước đầu tiên chúng
- ta sẽ thực hiện thí nghiệm hòa tan muối
- và nước Cô Có một cốc nước sau một thìa
- muối vào trong cốc nước này rồi Dùng
- thìa khuấy đều ta sẽ thu được nước muối
- vậy Em có nhận xét gì về khả năng tan
- của muối trong nước
- chính sách rồi muối có khả năng tan
- trong nước
- A và tính chất về khả năng tan của muối
- ở sông nước cũng được gọi là tình sát
- hợp lý
- khi tiếp theo thí nghiệm trộn dầu ăn với
- nước
- Em chuẩn bị một cốc nước sau dầu ăn vào
- cốc nước này rồi Dùng thìa khuấy đều xem
- Hãy quan sát hiện tượng xảy ra nhé
- Em thấy không khi chúng ta ngừng khuấy
- khi dầu ăn lại nổi lên trên mặt nước
- vì điều đó chứng tỏ rằng dầu ăn không
- tán sóng nước
- có khả năng thanh của dầu ăn sâm nước
- cũng được gọi là tính chất vật lý
- phim sex hai thí nghiệm 3 đốt cháy đường
- kính trắng
- kem hạnh quan sát hiện tượng xảy ra nhé
- em ạ trong quá trình này ta có thể thấy
- răng ban đầu đường ở thể rắn có màu
- trắng tuy nhiên thì bị đốt cháy thì
- đường chuyển từ thể rắn sang thể lỏng
- nữ ca sĩ bị cháy đường chuyển từ màu
- trắng dần sang nâu cuối cùng cháy hết sẽ
- có màu đen và có mùi khét đấy em ạ
- anh em có biết không trong thực tế người
- ta cũng thẳng đường được gọi là nước
- hàng ngày nước màu để tạo màu nâu nấu
- các món ăn hoặc làm bánh
- vậy kèm hãy cho cô biết các quá trình
- xảy ra chòm thí nghiệm nay có tạo thành
- chất mới 20
- chúc mừng kem đã trả lời đúng quá trình
- đường chuyển từ trạng thái rắn sang
- trạng thái lỏng thì không tạo thành rất
- mới gần quá trình này chỉ thể hiện chính
- sách tâm lý của đường mà thôi
- trẻ con quá trình mà đường trái chuyển
- từ màu trắng dần sang nâu cuối cùng sang
- màu đen và có mùi khét thì có sự tạo
- thành rất mới màu sắc của đường thay đổi
- và có mùi khét thì đã chứng tỏ rằng
- đường lúc này đã biến đổi thành một chất
- khác
- anh ra quá trình này chỉ thể hiện tính
- chất hóa học của đường các em ạ
- vì vậy sự khác biệt cơ bản giữa tính
- chất vật lí và tính chất hóa học là đối
- với tính chất vật lý thì không có sự tạo
- thành giấc mới con tính chất hóa học thì
- có sự tạo thành rất mới
- bà cụ thể tính chất vật lý thì bao gồm
- tính chất về thẻ màu sắc mùi vị hình
- dạng kích thước khối lượng riêng tính
- tan tính nóng chảy tính sôi tính dẫn
- điện tính dẫn nhiệt và rất nhiều tính
- chất khác mà Ken sẽ được tìm hiểu dần
- dần sang môn khoa học tự nhiên
- khi con đối với tính chất hóa học thì
- điểm cơ bản là phải có sự tạo thành rất
- mới hành hạ như chất bị phân hủy hoặc
- chất bị đốt cháy giống như thì nghiệm
- đốt cháy đường chúng ta vừa quan sát
- để ghi nhớ những kiến thức vừa tìm hiểu
- em Hãy trả lời câu hỏi sau
- Xin cảm ơn em đã theo dõi hẹn gặp lại
- các em ở những bài học tiếp theo của
- org.vn
OLMc◯2022
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây