Tốc độ của chuyển động (Phần 1) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• chỉ có thế này chào mừng kem đã quay trở
• lại với khóa học Khoa học tự nhiên lớp 7
• của olm.vn Ơ kem ạ Hàng ngày chúng ta
• thấy các vật chuyển động nhanh chậm khác
• nhau quan sát trên màn hình kem có thể
• nhận ra ngay xe nào chuyển động nhanh
• hơn xe nào chuyển động chậm hơn phải
• không lao
• trong tình huống này người ta nói chiếc
• xe màu cam có tốc độ lớn hơn chiếc xe
• màu hồng Vậy tốc độ là gì cô các em hãy
• cùng nghiên cứu qua bài 7 tốc độ của
• chuyển động
• nội dung chính của bài gồm có 4 phần thứ
• nhất khái niệm tốc độ thứ hai đơn vị đo
• tốc độ thứ ba cách đo tốc độ bằng dụng
• cụ thực hành ở nhà trường và thứ tư là
• cách đo tốc độ bằng thiết bị bắn tốc độ
• vừa rồi băng vết thương và nhận xét được
• xe nào chuyển động nhanh hơn chậm hơn
• của đưa ra một tình huống khác trong một
• buổi tập luyện vận động viên a bơi được
• những nét trong vòng 30 giây thế con vận
• động viên B cũng trong vòng 30 giây bởi
• được 46m theo kem thì vận động viên nào
• bơi nhanh hơn
• Đúng rồi đấy em ạ Khi so sánh quãng
• đường bơi được trong cùng đơn vị thời
• gian thì vận động viên nào bơi được
• quãng đường dài hơn thì vận động viên đó
• bơi nhanh hơn cái con trường hợp này hai
• anh em cũng đạp xe tới trường quãng
• đường từ nhà đến trường dài 4km người em
• đi hết 20 phút thế Con người anh đi hết
• 15 phút vậy ai nhanh hơn
• kem trả lời rất chính xác nếu trên cùng
• một quãng đường ai gì hết ít thời gian
• hơn thì người đó đi nhanh hơn trong thực
• tế cuộc sống hàng ngày chúng ta rất hay
• so sánh sự nhanh chậm bằng hai cách cách
• thứ nhất là so sánh quãng đường đi được
• ở một khoảng thời gian chuyển động nào
• có quãng đường đi được dài hơn thì
• chuyển động đó nhanh hơn thế con Cách
• thứ hai là so sánh thời gian để đi cùng
• một quãng đường Nếu như chuyển động nào
• có thời gian đi ngắn hơn thì chuyển động
• đó nhanh hơn
• cách một là cách thường được dùng hơn
• tức là so sánh quãng đường đi được trong
• cùng một đơn vị thời gian để xác định sự
• nhanh chậm của chuyển động Nếu vật nào
• đi nhanh hơn thì ta nói vật có tốc độ
• lớn hơn tốc độ được tính bằng quãng
• đường vật đi được trong một khoảng thời
• gian nhất định nếu ta gọn quãng đường đi
• được là ép thời gian đi hết quãng đường
• đó là tê thì ta sẽ có tốc độ là V = sp
• kem Hãy ghi nhớ nhá chúng ta vừa tìm
• hiểu một đại lượng đó là tốc độ chuyển
• động ký hiệu là v&v bằng sp nên đơn vị
• đo của tốc độ sẽ phụ thuộc vào đơn vị đo
• của độ dai và thời gian phải công lao
• nếu tất đo độ dài bằng mét thời gian Từ
• khi ta sẽ có đơn vị đo tốc độ là mét
• trên giây từ con nếu như độ dài được đo
• bằng km thời gian là giờ thì đơn vị đo
• tốc độ sẽ là km trên giờ đây là hai đơn
• vị thường được dùng nhất để đo tốc độ
• ngoài ra còn có các đơn vị như là CMS
• kms Messi phút vân vân tùy từng trường
• hợp mà chúng ta sẽ lựa chọn đơn vị đo
• thích hơn ví dụ tốc độ chuyển động của
• con rùa thì chỉ khoảng 5,5 CMS thấy con
• khi đi xe đạp thì tốc độ sẽ vào khoảng 4
• Ms đi ô tô thường tình đeo km trên giờ
• đây là một số tốc độ thường gặp chúng ta
• cũng cần lưu ý cách đổi giữa các đơn vị
• đo tốc độ nữa nhé chúng ta hãy cùng thực
• hành đổi đơn vị đo tốc độ qua ví dụ sau
• đây các em hãy điền vào những chỗ trống
• 10ms thì bằng bao nhiêu km trên giờ bao
• nhiêu km h thì bằng 15 Ms 45 km h bằng
• bao nhiêu mét xí và đổi 120cm s giảm LS
• và km h đổi 72kmh ra Ms và CMS ở công an
• và câu b đã nhìn thấy hình thức có vẻ
• khác nhau Nhưng bản chất là đổi từ Ms
• giá km trên giờ ta biết rằng một Ms thì
• bằng 3,6 km h Sau đó khi đổi từ Ms ra km
• h thì các em hãy nhân với 3,6 ví dụ 10ms
• thì sẽ bằng 10x 3,6 là 36kmh cái con
• 15ms thì sẽ bằng 54kmh ở câu c yêu số km
• h Ms thì chúng ta sẽ làm ngược lại lấy
• 45 chia cho 3,6 thì ta sẽ được kết quả
• là 12,5 Ms câu D trước hết thì chúng ta
• sẽ đổi CMS dài Ms thì
• 120cm bằng 1,2 m s đúng không nào sau đó
• đổi từ Ms và km h thì chúng ta làm tương
• tự như câu a và cầu B kết quả của thu
• được là 120cm s = 1,2 m s và bằng 4,32
• km trên giờ tương tự que kem hãy đổi cho
• cô 72kmh gms và cm trên giây nhá
• [âm nhạc]
• Đúng rồi kết quả thu được là 72kmh bằng
• 20ms và bằng 2000 CMS
• chuyển sang ví dụ tiếp theo đây hai vợ
• chồng sách giáo khoa chúng ta cùng đọc
• và làm nhé bằng dưới đây cho biết thời
• gian đi 1.000 mét của một số vật chuyển
• động yêu cầu game máy tính tốc độ của
• các vật đó ta biết rằng công thức tính
• tốc độ là V = SC do đó nếu như ta biết
• được quãng đường và biết được thời gian
• thì ta sẽ tính được tốc độ phải không
• nào cô sẽ làm mẫu Ý đầu tiên là tính tốc
• độ của xe đua xe đua đi quãng đường
• 1000m hết thời gian là 10 giây như vậy
• tốc độ của xe đua là V = SC = 1000 chia
• cho 10 cô được ngay kết quả là 100ms
• tương tự kèm Hãy tính cho cô tốc độ của
• máy bay chở khách và tên lửa bay vào vũ
• trụ để hoàn thành bạn trên nhá
• chính xác rồi với mày Đang chở khách thì
• ta sẽ lấy 1000 chưa bốn được kết quả là
• 250ms thấy con tên lửa có vận tốc rất
• lớn khi a chia cho 0,1 thì em sẽ ra kết
• quả là 10000ms phải không não như vậy
• qua bà ngày hôm nay chúng ta đã tìm hiểu
• về khái niệm tốc độ và đơn vị đo tốc độ
• huyện kem ở video tiếp theo ta sẽ cùng
• nghiên cứu nốt phần nội dung còn lại của
• bài nhá Xin chào và hẹn gặp lại các em