Trận đánh trên không - Luyện tập + Viết SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học tiếng Việt lớp 3 bộ sách
• cánh diều cùng trang web olm.vn các con
• thân mến Chúng ta đang ở chủ đề mang tên
• Bảo vệ tổ quốc trong video Ngày hôm nay
• chúng ta sẽ tiếp tục đi tìm hiểu về phần
• luyện tập và phần viết của bài trận đánh
• trên không đầu tiên chúng ta sẽ cùng đến
• với phần luyện tập nhé Nhiệm vụ đầu tiên
• của phần luyện tập đó chính là các con
• sẽ cùng đi xác định Xem những câu nào
• trong bài đọc trận đánh trên không là
• lời nói của nhân vật rồi sau đó chỉ ra
• dấu câu nào đã cho các con biết điều đó
• vậy đầu tiên các con hãy xác định giúp
• cô những câu nào trong bài đọc là lời
• nói của nhân vật nhé
• Rất chính xác những câu sau là lời nói
• của nhân vật Thăng Long mục tiêu phía
• trước 12 cây nhiên Thăng Long Nghe rõ
• xin phép công kích cho công kích Cháy
• rồi nó nhảy dù vậy các con lại tiếp tục
• cho cô biết giấu câu nào đã cho các con
• biết được Đây là lời nói của nhân vật
• rất chính xác như vậy đó là nhờ vào dấu
• gạch ngang nằm ở đầu câu mà chúng ta
• biết được rằng đây chính là lời nói của
• nhân vật thế nhưng ở trong những câu này
• giấu gạch ngang không chỉ được đặt ở
• phía trước lời nói của nhân vật mà còn
• được đặt phía trước của hai câu đó là
• tiếng 6 đanh gọn trả lời và tiếng 6 reo
• liên tiếp dấu gạch ngang ở đây có tác
• dụng đó là để giải thích cho bộ phận
• đứng trước nó nghĩa là câu Thăng Long
• Nghe rõ là lời của nhân vật 6 cũng như
• câu Cháy rồi nó nhảy dù cũng là lời của
• nhân vật 6 đã gieo liên tiếp như vậy thì
• ngoài tác dụng để đánh dấu lời nói của
• nhân vật ra thì dấu gạch ngang còn có
• tác dụng đánh dấu phần giải thích cho bộ
• phận đứng trước nó nữa các con hãy ghi
• nhớ công dụng này của dấu gạch ngang nhé
• chúng ta sẽ cùng đến với nhiệm vụ số 2
• đó là chọn dấu câu phù hợp để thay cho
• ngôi sao trong câu dưới đây cô có câu
• câu chuyện trận đánh trên không phản ánh
• một mặt trận lần đầu tiên xuất hiện
• trong lịch sử Bảo vệ tổ quốc của nhân
• dân ta mặt trận trên cao vậy các con hãy
• thử suy nghĩ và điền giúp cô giấu câu
• phù hợp vào chỗ trống trong câu nhé
• Rất chính xác chúng ta sẽ điền dấu gạch
• ngang bởi vì dấu gạch ngang ở đây sẽ
• được sử dụng để đánh dấu phần giải thích
• cho bộ phận đứng trước nó để giải thích
• mặt trận lần đầu diễn xuất hiện trong
• lịch sử Bảo vệ tổ quốc của ta là mặt
• trận nào chính là mặt trận trên cao tuy
• nhiên thì ở đây chúng ta còn có thể sử
• dụng một số câu khác nữa đó chính là dấu
• hai chấm Vì trong trường hợp này thì dấu
• hai chấm cũng có vai trò chức năng tương
• đương với dấu gạch ngang đều được sử
• dụng để báo hiệu phần giải thích vậy là
• qua hai bài tập vừa rồi thì chúng ta đã
• được biết và được luyện tập thêm về một
• công dụng của dấu gạch ngang đó chính là
• đánh dấu phần giải thích cho bộ phận
• đứng trước nó đúng không nào Các con Bây
• giờ thì chúng ta sẽ đến với bài tập số 3
• đó là chuyển câu trong dấu ngoặc kép
• thành lời nói trực tiếp được đánh dấu
• bằng dấu gạch ngang vậy khi chuyển câu
• trong dấu ngoặc kép thành lời nói trực
• tiếp được đánh dấu bằng dấu gạch ngang
• chúng ta sẽ thay đổi hình thức Một câu
• cũng như đặt các dấu câu như thế nào Các
• con hãy thực hiện giúp cô nhé
• chúng ta sẽ chuyển như sau đó chính là
• lương gọi hai chấm xuống dòng gạch ngang
• báo cáo Trường Sơn 22 đã nhảy dù như vậy
• thì sau dấu hai chấm ta bỏ dấu ngoặc kép
• rồi chuyển câu xuống dòng và đặt dấu
• gạch ngang ở trước câu Vậy là các con đã
• nắm được cách chuyển câu trong dấu ngoặc
• kép thành lời nói trực tiếp được đánh
• dấu bằng dấu cách ngang rồi đúng không
• nào Bây giờ chúng ta sẽ cùng chuyển sang
• phần tiếp theo đó là phần viết ở phần
• viết ngày hôm nay thì đầu tiên ta sẽ
• cùng đi luyện tập về việc phân biệt chữ
• L và chữ L các con hãy chọn chữ phù hợp
• để điền vào chỗ trống trong đoạn thơ
• dưới đây giúp cô nhé
• chúng ta sẽ điền như sau ở chỗ trống thứ
• lớn nhất Thứ Hai và thứ ba thì chúng ta
• cùng điền chữ L và ở ba chỗ trống còn
• lại thì chúng ta đều điền chữ N như vậy
• ta được đoạn thơ hoàn chỉnh như sau các
• anh về xôn xao làng bé nhỏ nhà lá đơn sơ
• tấm lòng rộng mở nồi cơm nấu giờ bát
• nước chè xanh ngồi vui kể chuyện tâm
• tình bên nhau Hoàng Trung Thông tiếp
• theo chúng ta sẽ cùng đi phân biệt chữ v
• hay chữ d bằng cách các con điền giúp cô
• chữ phù hợp vào đoạn thơ dưới đây nhé
• chúng ta sẽ điền như sau
• ở chỗ trống thứ nhất thứ hai thứ ba và
• thứ tư thì chúng ta cùng điền chữ V và
• hai chỗ trống còn lại thì chúng ta đều
• điền chữ D như vậy ta sẽ được đoạn thơ
• hoàn chỉnh như sau rừng xa vọng tiếng
• chim Gù ngân nga tiếng suối vi vu gió
• ngàn mùa xuân đẫm lá ngụy trang đường ra
• tiền tuyến nở vàng hoa mai ba lô nặng
• súng cầm tay đường xa biết mấy dặm dài
• nhớ thương cô hi vọng qua hai bài tập
• vừa rồi thì các con tiếp tục củng cố về
• cách phân biệt chữ N chữ L chữ L và chữ
• d khi sử dụng nhé Bây giờ chúng ta sẽ
• cùng đến với bài tập số 2 đó là thi tìm
• nhanh những từ gồm 2 tiếng A đó là cả
• hai tiếng đều bắt đầu bằng l Hoặc N và b
• cả hai tiếng đều bắt đầu bằng v hoặc giờ
• ví dụ từ mà có cả hai tiếng đều bắt đầu
• bằng l cô có long lanh con cả hai tiếng
• đều bắt đầu bằng n thì cô có no nê tương
• tự từ mà có cả hai tiếng đều bắt đầu
• bằng v cô có vững vàng và cả hai tiếng
• đều bắt đầu bằng giờ thì cô có từ dẻo
• dai vậy tương tự các con hãy thử suy
• nghĩ và tìm giúp cô xem còn những từ nào
• có hai tiếng đều bắt đầu bằng l Hoặc N
• nhé
• chúng ta sẽ tìm được một số các từ sau
• ở đây đầu tiên cô có các từ chứa hai
• tiếng đều bắt đầu bằng l đó là lấp lánh
• lung linh lung lay lỏng lẻo lủng lẳng
• líu lo lo lắng lạ lẫm và lập lòe còn cả
• hai tiếng đều bắt đầu bằng n thì cô có
• các từ sau đó là nấu nướng nung nấu nơm
• nớp năng nổ nôn nao náo nức và nứt nẻ
• vậy các con lại tiếp tục tìm giúp cô các
• từ chứa hai tiếng đều bắt đầu bằng v
• hoặc giờ nhé
• chúng ta tìm được các từ sau Trước hết
• các từ chứa hai tiếng đều bắt đầu bằng
• vồ có vô vàn véo von vấn vương vần vơ
• vui vẻ vụng về vun vén vi vu vài vế con
• các từ chứa 2 tiếng được bắt đầu bằng
• giờ thì cô có trong dòng du dương duyên
• dáng dai dẳng dễ dàng dáng dấp và da
• diết Cô hi vọng qua bài tập này thì giúp
• các con mở rộng thêm được cho vốn từ của
• mình các từ gồm 2 tiếng mà cả hai tiếng
• đều bắt đầu bằng l Hoặc N hoặc V và hoặc
• giờ bài học ngày hôm nay của chúng ta
• đến đây là kết thúc cảm ơn tất cả các
• con đã chú ý quan sát và lắng nghe hẹn
• gặp lại các con ở những bài giảng tiếp
• theo cùng olm.vn