Thực hành tiếng Việt - Phần 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• ở
• [âm nhạc]
• siêu nhân cứt Con đã quay trở lại với
• những bài học ngữ văn sau bộ sách cánh
• diều trang web con đường 10.vn
• con thật mình cô tròn chúng ta đang dừng
• lại từ tiếp đầu tiên Phổ phần thực hành
• Tiếng Việt học bài 5 văn bản thông tin
• Thuật lại sự kiện theo trật tự thời Giáp
• và lực kết hợp trước khi cho chúng ta đã
• cùng nhau tìm hiểu vì trạng ngữ có cách
• để xác định vị ngữ trong câu tiết học
• này chúng ta sẽ cùng tìm hiểu rõ hơn
• cách xác định các thành phố trong vị ngữ
• về không để cho các con trời cao hơn
• nước chúng ta sẽ cùng bắt đầu bài học
• ngay thôi nào
• chúng ta sẽ cùng ở đầu với bài tập số 3
• Tìm vị ngữ là cụm động từ cụm tính từ
• trong những câu dưới đây xác định từ
• trung tâm và các thành tố phụ trong mỗi
• cụm từ đó Cô có ví dụ đầu tiên
• khi
• đôi cánh Tôi trước kia ngắn của Hoàng
• bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận
• chấm đuôi ví dụ thứ hai dễ xuất trả lời
• tôi bằng một giọng rất buồn rầu ví dụ
• thứ ba tóc bổ sung một số điểm vào bàn
• thảo tuyên ngôn độc lập và ví dụ cuối
• cùng Chủ Tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn
• độc lập tại Quảng trường Ba Đình ngày
• mùng 2 tháng 9 năm 1945
• Trước hết các con Hãy giúp cô Xác định
• chủ ngữ và vị ngữ trong các câu có trên
• yêu cầu này rất đơn giản cũng không nào
• chúng ta có chủ ngữ và vị ngữ trong các
• câu như sau ở cầu đầu tiên đôi cánh Tôi
• sẽ là chủ ngữ và toàn bộ những phần còn
• lại sẽ làm vị ngữ cầu thứ hai dễ khắp sẽ
• là chủ ngữ vào phần còn lại sẽ là vị ngữ
• ở cầu thứ ba Các là chủ ngữ A và bổ sung
• một số điểm vào bàn thảo Tuyên Ngôn Độc
• Lập sẽ làm vị ngữ câu cuối cùng Chủ Tịch
• Hồ Chí Minh sẽ làm chủ ngữ và đọc tuyên
• ngôn độc lập tại Quảng trường Ba Đình
• ngày mùng 2 tháng 9 năm 1945 sẽ làm vị
• ngữ bây giờ yêu cầu sẽ khó hơn một chút
• còn Hãy giúp cô xác định xem vị ngữ nào
• được tạo thành 10 cụm động từ và vị nghĩ
• rằng được tạo thành bởi cụm tính từ ghép
• thì rất các con có thể hoàn thành yêu
• cầu trên của sẽ nhắc lại một chút về
• kiến thức của cụm từ trong cụm từ chúng
• ta sẽ có một thành phố gọi là thành tố
• trung tâm và những thành tố phụ đứng ở
• trước và ở sau thành tố trung tâm đó
• nhau bổ sung ý nghĩa cho thành tố trung
• tâm vậy để xác định đâu là cụm động từ
• cụm tính từ các con có thể đặt những câu
• hỏi chẳng hạn như trong cụm động từ là
• đưa cho tôi cái bút còn có thể những câu
• hỏi như là đưa cho ai đưa cái gì lúc nào
• còn lại áp dụng phương pháp thứ tự để có
• thể hoàn thành được yêu cầu trên hết á
• khi chúng ta có ví dụ đầu tiên rồi cái
• tôi trước kia ngắn của Hoàng bây giờ
• thành cái áo dài kín súng tận chấm đuôi
• chúng ta đã xác định được đôi cánh Tôi
• Chính đây chủ ngữ và phần còn lại là vị
• ngữ Tuy nhiên chúng ta nhận thấy trong
• câu này có cặn hai vị ngữ vị ngữ thứ
• nhất là nhắn khủng hoảng vì nữ thứ hai
• là thành cái áo dài kín xuống tận trứng
• nuôi
• dạy các con hãy giúp cố xác định xem
• chồng hay bị lỗi này có bị như nào là
• cụm động từ và cụm tính từ không nhất
• nhé
• tình trạng thuế chồng ví dụ này sẽ có
• một cụm tính từ ngắn hồn Hoàn ra một cụm
• động từ là thành cài áo dài kín xuống
• tận chấm đuôi của sẽ giải thích cho kết
• luận trên như sau
• từ ngữ đầu tiên chúng ta có thành phố
• trung tâm là ngắn và thành tố phụ giàu
• sẽ là hồn hoàn
• Anh ở vị thứ hai thành tố trung tâm sẽ
• là một động từ các thành động từ thành
• và phần còn lại sẽ là thành tố phụ sau
• vậy chúng ta kết luận rằng với những cụm
• từ có thành tố trung tâm là tính từ Thì
• đấy là một cụm tính từ và cụm từ nào có
• thành tố trung tâm là động từ thì lấy sẽ
• là một cụm động từ tương tự chúng ta đến
• với ví dụ B về chắc chả được tôi bằng
• một giọng rất buồn rầu chúng ta đã xác
• định được cầu này Dế Choắt là chủ ngữ và
• phần còn lại sẽ là vị ngữ các còn lại áp
• dụng cách chết và cho cô biết vị ngữ này
• là cụm động từ hay cụm tính từ nhé em
• khi chúng ta nhận thấy dị ngữ này chắc
• chắn là một cụm động từ bởi thành tố
• trung tâm của nó là trả lời đó là một
• động từ và có tặng 2 thành phố phụ sau
• chúng ta có thể đặt câu hỏi là trả lời
• ai chẳng được tôi trả lời bằng cái gì
• trả lời bằng một giọng rất buồn rầu nào
• khi chúng ta đến với ví dụ thứ ba bác bổ
• sung một số điểm và bàn thảo Tuyên Ngôn
• Độc Lập chúng ta nhận thấy bác là chủ
• ngữ và phần còn lại là vị ngữ vị ngữ
• hàng chân tục là một động từ bởi thành
• tố trung tâm của nó đã bổ sung ở đây
• chúng ta vẫn tiếp tục có hai thành tố
• phụ sau bổ sung cái gì bổ sung một số
• điểm bổ sung vào đâu bổ sung vào bản
• thảo tuyên ngôn độc lập
• và câu cuối cùng
• Chủ Tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn độc
• lập tại Quảng trường Ba Đình ngày mùng 2
• tháng 9 năm 1945
• ở đây Chủ tịch Hồ Chí Minh là chủ ngữ
• phần còn lại sẽ là một cụm động từ
• ở trong đó thành tố trung tâm sẽ là đọc
• và chúng ta có đến cạnh 3 thành phố phụ
• sâu đọc cái gì đọc tuyên ngôn độc lập
• Đọc tặng đâu độc tại Quảng trường Ba
• Đình và đọc vào lúc nào đọc vào ngày
• mùng 2 tháng 9 năm 1945
• em vừa rồi là cách để cho các con Xác
• định từ trung tâm và các thành tố phụ
• trong mỗi cụm từ bây giờ chúng ta sẽ đến
• với một bài tập tính xúc cát còn Rèn
• luyện cách mở rộng các vị ngữ đó
• chúng ta đến với bài 4 Viết đoạn văn
• khoảng 4 đến 5 dòng nêu cảm nghĩ của em
• về một văn bản thông tin đã học trong
• đoạn văn đó có sử dụng vị ngữ là cụm từ
• xác định vị ngữ là Cụm từ trong đoạn đó
• các con hãy tạm dừng mày học một chút và
• tự mình viết ra một đoạn văn với yêu cầu
• của đề bài trên để giúp các con có thể
• hoàn thành tốc bài tập trên cô đã chuẩn
• bị một đoạn văn như sau cùng với các con
• Ngọc văn bản
• anh đi là một đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ
• về văn bản diễn biến Chiến dịch Điện
• Biên Phủ trong đó có sử dụng rất nhiều
• câu văn được mở rộng thành phần vị ngữ
• cụ thể chúng ta sẽ phân tích từng câu
• như sau
• đối với câu đầu tiên văn bản diễn biến
• Chiến dịch Điện Biên Phủ đã mang đến cho
• em những thông tin cơ bản về một trong
• những cuộc chiến vĩ đại nhất của dân tộc
• ta
• ạ và chúng ta nhận thấy Chủ ngữ trong
• câu này làm văn bản diễn biến Chiến dịch
• Điện Biên Phủ và vị ngữ sẽ làm phần còn
• lại bị hư đó có thành tố trung tâm là
• động từ mang đến và thành tố phụ trước
• là đã thành tô cũ sau là cho em những
• thông tin cơ bản về một trong những cuộc
• chiến vĩ đại nhất của dân tộc ta và mười
• thành tố trung tâm là một động từ nên ta
• kết luận tính ngữ của câu này là một cụm
• động từ
• nhạc sàn cầu tiếp theo
• em có thể thấy được sự anh dũng của các
• chiến sĩ Thông qua từng bức hình thấy
• được sự cam Go của chiến tranh của từng
• mốc thời gian cụ thể câu này chúng ta
• bắt gặp hai vị ngữ và đều là các cụm
• động từ có thành tố trung tâm là thấy
• được ở cụm từ đầu tiên chúng ta thấy có
• thành tố phụ trước là có thể và thành
• công cụ sau là sự anh dũng của các chiến
• sĩ Thông qua từng bức hình ở Vĩnh Phúc
• thứ hai Vẫn là thành tố trung tâm thấy
• được chúng ta chỉ có thành tố phụ sau là
• sự cam Go của chiến tranh và từng mốc
• thời gian cụ thể
• ta tiếp tục đến với câu thứ ba quả đó em
• cần thiết biết ơn những thế hệ đi trước
• chúng ta có vị ngữ của câu này là càng
• thêm biết ơn những thế hệ đi trước thành
• tựu trung tâm là động từ biết ơn thành
• tố phụ trước sẽ là càng thêm và thành tố
• phụ sau sẽ là những thế hệ đi trước
• từ tương tự chúng ta đến với câu cuối
• cùng Chính họ đã hi sinh máu và nước mắt
• để chúng em có được cuộc sống Thanh Bình
• nhưng hôm nay đây chúng ta có động từ hi
• sinh là động từ trung tâm thành phố phụ
• trước là đã và thành tố phụ sau là máu
• và nước mắt để chúng em có được cuộc
• sống Thanh Bình nhưng hôm nay đây Hi
• vọng và ví dụ vừa rồi các con sẽ có thể
• viết được những bài văn các ứng được nhu
• cầu của đề bài Ngoài ra có thể chỉ ra
• được thành tố tạo biến các vị ngữ có
• trong bài văn bốn con
• và những ví dụ vừa rồi cũng đã Chép lại
• bài học ngày hôm nay của chúng ta cũng
• hi vọng các con đã có một tiết học thật
• mũi và chú cảm ơn các con đã chú ý lắng
• nghe hẹn gặp lại các con trong Những
• tiết học sau cùng người aws nhé à